湖北省監利市新溝中學創建平安校園紀實
全媒記者羅瀚 通訊員常少華
平安和諧校園是培養學生個性全面發展的前提和基礎，校園平安和諧，學校才能長足發展。近幾年來，湖北省監利市新溝中學大力推行“學校、家庭、社會”三位一體的安全管理模式，不斷健全橫向到邊、縱向到底的安全管理網絡，對整個校園實行無縫隙、無死角的安全管理，培養了學生的安全意識，使學校管理逐步走上了法制化、規範化、制度化、人性化軌道，受到廣大家長的一致好評，多次榮獲市“平安校園”榮譽稱號。
加強門衛責任，杜絕安全隱患
校門是全體師生和外來人員出入的必經之處，校門管理的好壞直接關係到校園內的安全與穩定，如果沒有一個良好的學習生活環境，學校則無法開展正常的教學工作，要做到學校安全管理切實有效，校門管理至關重要。近幾年來，學校花大氣力狠抓校門管理，投資擴改學校大門，添置相關設施，結合學校的具體實際、特點和規律，制訂了有利於校門管理、有利於校園安全的若干規定，先後出臺了《監利市新溝中學門衛管理制度》、《預防突發事件預案》、《門禁管理要求》、《門禁管理活動方案》等，要求門衛樹立良好形象，嚴格履職盡責，上崗時必須做到儀表端正、言行文明，充分體現門衛威嚴，24小時有人值班，嚴格執行學校會客制度，對來訪者認真詢問，做好登記、填寫相應會客單，寫明進出校時間和事由，測量體溫，然後由門衛電話聯繫，經確認後方可入校，進出學校的車輛則憑相關部門證明，經確認後方可放行，所有車輛不得進入生活區、教學區。對老師、學生的掛號信、匯款單、包裹快遞的發放，做到了定時定點，有專人負責通知本人簽收，確保門衛室電話24小時有人接聽、傳呼，確保各類包裹書信的有序收取。
在應對突發事情上，學校認真分析轄區內社會治安綜合治理現狀及校園周邊治安秩序，安排一名校領導分管學校安全保衛工作，對校門安全工作進行認真細緻的部署，對攜帶物品進出校園者一律嚴格檢查，對無理取鬧、威脅門衛、不聽勸告、性質惡劣者，按響報警器，移送公安機關處理。今年疫情來勢洶猛、曠日持久、校門是阻斷疫情的第一道防線，學校嚴把進口關，對進校人員認真排查、仔細登記，宣傳防疫知識，對教室、寢室、食堂及校園每個角落殺菌消毒，確保學生順利復學，把疫情控制在萌芽狀態，與此同時，學校出臺了《防控應急處理預案》、《師生員工體溫自測報告制度》、《晨午晚檢制度》、《健康教育制度》、《通風消毒制度》、《環境衛生檢查通報制度》、《防控工作方案》等規章制度，藉助橫幅、牆報、標語等形式廣泛宣傳疫情防控相關知識，將《疫情期間學生就餐流程》、《中學新冠肺炎的報告與處理》、《新溝中學防控知識》等內容在校園最顯眼的地方刊出，時刻警醒大家認識生命，敬畏生命，尊重生命，明白生命的價值，懂得生命的意義，從而形成“人人參與防疫，個個爭做表率”的校園安全氛圍，確保防疫工作取得全面勝利
加強安全教育，提高安全意識
生命彌足珍貴，安全重於泰山。做好學校全安教育工作，是實施素質教育的重要內容和有力保障，是落實科學發展觀的必然要求，新溝學校為提高學校安全教育的實效性與針對性，爭取相關部門和各單位的大力支持，廣泛開展“安全防範進校園”活動。出臺了三大舉措，一是堅持開展“週一話德育”宣講活動。
每週星期一晚自習，學校由德育中心，團委牽頭，雷打不動進行德育教育、安全教育廣播宣講，宣講內容包括交通安全教育，個人財產保管教育、食品安全知識教育，男女不正常交往、聚眾逗鬧問題教育，頻繁外出校園教育等等。所有廣播稿都德育中心及團委成員提供，這些稿件以事實為依據，內容翔實，一針見血，讓學生受益匪淺。二是大力開展心理健康教育。