少年智则国智，少年强则国强。 良好的环境是未成年人健康成长的土壤，安源区将文明校园创建作为深化未成年人思想道德建设的重要一环，与学校特色文化建设有机融合，提升文明校园创建水平，走出一条独具特色的“创建之路”。
在南台小学，记者看到，学校结合疫情防控、文明校园创建活动，集中组织开展校园卫生运动、节约粮食教育等活动，让广大师生能在干净整洁、文明温馨的校园里工作学习。
南台小学五年级学生 张琳：学校经常开展了光盘行动，我不但是在学校，在家里，在餐馆里，我也是把饭菜吃得干干净净，节约粮食，吃多少盛多少，不浪费。
南台小学别出心裁在校内开辟了中华优秀传统文化教育宣传阵地，将“书香文化”与中华优秀传统文化相结合。在校园内，随处可见不同主题的文化长廊，每个角落都巧妙地融入了与优秀传统文化相关的元素，在潜移默化中起到了良好的教育效果。
一个人温暖一座城。在创建全国文明城市的热潮中，全民争当志愿者，南台小学学生也在此列——这同样是未成年人思想道德建设工作成效的重要体现。
南台小学五年级学生 叶剑锋：新时代好少年评选活动、学雷锋活动，在家里周末我会和父母到社区扫地，撕小广告，抹公交车站牌，我们还会劝导他人不要闯红灯，不要乱扔垃圾。
南台小学校长 陈琳：我们南台小学前身为南台书院，自1742年至今，已有278年的办学历史，为创建文明校园，我校大力挖掘整理悠久的办学历史，建立了南台小学历史程列表，以此为基础，大力弘扬传统文化、书院文化、书香文化，将文明校园书香校园精致融合打造，培养出一大批明德、知礼、尚书、博学的新时代好少年，学校也得到了长足的发展，获得了社会各界的一致好评。
走进五陂学校，草木葱茏，清新宜人。教室里、操场上、板报上，随处可见的文明标语、经典诗篇、公益宣传画，浓厚的文明气息流淌在校园的每一个角落。
在安源学校教育集团所属学校，各学校组织开展了“文明在心中、节约在行动”主题教育、“勤俭节约、杜绝浪费、光盘行动”主题班会等系列活动，通过活动向全体师生发出倡议，培养同学们节约粮食、爱惜粮食的好习惯。
“在教室内，我们比的是学习成绩；在校园内，我们比的是校园环境和文明水平。”高坑镇组织各学校开展了一场校园卫生清洁大比拼，看看谁才是学生和家长心目中的“最美校园”。
诵读中华传统文化经典篇章，广泛开展文明校园创建活动，用“红色安源精神”教育引导学生，开辟未成年人活动阵地……近年来，围绕“领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好”的文明校园创建要求，安源区积极响应、迅速行动，有计划有步骤地创建文明校园，不断推进文明校园创建工作，文明已然成为了校园里最美的底色。
各学校建立起了未成年人活动阵地，努力构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络，全力营造有利于未成年人健康成长的良好环境。
各学校充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，通过张贴名人字画、中外格言等方式，营造浓厚的书香校园和文明校园氛围。
各学校集中开展了校园环境卫生大整治，对校园进行绿化、美化，使每所学校都成为一道亮丽的风景线。
各学校开展了讲故事演讲比赛，国学经典诵读展演等活动，引导中小学生在活动中继承革命精神，传承中华优秀传统文化，养成良好的阅读习惯。仅去年，安源区组织中小学生到安源路矿工人运动纪念馆、革命烈士陵园、红领巾纪念馆等爱国主义教育基地参观学习得的人数已经达到10余万人次。
各学校相继建设了一批读书场所，目前，高坑学校、区二校、大田小学等20所学校文化内涵建设已初具特色；安源学校等34所学校荣获我市第一届文明校园称号。
