参评特级教师是怎样的一个过程? ——在评选特级教师的日子里

2013年11月14日,终于看到《山东省人民政府关于表彰第八批山东省特级教师的通报》(鲁政字〔2013〕218号文件)

,我已经没有了从省教育厅网上看到公示时的兴奋,但自参加特级教师评选以来,同事、同学祝贺的、道喜的,连同自己的心情一样总是“悬”着的心总算踏实了。省特级教师——被称为中小学教师的“最高荣誉”,在这之前我做梦连想都不敢想的事情,竟然落在我这样一乡村中学教师的头上,真是感慨万千。其实,我心里也明白,和人家那些省特级教师相比,自己还有很长很长的距离。回想自己两个月的参评经历,感觉并不是自己能多么强,水平多么高,而是遇到了难得的机遇,自己没有错过。


参评特级教师是怎样的一个过程? ——在评选特级教师的日子里

参与指导全省教研活动(与文章无关,来自网络)


参加特级教师的评选的机缘来自于代表县里参加山东省创新人物的评选的失利,县教育局政工股的领导们认为我条件还不错,2008年评为中学高级教师之后依然这么努力,也很难得。当时在署假里,在县里参加会议的袁校长给我打来电话,了解到我的有关证件情况,说县里往市里推荐的名额是7个,按比例,其中一个农村中学教师,我们学校只有我符合基本条件,可以试一试。我抱着试试看的心理,按照袁校长提供的信箱、下载并匆匆填了表格,上交了证件。整个初中农村中学这块,我还是满有信心的。后来通过查看材料证件等程序,我通过了县里的评选,可以报到市里。但到县里交表时,才发现参评的高中老师条件很硬,有省级与市级综合荣誉,而自己只有县级综合荣誉和市级单项荣誉,知道尽管上报到市里,感觉很渺茫,但有这个机会,就试一试吧!


参评特级教师是怎样的一个过程? ——在评选特级教师的日子里

与省专家成员在一起(与文章无关,来自网络)


很快接到市里说课答辩的通知,时间定在7月下旬。我们县参评的一共4位(小学1个、初中2个、高中1个),的通知,我与参评的高中的一位老师提前一天赶到市实验小学附近,到牡丹洒店住下,看看说课地点。第二天早上7点半,我们赶到实验小校,抽签参评。还记得那一天我们一组18人,我抽了个比较靠前的5号。侯试室里,抽好了签后,按顺序号依次坐好,等着工作人员叫号,每15分钟喊一个去备课室备课。很快就喊到我了,在工作人员的引领下,到指定地点抽了说课课题,我抽到的课题是《现代科技在身边》领到一本初二鲁人版思想品德教材下册,再不能带任何资料。快步来到备课室,到指定座位上坐好,备课室工作人员核实了我的身份证件,把一张白纸放在桌子上,备课时间15分钟,说课15分钟。说不紧张是瞎话,课程内容对于我来说还是比较成熟悉,但一直担初三思想品德课的我面对初二的新授课,要在短短的时间内说课说出自己的亮点与特色,并不是件很容易的事。我深深呼吸,静下心来,调动我所有的库存,将说课的思路捋了一遍,将说课的大体内容想了又想,理顺说课步骤并写在在备课纸上,时间也到了。

走进说课室,面前坐着10位评委,面对评委,感觉自己语速有点还是比平时快了些。但总算还能说出了自己的特色与亮点,还算顺利完成了说课这一环节。

说课完毕,领回自己的手机,回到酒店住处,一同来的高中老师是另一组的第3号,已说完课正等着我,我们交流一下说课的情况,感觉还是各自有一些缺憾,至于结果如何,只能说是“天知道”。

记得可能是第二天,接到了县教育局的电话:市里的说课通过了,我们县通过了三位老师。并要求准备去省里参加说课答辩。


参评特级教师是怎样的一个过程? ——在评选特级教师的日子里

与文章无关,来自网络

又一次将走在前进的路上。

距日照市说课与答辩还有一个星期的时间,天气是不一样的热,因家在农村,妻子有几亩责任田,事情总是比较多,有空的时间我把初一到初三的思想品德教材还是翻一翻,在网络上查一查往年的答辩题,这几天,整个人都处在焦虑、烦躁状态,每一天都在煎熬中度过。问了问市里教研员老师,与县里往届参评的一位老师交流一下,看注意什么问题,听从了他们的劝告:买了上衣、腰带,裤子、皮鞋,一身新,准备以全新的姿态迎接这次“大考”。终于等来了参评的消息:省里的参评时间两天分两批报到,我是第一批报到。于是我与参评的谢老师一起,从县城去市里,从市里去日照。整整一天的路程,下午到了山东省体育学院日照校区,报了到。找到通知中住宿的宾馆,却被告知已经客满,没有房间了。赶紧找了相邻的宾馆住下,晚八点半抽签,共14个组,我被分到了11组,真的就是如此巧合,我又抽了个5号。我们那一组是十三人还是十四人,我忘了,上午十人。

第二天的上午,参加说课与答辩的老师经过严格的程序进入侯试室里,一上午都是不准外出的,我在侯试室里自己的位置上是慢慢的等待,终于听到叫我的号了,14个组的5号一同在工作人员的指引下进入备课室。工作人员给了我一个信封,打开一看,一张窄窄的字条上写着:《关爱自然,从我做起》。一个初二思想品德下册课本。拿到题目时,内容挺熟的,可我依然很紧张,开始写说课稿的时候,我手有点颤抖,字写的很潦草。20分钟备课时间,一眨眼功夫就过去了,当我写到教学过程时,时间到了,在工作人员的引领下,我走进说课室,里面坐着三位和蔼可亲的一男两女三位评委专家。还是先说课,有了市里说课的经验,再加上课题内容也是轻车熟路,这次的说课感觉十分顺利,接着回答专家提出两个问题。印象比较深的一个问题是做为思品教师如何整合教学资源的问题,我结合自己的教学实际谈得很充分,评委老师在不住的点头。我知道我得到了专家老师的认可。

答辩完了,我回到宾馆,与抽到第三组1号的谢老师一同退了房间。才10点不到,距下午两点的车还有此时间,

自己来日照一次也不容易,于是我们到海边逛了逛,这是俺第一次见到大海。不管结果如何,总算轻松了!


参评特级教师是怎样的一个过程? ——在评选特级教师的日子里

以后几天同样是焦急的等待。8月20号上午快11点的时候,在家里上网的时候,我发现了省教育厅网上公示名单,公示时间到8月19日至8月23日,我通过了!

历时两个多月的参评的日子总算过去了。当时心急火燎,没有时间与心情记录这段日子。三个多月过去了,我已无法描绘当时的心情。


参评特级教师是怎样的一个过程? ——在评选特级教师的日子里

证书封面


参评特级教师是怎样的一个过程? ——在评选特级教师的日子里

特级教师证书


记录下这段历程吧,也许若干年后,对这段日子还有一些印记。

走过,经历过,但愿成为心中永恒的记忆!(2013年11月14日)


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