高考成績放榜，各地狀元陸續出爐。
之前有媒體採訪了全國68個高考狀元，發現他們家庭的教育方式，都有著驚人的相似之處。
從這兩天持續霸屏的國民才女武亦姝的故事中就可見一斑。
她接連不斷地被推上熱搜，5萬多的討論，5個億的關注量。
武亦姝的高考成績是613分（上海高考滿分660分），被清華大學理科試驗班新雅書院錄取，她將成為一個清華學子。
2017年初，武亦姝登上《中國詩詞大會》舞臺，以2000首詩詞的儲備量橫掃百人團，三戰三捷。
一舉奪冠後，無數網友迅速被她深厚的文化底蘊和優雅的談吐實力圈粉。
尤其是在爭奪攻擂資格的「飛花令」環節。
當期的飛花令主題字是「月」，她和博士姐姐以「月」字吟詩，在被主持人提醒所說詩句重複後，全場氛圍緊張到了臨界點。
她卻從容淡定，吟出《詩經·七月》裡的那句「七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。」
引得評委拍案叫絕。
有人評價她：相貌不在才華之下，她卻雙雙奪勝於人間。
有才情，有氣度，「生女當如武亦姝」成了這一屆家長的口頭禪。
獲獎之後的這一波走紅，各路代言和娛樂公司紛紛上門，打著「天才少女」的名號想要簽約武亦姝。
然而武亦姝的媽媽卻說：
天才是不存在的。
任何一個優秀的孩子，都不是橫空出世的奇蹟，而是有跡可循的因果。
它的因，在家庭。它的根，在父母。
武亦姝的媽媽，是小學美術教師，爸爸在知名律所工作。
2001年5月，武亦姝降生在這麼一個普通的知識分子家庭。
作為家中獨女，武亦姝剛進幼兒園，父母就為她專門定製了一套「家教方針」——要增加女兒的知識儲備，不能讓她輸在起跑線上。
然而小時候的武亦姝很頑劣，調皮搗蛋，不光不願意學習，連幼兒園佈置的作業也草草了事，是老師眼裡的「差生」。
於是，武亦姝的父母帶著她去拜訪一位朋友。
朋友家的小孩非常愛讀書，涉獵廣泛，連工具書都能看得津津有味。
夫妻倆問孩子是怎麼培養的，結果朋友給出的答案出人意料：根本沒有培養過。
孩子的父親是學者，母親是作家，家中藏書眾多。
客廳、書房、臥室、兒童房、衛生間，隨處可見孩子父親喜歡的歷史哲學宗教，母親熱愛的社科文學藝術，孩子痴迷的繪本寓言童話。
只要你想讀，隨手就能拿到自己喜歡的讀物。
閒來無事，全家人就聚在一起讀書，相互討論，共同提高。
這番談話給武亦姝的媽媽觸動很大。
成人心中有馨香，才能對兒童形成宜人的薰陶。
回家後，武爸武媽首先拿自己「開刀」。
棋牌室不去了，開始啃《二十四史》和《山海經》；手機不玩了，開始帶著小亦姝一起角色扮演名著情節，改編故事結局。
家裡頻率出現最高的遊戲是「詩詞接龍」，誰輸了誰就做家務。
從幼兒園到讀高中，武亦姝從未遠離過詩詞。如此數年，小時候頑皮厭學的亦姝，蛻變成了知禮尚學的高中生。
寫得一手好字，吟得一首好詩，武亦姝成了名副其實的詩詞才女。
（武亦姝書法）
宋慶齡曾說：孩子們性格和才能，歸根結底是受到家庭、父母的影響。
孩子們長大成人以後，社會成了鍛鍊他們的環境，學校對年輕人的發展也起著重要的作用，但是在一個人的身上留下不可磨滅的印記的，卻是家庭。
父母如果以身作則，孩子自然會不斷向父母靠近，無需每天耳提面命。
就像武亦姝媽媽說的：
真正的教育，其實就是拼爹媽！
但教育語境下的拼爹，不是官二代、富二代的寄生和遺傳，而是比拼父母的觀念、以及生活方式、思維方式、處世方式。
