在学习英语的道路上，
我们这代人用尽了洪荒之力，
把英语四六级考下来，
出了国门还是听不懂！
很多中国妈妈少年时代学英语的辛酸历程可以书写一部史剧了！
为什么学习英语是一件痛苦的事情？
应试教育，让很多孩子为学习而学习，应付考试成为了大多数孩子在接受教育中最重要的事情，而学习英语自然对孩子来讲也变成了一件很痛苦的事情。
那为什么我们天生就会母语？
让我们来看看一个人的母语学习过程：
『10个月时，开始意识听到声音』
『1岁开始意识到语言与事物的联系』
『1岁半只会说单个的名词』
『3岁左右完全学会了说话』
『6岁开始简单的阅读、识字』
『10岁开始简单的写作』
首先大量听，然后自然说，接着识字、认字，最后写作，这就是母语学习的过程！
母语学习成果：短短两年多就能熟练交流，自然轻松、不知不觉中就学会，听、说、读、写全面攻破，一旦掌握，终身不忘。因此，学母语，三岁前根本不用教，自然就会说了......
其实，长这么大，除了国语，我们或多或少会说几种语言，比如说，方言。这是不用任何人教就会说的语种，说得不比国语差。所以，很诚实的告诉大家，学英语找对方法了也没那么难！
今天给大家讲讲我们家孩子学习英语的经历：
一、刚开始对英语丝毫不感兴趣
我们家悦恩，今年7岁，刚上一年级，就读的学校一年级开始有英语课了，这是对悦恩来说，完全陌生的语言，虽然自己考过四六级，但对于教小孩学英语也是非常炸毛，根本白费心机，在女儿面前就是个小白。我们家非常重视孩子的成长教育，幼儿园那时就给她买了很多儿童故事书籍，睡前也会读一些英文绘本，她都不感兴趣，英语几乎是零基础。
试过很多方法，但终究还是跟大多数家长一样，失败了。看着比人家的孩子张口就能说一口简单的英语，而自己的孩子却丝毫不感兴趣，做妈妈的还是有点心塞。但是教育孩子这件事上，不能急躁，静下心来，百般试错，终于找到对孩子有成效的办法：
1.［图片声音联想法］
联想记忆，是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆的方法。把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来，记忆效果就好。因此我利用一组图片，让孩子与对应的英文建立连接，既能够让孩子认识事物，也能够让孩子学习英语。
2.［趣味闯关，唤起兴趣］
将学习英语与闯关游戏相结合，不知不觉唤起孩子的兴趣。刚开始闯关时，悦恩也会觉得有点困难，两天以后，她终于适应了靠猜测闯关的方式，慢慢渐入佳境。虽然现在遇到新内容时，悦恩还是需要闯上两三次才能过关，但通过猜测和后面中文的印证，在脑海里将声音和图片建立链接也不再是一件难事。
听得多了，悦恩偶尔在无意识中也开始输出，前两天傍晚，她还对我说：“I am hungry。”
3.［重复记忆，带来潜移默化的影响］
因为一组图片的重复率很高，句型翻来覆去就是那几个，悦恩已经烂熟于心，看到图片听着录音立刻就能做出判断——不需要经过翻译成中文这一步骤了。现在每关听20多个句子拿100分已经是So Easy。
孩子是觉得太简单了，但成功率高了人就有自信，有了自信就能坚持下去。而在这个磨耳朵的过程中，一些基本的生活单词、一般现在时、现在进行时、单数、复数的变化，就潜移默化中植入悦恩的大脑里。
二、现在每天主动花20分钟学习
采用上面的方法以后，孩子的的学习兴趣有了明显的提升。现在悦恩每天闯8关，一周坚持七天，大概一年就可以学完第一级的课程。因此，自从采用这种方法之后，悦恩每天晚上做完所有的作业、上完舞蹈、弹琴等兴趣课程，就会花20分钟的时间闯上8关。
这个习惯慢慢保持下来，成为悦恩每天必须完成的功课。这个暑假全家到海边度假一周，回来以后，她每天的闯关次数增加到16关，用一周的时间，把落下的课程全补了回来。
“工欲善其事，必先利其器。”可能很多妈妈好奇，我是如何总结的这一套方法，并且能够让孩子有兴趣坚持下来。其实是一次试学的机会，接触了贝跃英语。我非常赞成磨耳朵的重要性，也很认同他们这种细水长流的教育思维这也是为什么在接触大思英语网络课程之后，我毫不犹豫的报名，而且孩子毫不费力地坚持下来。
