2020年4月15日，在政府和教育主管部門的直接指導支持下，在社會各屆共同幫助下，山東省濰坊第四中學的春季開學工作有序展開。學校高度重視，科學統籌，全體高三教師、高一、高二教師志願者及各部門工作人員，滿懷熱情，齊心協力，在一絲不苟地做好防疫防控的前提下，將1700多名高三學子順利接入學校。
學生入校復學了，接下來的路該怎麼走？前進的步伐相較以前該做哪些調整？要如何保證學生既健康生活又充實學習？山東省濰坊市教育局局長徐友禮的一封信——《致校長：學校需要快速“靜”下來！》及時地給學校送來了新思路：
靜下來。“靜，是教育的至高境界，是本真的高貴追求。疫情當下，靜下來更需要我們摒棄繁雜，勇敢擔當。”韓忠玉校長召集各部門負責人認真學習文章精神，積極商討，完善策略，明確要求：在疫情特殊時期，學校各項工作要有理性的規劃、完善的流程、嚴格的監管；全體教師要保持平靜的心態，在按部就班實施有效教學的同時，細緻入微地關愛每一個學生；工勤人員要嚴謹自律，認真落實防疫要求，為師生提供最好的服務；學生要在護好自身安全的同時刻苦學習，全力以赴準備高考……各部門尤其是高三年級要真正讓“靜”在現實中落地開花。
穩定人心，穩中求進
經過漫長的寒假，重回安靜的校園，接受全封閉管理，部分師生有些不適應。從居家生活的自由到迴歸校園的拘束，從離開家人的不適到全新的食宿要求，再加上面對疫情的忐忑、面臨高考的焦慮，複雜的情緒讓平靜的表層下有些內心的不平靜在湧動。面對這一切，學校和年級採取積極措施，穩定師生人心，力求穩中有進。
一封信流淌溫情
“老師，4月15號開學是真的嗎？”“我們需要為學生準備什麼東西？”“家長不能進入校園，學生怎麼托運行李？”“學生入學後要怎麼安排上課、住宿、就餐？”……
這是家長們提出的一系列問題，對於學生返校，他們既期待又不安。
《春風十里候君歸，信心滿懷創輝煌——濰坊四中高三年級致學生家長的一封信》，像一場及時雨解答了家長所有的疑問。
看到信中細緻到位的責任分佈，合理有序的入學流程，嚴格縝密的就餐、住宿、教室安排，家長們放心了！瞭解到老師們果真如信中承諾的那般愛生如子、忠於職守，跟孩子們同吃在餐廳、同住在宿舍，家長們安心了！
一堂課穩定軍心
4月15日，學生們整理好重新安排的宿舍，坐在新分配的教室裡，看著熟悉的同學帶著大大的口罩，彼此不能擁抱、打鬧，有的人在重回校園的喜悅中感到了一絲忐忑與凝重。
《珍愛生命、珍惜生活——濰坊四中開學第一課》及時上線。在班主任和風細雨的講解下，學生們更加細緻地瞭解了新冠肺炎的基本知識、預防措施、防護須知，懂得了熱愛祖國、擔當作為、善待生命、學會感恩的重要，也更深入地領悟了生命的可貴、規則的敬畏、大國的擔當及人類命運共同體。
統籌規劃，有條不紊
疫情當前，高三學生開學復課，千頭萬緒的工作需要調整思路、重新規劃，既要強化疫情防控，又要保障教育教學順利、高效，兩手抓兩手都要硬，在細緻、規範上可做的文章很大。
分工細緻，職責明確
學校制定完善了《山東省濰坊第四中學疫情防控工作機構組成與主要職責》，成立開學領導小組，明確各部門職責及主要負責人，做到每一項工作都有具體人員負責，職責明確。領導小組統一調度各部門工作情況，督導人員靠上管理。
高三年級按照學校統一部署進一步細化分工。38個班分成2個大部，每部19個班主任分成3組，每組6-7人具體督導學生一天的學習、住宿情況，並且每位所班主任負責的宿舍樓、教學樓都進行了具體安排。
針對現階段學生錯峰就餐的特點，年級細緻地安排副班主任及任課老師加入到值班行列中，保證學生就餐時的每一個時間段，都有老師及時到位測溫和維持秩序。細緻的分工、明確的責任劃分，保證了學生在校平穩有序的學習和生活。
規範流程，高效運行
規範合理的流程，才能保證工作的高效運行。為保障疫情期間學生的學習生活秩序，各部門在規範流程上下了很大功夫。
就 餐
採取錯時就餐制，年級將學生分為三批，保證餐廳每層每次就餐人數不超過200人；詳細排定每個班級的用餐時段，每餐時長控制在15-20分鐘。餐廳各層分別設立出、入口，入口處設腳底消毒腳墊，浸潤消毒液，學生在規定時間到餐廳指定門口按順序排隊（間隔至少1米），在餐廳門口的檢測點接受測溫。體溫正常者進入餐廳，按照1米間隔，在水池旁洗手消毒。體溫異常者（≥37.3℃）安排進隔離室單獨就餐，同時按照學校應急預案處置。為保障師生們吃飽吃好吃健康，確保防控工作零差錯，餐廳專門制定了用餐食譜，提前對各樓層花色品種進行公示，並設置Ａ、Ｂ套餐，天天輪換，保證孩子們營養均衡。
