導語
當寶寶在爸爸媽媽的懷裡，感受到爸爸媽媽溫暖的懷抱的同時，耳邊聽到爸爸媽媽溫柔的讀書聲，小手隨著爸爸媽媽的閱讀翻動書籍。這種“母子（父子）一體”的感覺，讓寶寶充滿了安全感的同時，感受到一種由衷的喜悅，
喜悅是彼此接納的力量，愛則是彼此接納的體驗。喜悅就是一種生存的力量。一個人的喜悅催生了另一個人的喜悅，這就是幸福。
對嬰兒來說，這個世界上最美妙的聲音就是媽媽的聲音，最動聽的歌聲就是媽媽的歌聲。當她還在媽媽的子宮裡的時候，她就喜歡上了媽媽的聲音了。四個月大的胎兒就已經具備了聽力了。她能夠聽到媽媽的心跳，血管流動的聲音。有研究表明，如果這個時候媽媽大聲朗讀的故事，孩子出生後聽到這個故事會有熟悉的感覺。讓她似曾相識讓她安心。
我曾經在懷孕的時候給大寶每晚念《尼爾斯騎鵝旅行記》。在寶寶出生後三個月大的時候，有一天小寶睡著後，大寶讓我再念一遍給他聽，結果念一半的時候，小寶醒了，我就去照顧小寶，讓大寶自己看書，小寶哭的大聲，大寶嫌她煩人，就大聲的念起了那本書，想用他的讀書聲蓋過小寶的哭聲。沒想到小寶居然停止了哭泣，安靜了下來。我覺的很奇妙，就接過大寶的書，繼續唸了起來。而小寶居然聽著聽著睡著了。我想這應該就是媽媽的閱讀聲音，喚起了她在胎兒期對媽媽聲音的記憶，讓她有了安全感。
02
安全感是嬰兒期的最重要的心理需求
6個月的時候小梨梨會爬了，他和爸爸在一米八的爬行墊上玩玩具。爸爸累了，坐在爬行墊的角落裡不動了。而小梨梨還想去玩爬行墊另一頭的玩具。我觀察到小梨梨爬到玩具那裡玩一會兒，又爬回爸爸懷裡坐一下。然後再爬到玩具那裡玩一下子，又爬回爸爸懷裡坐一下。如此反覆一個晚上。我很高興看到這個現象，因為這證明小梨梨和我們的依戀關係是健康的。
美國心理學家鮑爾比（J.Bowlby）、艾恩斯·沃斯(Mary Ainsworth)等曾經做過一個嬰兒與孩子之間依戀關係的試驗，他發現嬰兒和媽媽之間的依戀有三種類型，一種是安全型，一種是迴避型，一種是反抗型。
安全型的孩子在玩玩具時能夠專心的玩一會兒，偶爾靠近媽媽尋找安慰，之後再玩。媽媽離開後會哭泣，媽媽回來後，孩子會很高興尋求安慰。得到安慰後的孩子會繼續玩玩具。
迴避型的孩子，媽媽離不離開都表現的無所謂。媽媽回來後也沒有表現的高興。即使有也非常的短暫。
矛盾型的孩子在媽媽離開時非常的反抗，表現很激烈。媽媽回來後對媽媽很生氣，既想要媽媽抱，又生氣的不讓媽媽抱，把媽媽推開。想讓他重新回去玩玩具比較困難。
03
孩子的確有天生的氣質，但媽媽與孩子之間的依戀關係卻是通過的互動來連接的，媽媽平日裡和孩子之間的互動決定了孩子和媽媽之間的依戀類型；是健康型還是反抗型的。所以媽媽可以選擇讓孩子增加安全感的互動活動來增強和孩子之間的連接。
今天推薦一套繪本，正是可以讓媽媽和寶寶之間充分互動的書。小梨梨五個多月時最喜歡的一套書，一套可以跟孩子邊玩邊唸的書。這套書是硬紙板書，綠色油墨印製。被小梨梨啃破了邊角。可見她有多喜歡這套書了。不是爸爸媽媽抱著她看，就是她自己抱著啃。
小梨梨的閱讀經歷
《大口吃》
這本書是小梨梨五個半月左右的時候引進的新書，因為在這之前她只能躺著看。五個半月的時候小梨梨已經可以用枕頭靠著坐起來了。我就給她看了這本書。這是這套書的第一本。也有功利的目的，因為準備給她添加輔食了。第一次給她看的時候先是抱著她翻了翻整本書，認識下書中的動物。這樣大概有兩天。開始正文閱讀了，一開始小梨梨只是看著聽著，並沒有太大的反應。添加輔食兩天後她開始對這本書有反應了。
