孩子一聽到寫作文就開始犯難？一開始動筆就寫不下去？一篇作文寫完就一兩百字？
沒關係，看完今天的作文乾貨，寫作文再不是難事！
寫作文列提綱的思維導圖
要想寫好一篇作文，
首先我們要審清題意，題目是什麼要求，你就按什麼要求來構思。
接著，寫一個開頭。
然後，重點寫一件事情。交代清楚事情的起因、經過和結尾，當然，事情的經過要詳寫。
最後，寫一下自己的感受或表達一下自己的情感，與開頭首尾呼應或能點題是最好的。
如何寫好 寫人的作文
題目:一個我最要感謝的人
提示:在你的成長經歷中，有無數的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心裡一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。
要求:1、用詞準確，標點正確。
2、語句通順，連貫。
一、審題
題目要寫的是一個人，一個幫助過你，你要感謝的人。
二、寫開頭
這裡給幾個作文開頭的萬能模板：
1、開門見山型：XXX（你要寫的那個人）是我最想感謝的人。
2、引用型：“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。”這是肖楚女說過的話，這也是XXX（你要寫的那個人）的真實寫照。
3、娓娓道來型：在我的成長經歷中，遇到過很多人，有的人在我取得進步時鼓勵我，有的人在我得意洋洋時提醒我，有的人一直包容著我，還有的人一直幫助著我。在這些給我溫暖和關心的人中，我最想感謝XXX（你要寫的那個人），因為TA讓我學會了（寫那件事告訴你的道理）
4、猜謎型：我最想感謝的人，他有一對又黑又濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張慈祥的臉。你們猜他是誰？他就是XXX（你要寫的那個人）。
三、寫一件事
這一件事一定是讓你印象深刻的，一定是讓你明白一個道理的事。總而言之，是你有很多話想寫的，不要寫和主題毫不相關的事。
另外，在寫一件事的時候多用語言描寫、動作描寫、心理描寫等描寫方法和修辭手法，這樣文章才會更加具體生動。
給幾個例子。
1、那還是五年級的事了，一個下雨天，放學後的我獨自來到公共汽車站旁。為了避雨，我順手把書包放在了水泥管上，過了一會兒，不知誰喊了一句：“728來了！”我趕忙迎上前去，順著人流擠進車裡。
不一會兒，阿姨氣喘吁吁地拿著我的書包回來了，我不禁抬頭看了一眼她，原先售票員阿姨那飄逸的頭髮早已被淋溼，臉上不知是汗水還是雨水，藍色的工作服也沾滿了雨滴。一剎那間，我感動得不知說什麼好。這時，阿姨又抖了抖我書包上的雨，笑眯眯地說：“下回可不能丟三落四了！”聽了阿姨的話，我心裡後悔極了，後悔當初不該犯這樣的錯誤，害得售票員阿姨為了我而淋溼？？？？？？
★這個例子來自網絡
2、 那是一個晚上，吃完飯後，我在整理書包。科學試卷不小心掉了出來，媽媽看見了，好奇地問：“咦？這是什麼時候考的？“說完，伸手就要去撿。
我一個箭步衝了過去，飛快地從地上拾起試卷，用手死死地捂住分數，心裡不停地嘀咕：千萬不能讓媽媽看見，這次考試太差了，只有70分，要是讓媽媽知道我就死定了。媽媽見我的舉動如此奇怪，心中更好奇了，從我手中奪過試卷，看了起來。媽媽一眼就看見了試卷上那鮮紅、刺目的70分，臉色瞬間變得鐵青，此時的媽媽猶如一座火山，隨時都可能爆發。媽媽強忍怒氣，繼續看了下去。看完後，媽媽的臉色陰沉得彷彿能滴出水來。“填空題扣了5分，選擇題扣了6分，後面的大題還扣這麼多，你這個課代表是怎麼當的！”媽媽怒氣衝衝地朝我吼道。
完了，全完了，我絕望極了，淚水在我的眼眶裡來回打轉。就在這時，爸爸來了。他的到來為絕望的我帶來了一絲希望。
“又在對孩子發脾氣啊？”爸爸溫和的話語傳入我的耳中。
“你看看他考了多少分？只有70分啊！”
“算了，這次他肯定失手了，下次他一定不會再考這麼低了。”爸爸輕輕地拍了拍我的頭，雙手撫摸著我的脊背，溫和地安慰我道：“沒關係，下次注意點就行了，你媽媽她也是擔心你的成績，我來給你講解題目吧。”我輕輕地甩掉眼中的淚水，點了下頭，開始聽爸爸對題目細心的講解。
★這個例子來自網絡
四、寫結尾
寫一個點題或前後呼應的結尾。
1、這是我最想感謝的人——XXX（你要寫的那個人）。
2、XXX（你要寫的那個人）的一番話，如同潺潺流水滋潤了我的心田。
3、感謝XXX（你要寫的那個人）的嚴厲批評，讓我學會了（寫那件事告訴你的道理）。
寫在最後：作文並不是千篇一律的，這裡的模板只是歸納的幾種方法，並不是所有的作文都要這樣寫。我們平時還是要多讀多看多仿寫，日積月累就能寫出各種美文啦！
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