悅享生活館
現在人們生活好了，在照顧寶寶的同時，不僅希望他們身體健康，也希望能夠開拓眼界，得到更多課本以外的知識，在5歲的時候，會給他們報畫畫班，那麼5歲兒童學畫畫的好處有哪些？
1. 增長知識
5歲的兒童在學畫畫的時候，術課不只是教兒童如何畫畫，還會教給他們如何去觀察生活，從文學、哲學和倫理方面去引導兒童感悟生活。會開始留意身邊的各種食物，然後用繪畫的方式表現出來。
2. 鍛鍊感知能力
兒童學畫畫的時候，會在老師的帶領下去感知身邊的事物，讓兒童的感知越來越敏感，這種感知上的敏感，反應到學習上面就會比同齡人更顯得聰明一些。
3. 鍛鍊動手能力
這一點比較好理解，畫畫的過程是用手去表達大腦意識的過程。把孩子的潛能慢慢開發出來，用手中的畫筆和顏料來創造屬於自己的作品。
4.提高記憶力。
兒童在畫畫的過程中，會回想自己見過的事物。在兒童回想的過程中就是對記憶力的一種鍛鍊過程。記憶能力在不斷鍛鍊中會不斷加強。
4. 鍛鍊獨立思考的能力
畫畫的過程需要自己完成構圖，填色和調整的步驟。整個工作都是別人無法代替完成的，兒童必須獨立完成。這樣就是對兒童獨立思考能力的一種鍛鍊。
再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。
阿斌小戈戈
孩子是天生的藝術家，藝術大師畢加索曾經說過：“我花了一輩子的時間學習像兒童一樣去畫畫。”
讓孩子學習繪畫，並不是說要他一定得考入美術學院成為真正的畫家，更深遠的意義在於培養孩子的想象力、創造力、觀察力、專注力、審美能力，讓孩子感受動手的樂趣，表達自己的情感。
1.繪畫能夠鍛鍊孩子的觀察力
優秀的美術老師並不會教孩子臨摹，而是先讓他們花時間仔細觀察，然後再將觀察到的事物通過畫畫的形式表現出來。如果你發現孩子畫的大人，鼻孔特別大，而眼睛只是兩個小點，那可能是因為當他抬頭看大人的臉時，大人的鼻孔會特別突出，而眼睛顯得比實際小，所以才會那樣畫。
6歲前的孩子畫畫，會把自己印象深刻的地方畫得特別大，其實這就是孩子觀察能力的一種表現。他們往往能注意到很多大人忽略的細節，這也是為什麼我們常常看不懂孩子的畫的原因。而隨著年齡的增長，孩子的觀察力會由局部轉向整體，那時他的畫面內容也就會更豐富。
2.繪畫能夠培養孩子的想象力和創造力
日本兒童美術教育家鳥居昭美說過：“創造力對於人類來說是一種不可或缺的根本能力，創造力的枯萎意味著自發性、自主性甚至是自制力的衰退。孩子在幼兒期及少兒期的繪畫活動，正是培養一個人創造力的最關鍵手段。”
花兒會哭泣，太陽捋鬍子，電腦長眼睛……這些都是想象力的最好表現。從簡單的塗鴉開始，孩子就在不斷創新。從線條到形狀，從顏色到各種材料（水彩、水粉、樹葉、毛線等），從內容到佈局，孩子畫畫的過程就是一個不斷髮揮創造力的過程。
3.繪畫能夠鍛鍊孩子的思維能力
對孩子來說，畫畫不是一種技巧，而是思維活動。他們將自己感受外物時儲存在腦海裡的記憶翻找出來進行加工，然後以畫畫的方式進行重塑。他們的畫並不是大人以為的“鬼畫符”，而是對現實世界的復刻與拓展。
孩子在畫畫前，思考畫什麼、怎麼畫，能夠鍛鍊左腦的思維；畫畫過程中，對顏色、形狀、空間位置的判斷與認知等，可以鍛鍊右腦的思維。所以畫畫對孩子來說，能夠很好地促進左右腦思維能力的開發。
4.繪畫能夠幫助孩子表達自己的情感
孩子的畫是他們真實的內心寫照，是情緒的外在表現。兒童繪畫心理治療師就是通過孩子的繪畫，分析出他們的情緒、心理疾病根源：如果畫中的線條生硬、混雜、重疊，顏色暗淡，說明孩子很可能有一些不良情緒；如果畫中的線條柔和、豐富，顏色明快，則表示孩子的情緒健康、心情不錯。
繪畫和音樂、舞蹈、寫作一樣，都是我們表達情感的一種形式。無論孩子還是成人的畫，都附帶了個人感情因素在裡面。所以，學畫畫的孩子會更善於表達和發洩自己的情感，釋放不健康的壞情緒，從而保持愉悅的心情。
為了讓孩子擁有一個盡情創作、表達自我的環境，以“培育愛真善美、學會生活的陽光幼兒”為教育使命的億童幼教機構合作園，在室內活動區、戶外美工區為孩子提供了豐富的美術活動材料，結合億童學習包美術課程，讓美術活動滲透到孩子每天的遊戲與學習當中。此外，為了讓孩子積極參與到園所的環境創設中，億童幼教機構合作園還充分利用億童環創包材料，在園所公共區域放置、安裝了立體紙藝和塗鴉牆，供孩子自由進行創作，讓他們隨時隨地都能畫出自己心中的世界，幫助他們學會欣賞美、發現美、創造美。