由於社會文化環境的變遷和獨生子女家庭的增多，青少年的心理健康問題日益受到社會和教育界的廣泛關注，學校心理健康教育已成為現代社會發展和新課改對學校教育提出的必然要求，新溝中學針對學校留守學生較多的實際情況，有針對性地開展心理健康教育活動，成立了由校領導牽頭，思品課老師、班主任和團隊幹部為主體，心理輔導工作者和心理輔導專職教師為骨幹的學校心理教育工作小組，開設心理健康教育課，把心理健康教育納入教學規劃，開設一些與心理健康有關的選修課供學生選擇，保證了教學計劃、師資、教材和經費“四落實”，以拓展學生視野，提升學生興趣，再是設立心理諮詢室和心理活動室，針對高三學生開展高考前的心理諮詢和心理輔導，每週三次由心理輔導專職老師，對學生存在的各種心理問題和行為問題予以解答和幫助，對留守學生、特困生、單親家庭的學生和有特殊需要的學生，及時有效開展心理諮詢和心理輔導，發現有心理障礙和心理疾病的學生及時進行危機干預，請心理諮詢專家到學校開展心理健康講座，學校還定期對學生的心理健康狀況進行普查，建立學生心理檔案，老師通過調閱學生心理健康檔案，進一步瞭解學生的心理動態，發現問題對學生有針性引導、諮詢和幫助。
三是積極開展安全教育月活動，學校把每年4月和11月定為安全教育月，加強了交通安全，春季流行病防控，校園打加強鬥毆、水電安全、食品安全等方面的教育及火災、地震、防溺水等事故防範的技術技能及自救互救應急常識，針對校園欺凌和暴力事件預警、處置、救助等方面的問題，學校爭取公安、檢察、法院等單位大力支持，邀請相關專家到學校傳經送寶，增強廣大師生的法律意識和自我防範意識。通過安全教育月的系列教育活動，大大提高了全校師生的安全意識，學會了安全事故防患技能和應急常識，為創建平安校園打下了堅實的基礎。
加大檢查力度，打造平安校園
校園安全記於心，安全排查踐於行，針對校園暴力，安全隱患兩大問題，新溝中心加強部門溝通協調，夯實聯防聯控機制，一是加強領導，成立了安全工作領導小組，樹立主要負責人是安全工作第一責任人的觀念，制定了學校崗位目標責任制，明確任務，完善了安全工作運行機制，建立、健全了學校安全管理制度。每天由學校保安、政教室和學生代表對學校教室、寢室、道路、圍牆、倉庫、電腦室等公共區域進行拉網式常規排查，將排查情況彙總後上報年級主任，再由年級主任上報校委會。二是加大食品安全排查，嚴把食材進口關。嚴禁變質食品和“三無食品”進入校園，食堂採購的各類食材必須留樣，負責後勤的校領導和值日老師每週不定期對食材質量和食堂衛生狀況進行檢查，學校相應出臺了《學校食堂管理制度》，凡屬採購的魚肉、蔬菜必須定點且持有衛生許可證，採購的食品原料及成品必須色、香、味、形正常，嚴禁採購腐敗變質、黴變及其他不符合衛生標準的食品，後勤領導專班每次檢查都一一認真記載，發現問題責令整改。在嚴格執行食堂管理制度的同時，學生嚴把供餐衛生質量關，在新建的食堂目前尚未投入使用的情況下，2000多學生就餐採取分時段進行，一批次一般5—10分鐘，學生在老師的指導下依次排隊進入食堂，用餐時嚴禁大聲喧譁、起鬨、敲碗，為掌握學生進餐情況，值日領導和值日教師必須食堂陪吃，看哪些菜學生歡迎，學生有無剩菜剩飯現象發生，有時還現場徵求學生意見，然後將收集的意見反饋給食堂，食堂進行合理的膳食調整，保證學生每餐吃好吃飽吃出健康。
三是加大晚上安全隱患排查，每天晚自習後，值日校領導和值日老師對廁所、寢室進行一次大排查，對違章用電、亂潑亂倒、火爐取暖、蠟燭點燈、管制刀具、手機等安全隱患進行檢查，對排查出的手機由學校負責統一保管直至高三畢業，對棍棒、管制刀具一律沒收，對攜帶者及時通知家長來校配合教育，學校將視具體情況予以紀律處分，記入學生成長檔案，情節嚴重或屢教不改者移交公安機關處理。各班主任深入學生中間，及時瞭解學生思想動態，發現學生之間的矛盾，作好化解和教育，同時要求學生開展檢舉揭發，及時發現問題，把各種矛盾和問題控制在萌芽狀態。‘
