高考語文,應試小技巧

一年一度的高考即將開始,就目前而言,還是要分文理科的,但不管是文科還是理科,語文都是必考的三門之一,不論你的語文是不是強項。

先說一句,我所說的應試小技巧,不是萬能的,它也不能代替知識,也不可能讓一個完全不會的學渣秒變學霸,一舉考到高分,應試小技巧只是在已有的基礎上,儘量不失分,在一些可能得到,或者不可能得到的分數上,儘量爭取到分數,讓一些不上不下的考生順利達到分數線。

先來看看高考語文都考什麼。

基礎知識題(字音字形題、病句修改題)、文言文題、詩歌鑑賞題、現代文閱讀題、大小作文題。

我們一個個來解決。

基礎知識題

事先言明,明天就是高考,知識點記住就是記住了,沒有記住的,臨時也不可能再去複習,一來知識點太散太多,時間上來不及;二來,看到的也不一定考到,與其花時間從頭複習,還不如將已經掌握的部分再度理一理,增加自信心。

基礎知識題包括字音字形、病句修改,雖然形式各不相同,但總的來說就是找出錯誤之處。

像字音,考得一般是前後鼻音、捲舌不捲舌、幾聲等等問題;字形則是一些常用詞語或者成語的使用,有無望文生義等錯誤;病句則考得是搭配、句子成分殘缺、結構等等問題。

要是在平時,我會提醒考生準備一本錯題集,因為高考考來考去考到的都是那些字音字形和病句的種類,這對考前查漏補缺效果最佳。

因為高考之前你已經做了無數的試題,各種各樣的易錯字音字形和病句都已經見識過了。一般來說,當時不會錯的,以後十之八九也不會錯,而當時錯了的,要是不及時複習掌握,過後大概率範圍也會錯。

當然,若是有了這一本錯題集的,那自然是最好的,可要是沒有準備呢?

高考試卷,字音字形和病句一般各有一道或兩道題,碰到你會或者不會的,其實都是概率性事件,這一點不好說。

現在重新複習來不及,我強烈那些沒有準備錯題集的考生可以去借有錯題集的同學的複印一份。或者從網上查閱一下易錯的字音字形。

我想你的人緣應該不會這麼差,連一個有錯題集的同學都找不到,或者都不借你?

當然,因為不是自己的錯題集,所以不可能百分百符合自己的要求。

但從出題者的角度出發考慮,易錯的字音字形每年就那麼幾道,所以一定是具有代表性的,不可能出一些極偏極不常見的,雖然常見不代表每個人都會錯,但這總比你自己像個無頭蒼蠅一樣搜尋要好。而且高考每年都有,按說一些常見的易錯字音字形也都考得差不多了,網上或者你同學的錯題集,就算不是百分百,但也比較全面。

至於病句,你現在要做的就是在明天考試之前,熟悉病句的幾種類型,到時候憑藉語感,逐一代入,試試看哪個不對。


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基礎知識題

詩歌鑑賞題

詩歌那麼多,但你會發現,考來考去,考得都是那些歷史人物的詩句,古代李杜為代表,現代毛、戴、徐等等人,與其說是考詩歌的鑑賞,倒不如說是考察考生對詩歌作者人物生平的瞭解程度,作者是在什麼時候寫下的這篇詩歌?又為什麼而寫?

說白了,人物的創作背景很大程度的決定了這篇詩歌的意境走向、表達的中心思想!

考生時刻要謹記,詩歌鑑賞,真的不是考你對這篇詩歌的理解,畢竟千人千面,每個人的理解都不一樣,這種鑑賞平時可以,但考試考的就是你對作者想表達的感情和背後傳達的意思是不是已經掌握,能不能用自己的話講出來。

明白這一點,你會發現,理解作者的創作背景有多麼重要,尤其是他在不同時期,不同遭遇之後所寫的詩歌,那感情完全不同。

趁著還有時間,可以收集一下一些常考詩歌作者的代表作,尤其關注這些代表作的創作背景。

若時間不夠的話,那就只能臨場發揮。

套路:牢記一點,自古磨難出好文,多數情況下,詩歌作者創作詩歌時,要麼是抑鬱不得志(被貶、不得重用等等),要麼是想要征戰、報效國家的雄心壯志。

從這一角度出發,再結合詩歌作者身份,不說百分百猜對,但總能大致摸到邊。


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詩歌鑑賞題

文言文題

文言文題的答題技巧和古代詩歌的鑑賞有異曲同工之妙,對於作者的創作背景的把握同樣很重要。不會的話,也可以借鑑一下詩歌的創作背景的套路。

此外,文言文的題目也很重要,很多時候,古文的題目就表明了作者寫下此篇古文的目的,是遊記、勸誡之文還是就某件歷史事件的議論?

當然,很多時候是要由表及裡的,不是說只是單單的就表面的來敘述,更多的是背後傳達的意圖。

瞭解作者創作的背景和意圖之後,古文避免不了的就是翻譯了。

在翻譯之前,一定要熟練掌握虛詞在語句中的作用。

強烈建議考生在明天考試之前再過一遍那18個虛詞(而、何、乃、其、且、若、所、為、焉、以、因、於、與、則、之、也、者、乎),這些虛詞在很大程度上會影響考生對一個句子的翻譯。還有就是在翻譯過程中,注意”留、刪、換和調、補、貫“的原則,這些老師應該都教過。

高考語文,應試小技巧

古文閱讀題

現代文閱讀題

現代文閱讀,同樣要把握作者的創作背景,這些多多少少會在文章中有所體現,即找到全文的中心主旨句,議論文的話則要找到作者真正的論點。

這些要根據題目進行查找和判斷。

一般來說,每一段的主旨都在段內,一股不會跳段,多數時候在首尾句,而議論文的話,每個論點必跟論據(即舉例說明,用以支持論點),所以找到論據之後,往上推,便能找到論點。

還有一點,審題很重要。知道題目問的是什麼,那就追本溯源,找到出題處,回到文章中尋找答案。

原文找到出題處是第一步,接下來就是長句分析,弄清楚作者想表達的意思。


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現代文閱讀題

大小作文題。

大小作文也不是所有的試卷都有的,畢竟有的地方考全國卷,有的不考,但不論分大小作文還是不分,原理是一樣的,諸位也不必太過拘泥。

作文在於素材的積累,一般來說,只要不走題、不記流水賬,基本上都能拿到一個基本分,(即小作文6分左右,大作文25-30分),而要想拿高分,說真的,明天就要考試了,這麼短的時間,大幅度的提高很難。

不過我建議可以背下幾個萬能的例子,尤其是在這疫情之下,大到救死扶傷的鐘南山院士等人,小到你身邊那些對抗疫情而堅持不懈的努力的小人物,這些正能量的故事,都可以寫到你的作文裡面。

不要擔心準備的例子用不上,作文是你寫的,只要言之有理,又不顯得太過突兀,哪怕看著是不搭噶的例子,也一樣可以用進去。


高考語文,應試小技巧

作文


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