相信許多人有過這種情況，讀了很多書，時間久了，卻想不起書中的內容，更別談對書中內容的應用和對自己生活的幫助了，那到底該怎麼做才能避免這種現象呢？
帶著這個問題去找書，發現了《如何有效閱讀一本書》這本書。
這本書的作者是日本作家奧野宣之，他提倡使用筆記本記錄讀書，工作，和興趣，這種做法在日本曾引起熱烈反響。讀完感覺不錯，是一本有收穫的書，主要有以下幾點。
一 筆記一元化
隨時把靈感寫下來。
從生活中，還是網上或電視上，或讀書看到，只要有感想或者有興趣的，馬上記錄在筆記本上，隨時把靈感寫下來，以便在以後找出相關的書籍。
“重要的是寫自己的心聲”
這是寫筆記最重要的原則。
記得自己以前讀《奧普拉傳》的時候，就會思考一些問題，如＂奧普拉是如何從黑暗童年到最後華麗轉身的？＂，腦海裡閃出這樣的疑問，趕緊在筆記本寫下來，這樣記下來的好處，便是把思考的瞬間抓住，雖然當時沒能及時回答這個問題，但也會不斷思考，無形中鍛鍊了思維能力和獲得相關的一些經驗和知識，也便於日後複習這些思考，用作者的話，筆記本是思想的舞臺。
二、讀書篩選
對於一本書，
第一遍是通讀，也是篩選階段，把讀過程中認為有用的折一個書角。
第二遍讀只需讀折角的那一部分，這一部分裡，經過時間的冷卻，有些已經覺得不重要，有些仍然覺得有用喜歡，那就在這一頁再折一個角，這樣做的目的是為第三次讀做篩選的。
第三次讀只讀折兩個角的那一部分了，而第三次讀仍然有認為重要喜歡的，就用筆做標記。
第四次讀的時候可以只讀做標記的那部分了，如果這時還有些覺得不能捨棄超級喜歡的內容，作者建議把之摘抄入筆記本，這樣讀下來，一本書對自己重要的內容基本不會遺漏了。
針對這個過程，製作相應的通讀標籤，重讀標籤和標記標籤。
三 選書
選書根據平時筆記裡的思考和問題或興趣進行選擇。
做筆記的時候在筆記本的最後一頁列出書單，書是平時裡做筆記積累而來。就是想看的書或有興趣的書就趕緊記錄進筆記的後頁，這樣想看的時候就不會忘記書名。
四 看完的書和筆記本整理
書架分區域
- 看完認為很有價值的書一個區域
- 筆記本一個區域
- 看完認為不重要的書一個區域
作者還將筆記本和書進行索引，以便查找，因為作者的讀書方法我們是剛開始學習，這方面暫且擱著，以後用到再仔細閱讀。
五 遇到難讀的書怎麼辦
有時候，有些書難讀，這種情況建議可以先讀簡易的版本，如漫畫版本，解讀版本，兒童版本等，這樣再讀難懂的書時，會容易和有趣的多。
最後提一點作者這樣做讀書筆記的動力，也是感動我的一點：
‘’要保護好心中的每一顆好奇的種子＂
很贊同這句話，如果不留心，我們便會和腦海中那些一閃而過的能促進我們進步和學習的靈感失之交臂。
以上是讀這本書的幾點體會，希望對大家有幫助。