會用她的小手去翻書裡媽媽給寶寶的食物，重重的把食物壓在動物寶寶的嘴裡。到八個月的時候會配合媽媽唸書。當媽媽說“好的！張大嘴巴”。她就會立刻說：”啊“現在一歲了，有時候她不喜歡吃米糊。我就會把這本書改編下：”媽媽， 我想吃米糊。“ "好啊，張大嘴巴。然後她就會說啊，用這個故事，喂完米糊。
《抱一抱》
這本書也是五個多月的時候讀的，小梨梨最喜歡裡面的小老鼠媽媽，每次我念到”小老鼠的媽媽大聲叫....過來呀寶貝們“她就特別的開心。我要翻頁的時候，總是把書翻回這一頁。要再看看。
當看到”小雄雄也想讓媽媽.....“她也回頭看看我，尋找媽媽在哪裡。小手不停的擺動著中間的那頁。因為可以看到寶寶們都被媽媽抱起來了。她的內心也感受到了這種幸福。這就是書本傳遞出來的情感吧。
《起床了》
這本書對她來說很有情境性，因為每天早上她都會跟我到哥哥的房間叫哥哥起床上學。每次都是我拍拍哥哥的被子讓他起床。所以小梨梨一接觸到這本書就很喜歡，一開始就會不停的拍小動物的被子，配合著我的閱讀節奏：”還在睡懶覺的是誰啊，起床了，起床了”。
9個月的時候開始叫哥哥，每天早上起床就一邊用力拍哥哥的被子一邊喊：“gege"奶聲奶氣的”各各"！聽了真讓人感覺甜蜜和舒服啊。每天起床都生氣的哥哥，也被妹妹的聲音甜的沒有了起床氣。
這本書等寶寶再大一點會說話的時候，可以跟寶寶玩猜迷遊戲。邊念邊讓寶寶猜是什麼動物在睡覺。
《親一親》
這本書爸爸帶小梨梨唸的。不知道第一次是什麼樣子，當我給她念這本書的時候，她已經會動手翻頁了，動的玩書裡設計的夾頁了。也懂得看完書親一親媽媽了。
有趣的是，有一天看完這本書，她爸爸叫她親一下，她居然會回答“bu qi,bu qi "身體一轉，頭一歪。可愛極了。
《不哭了》
這本書也是爸爸帶著唸的，大概11個月的時候，有一次我看到她哭的時候，會自己摸自己的頭，我跟爸爸說好奇怪，女兒這兩天怎麼哭了就自己摸頭了呢？他爸說這本書上學的。後來我帶著看的時候，她會學書裡的小動物們哭和笑的表情了。
這本書跟我之前看的書不同的地方在於，描繪寶寶和其它人之間的互動關係，怎麼樣安慰哭泣的人。讓孩子學會同情心，擁有同理心！
《找媽媽》
這個系列還有一本《找媽媽》因為我家的這本書一直沒找到，所以沒有給孩子念過，這裡就不分享了。不過看題目也是極好的。這樣的書可以讓孩子學習生活中的情境，明白媽媽出去了還會再回來。增加孩子的安全感
整套書都是可以用寶寶的小手來翻頁玩的，這個有助於寶寶精細動作的發展，增加孩子閱讀的興趣。3歲以前的寶寶都適合看的。特別是還沒有閱讀習慣的孩子，這樣互動比較好的書，可以做為孩子第一本閱讀書，引起她的興趣，讓她愛上書本。
這兩天很多媽媽留言，私信給郭郭，要求推薦書單。我想推薦書單很容易，你購買也很容易，最關鍵的問題是需要媽媽的陪伴和恰當的引導。如果買一堆書寶寶都不看，或者媽媽根本不知道怎麼引導，那這一切就顯的沒有意義了。所以如果媽媽想陪孩子閱讀的，不妨看看我接下來的文章。都是我一本本陪著孩子讀過的繪本。如果覺的適合再決定引進。這樣對寶寶來說是比較負責的做法。爸爸媽媽也不會因此浪費金錢。因為我看過太多家裡書一堆，孩子都不看的情況了。