學生進入餐廳後按照地面間距標誌排隊到指定窗口取餐，餐桌為8座位長桌，就餐時控制在每桌坐2人。年級提前安排各班學生每輪次的固定位置（對應樓層、桌號和座號），全部朝同一方向就坐，相互間隔1米以上，用餐時摘下口罩，就餐完畢戴上口罩，回放餐具按路線有序進行。就餐完畢按指定路線保持1米距離快速離開餐廳。餐廳在每輪次師生就餐後都重新進行酒精擦拭消毒。
住 宿
宿舍是防疫的重要區域，全體高三學生實行封閉管理，每個宿舍安排4名同學入住。學生進入宿舍時按順序排隊，間隔1.5米。日常測溫由舍長負責監測與統計，如有異常，舍長第一時間報告宿管員，宿管員及時報校醫。校醫穿隔離服帶體溫異常學生進入隔離點，聯繫學校疾控人員快速、規範進行應急處理，同時報班主任、政教處和值班校長，按預急預案處理。學生進入宿舍後嚴禁串宿舍，儘量少交流，不準共用臉盆、毛巾、水杯等，洗漱後迅速進入休息狀態。休息時頭部朝著相反方向。
學 習
教室是學生日常學習最重要的場所，學校採取小班教學方式，每班學生不超過30人，前後左右間隔大於1米。上課時開門開窗，保持通風。要求上課期間學生帶好口罩，不能出聲朗讀；下課不能串教室，除了喝水，不能摘下口罩，彼此之間不能有肢體接觸。並且每天用水銀體溫計進行三次體溫檢測，一旦發現體溫異常，立即按規範流程進行處理。
經過這幾天的實踐，學生食宿安全、高效，學習緊張、充實，既達到了防控疫情的要求，又節約了時間，真正做到了防控、學習兩不誤。
強化管理，師生共進
在國際防控形勢嚴峻的當下，國內防控絲毫不敢放鬆。開學後的學校，人員密集，更容不得一點疏漏。
以校為家，封閉管理
為進一步加強高三開學後的管理工作，保證師生健康和校園安全，學校實行全封閉管理，所有高三學生、教師和服務人員集中在校內生活。因特殊情況不能住校的個別教師，嚴格審批程序，個人做出承諾保證“兩點一線”上下班，不乘坐公共交通工具，不因私參加任何社交活動，做好個人和家庭防護；另外，離校時間要與負責對接人員開啟位置共享，按規定如實報個人活動軌跡、接觸人員和身體狀況等信息。
學校組織安排校級領導分別值守各個校門，協調調度；抽調精幹力量，加強校門安保。對經審批允許出校的教師進行出入信息登記，做好身份核驗和測溫登記，並對進入的教師車輛進行消毒。嚴格把關，層層落實，將封閉管理落到了實處。
▲韓文奎副校長巡查學校門口秩序
▲樊繼昌副校長巡查學校門口秩序
▲王淑成副校長等學校領導巡視學校校門
▲送餐車進入校門嚴格履行入校流程
開啟智慧，齊抓共贏
疫情面前，人人有責，特殊時期更需智慧應對。因臨近高考，重新分班不利於學生迅速適應老師，年級把每個班一分為二（A、B班，兩個上課教室間隔一個教室），每班平均25人左右（特殊組合可能接近30人，但符合省廳要求）。老師按原課程表上課，可採取靈活方式授課。如，有的老師先在Ａ班講課20分鐘，Ｂ班上自習，再到Ｂ班講課，Ａ班上自習；有的老師有效利用學校全新的觸控一體機，在一個班講課另一個班開啟直播，每節課進行互換，保證公平、高效。
辦法總比困難多，大家開啟智慧，齊抓共贏。老師們不是專門的醫護人員，但為了學生力求變得更專業。全體高三老師、各部門服務人員積極參與防護培訓，從細枝末節處保障學生安全的同時提高教學效率。
人文關懷，彰顯大愛
“吃完飯了嗎？”“飯菜怎麼樣？吃飽了嗎？”“宿舍裡還缺什麼生活用品嗎？”一句句真誠的問候，一聲聲細緻的叮嚀，這是學校領導對師生的殷切關懷；口罩、體溫計等防控物資的配發，是學校對師生們無言的慰問；“明天降溫，多穿衣服”“打開門窗，勤通風”“多喝水，好好吃飯”這是老師對學生每日的叮囑。
質樸的話語、瑣碎的小事，展現了師生間、同事間濃濃的情誼，也展現了濰坊四中最美的人性化關懷。
▲蔡善勤副校長與餐廳管理人員交流
▲蔡善勤副校長督查餐廳配餐情況
“開學了，我們邁出了新學期的第一步；復課了，我們踏上了新學期的新徵程。
現實困難重重，但我們會勇敢面對，一一擊退；高考重任壓身，但我們會振奮精神，強化信心。”
這，是濰坊四中所有師生的共同心聲。（馬蕾）
來源：濰坊四中
整理發佈：《濰坊教育》雜誌
