在經歷過2020年鼠年春節之後，相信大家對新冠疫情都有了一個很深的認識。然而春暖花開，烏雲潰散，國內的疫情已經好轉，國外形式依然是水深火熱，為全世界祈禱吧！
陽春三月盡芬芳，本是最美的時節，但是依然有很多人在家隔離，尤其是那些還呆在家沒有開學的“神獸”們，想必是把家長們折騰的夠嗆。一邊是學習一邊是玩耍嬉戲，家庭的氛圍就是如此，很多家長都沒法讓孩子們像在學校一樣集中精力地去學習。在上網絡課程期間，一不留神可能你家的“神獸”有在幹別的事情了。來來來，看看“別人家”的孩子這個期間在幹嘛？
沒錯，當然是“學習”了！！！而且是那種邊玩邊學習的那種模式，純粹的教學模式很難讓待著家裡的小朋友們產生興趣，甚至會產生一定的厭煩。偉人說得好：三天不學習，趕不上劉少奇。孩子們的學習更是一天都不能給拉下。
什麼是邊玩邊學的模式呢？我這邊給大家介紹一種---《少兒編程》。少兒編程是通過編程遊戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。來看一下各地政府對待少兒編程是個什麼樣的態度。
一般來說，少兒編程是為了培養孩子的計算思維，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛鍊思維為主，趣味性較強。在這裡，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和遊戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這裡，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。
當編程遇上機器人，是不是別有一番趣味呢？小小年紀就能給機器人編寫程序，實現各種有意思的指令，那是一件多麼有意義的事情啊。來看一看一位小朋友為媽媽寫的：
視頻加載中...
你有被暖到麼？ ^_^
