高中數學:怎樣求無理函數值域?

無理函數的值域問題時,普遍採用的是“判別式法”,但由於無理函數的定義域一般不為R,所以在解題過程中容易擴大自變量的取值範圍,使用“判別式法”失效。

下面歸納常見的無理函數類型及解法,使得在求無理函數的值域時避開“判別式法”。

一、形如“高中數學:怎樣求無理函數值域?”的函數

例1、求函數高中數學:怎樣求無理函數值域?的值域。

解析:令高中數學:怎樣求無理函數值域?,則高中數學:怎樣求無理函數值域?

高中數學:怎樣求無理函數值域?,則高中數學:怎樣求無理函數值域?
高中數學:怎樣求無理函數值域?高中數學:怎樣求無理函數值域?。當
高中數學:怎樣求無理函數值域?,即高中數學:怎樣求無理函數值域?時,
高中數學:怎樣求無理函數值域?,當高中數學:怎樣求無理函數值域?時,
高中數學:怎樣求無理函數值域?。故函數值域為高中數學:怎樣求無理函數值域?

總結:此法適用於根號內外自變量的次數相同的無理函數,一般令高中數學:怎樣求無理函數值域?,將原函數轉化為t的二次函數,當然也適用於“高中數學:怎樣求無理函數值域?”的函數。

二、形如“高中數學:怎樣求無理函數值域?”的函數

例2、求函數高中數學:怎樣求無理函數值域?的值域。

解析:由高中數學:怎樣求無理函數值域?。令高中數學:怎樣求無理函數值域?

高中數學:怎樣求無理函數值域?[高中數學:怎樣求無理函數值域?],則
高中數學:怎樣求無理函數值域?

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,得

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高中數學:怎樣求無理函數值域?時,

高中數學:怎樣求無理函數值域?

故函數值域為高中數學:怎樣求無理函數值域?

總結:這類函數根號內外自變量的次數不同,不適合第一類型的解法。又高中數學:怎樣求無理函數值域?高中數學:怎樣求無理函數值域?的函數定義域一定為閉區間,如

高中數學:怎樣求無理函數值域?,則可作三角代換為高中數學:怎樣求無理函數值域?
高中數學:怎樣求無理函數值域?高中數學:怎樣求無理函數值域?,即可化為
高中數學:怎樣求無理函數值域?+k型函數。至於高中數學:怎樣求無理函數值域?
高中數學:怎樣求無理函數值域?及其他類型,同學們可自己分析一下。

三、形如“高中數學:怎樣求無理函數值域?”的函數

例3、求函數高中數學:怎樣求無理函數值域?的值域。

解析:由高中數學:怎樣求無理函數值域?,得

高中數學:怎樣求無理函數值域?

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,得

高中數學:怎樣求無理函數值域?

高中數學:怎樣求無理函數值域?,故函數的值域為高中數學:怎樣求無理函數值域?

總結:此法適用於兩根號內自變量都是一次,且高中數學:怎樣求無理函數值域?,此時函數的定義域為閉區間,如,則可作代換高中數學:怎樣求無理函數值域?,且

高中數學:怎樣求無理函數值域?,即可化為型的函數,無理函數類型有多種,這裡不再贅述,有興趣的同學不妨探討一下。

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