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“回憶裡的少年，眼神清亮，字跡飄逸好看，會在全班同學面前讀倉央嘉措的詩，套上青衫，就是書生的模樣”
如今的少年身在江湖，江湖卻不是料想中的那個江湖。
吶，果然還是，有點失望啊。
認識小A，是在高中時代。
那個時候因為高二文理分科，我和小A都進了高一班主任帶的文科班。
文科班的男孩紙寥寥無幾，很多都不愛學習，小A算是特別的一個。
小A的特別之處在於，他對古詩詞和文學領域有著一種純粹近乎執的熱愛。
那個時候的作文，是模式化的三段論，先拋出一個論點，然後引用一些名人的所謂正面事例，添油加醋，精心熬製而後，作為論據。對了，最後千萬不能忘了加上幾句“深不見底的人生感悟”哦。
總而言之，高中的時候寫作文，跟文采無關，跟思想無關，跟什麼有關，跟技術有關。
不過，即使是在這門週而復始的技術活裡，小A也玩出了不一樣的東西。
印象最深的是他在某一節語文課上，大聲朗誦倉央嘉措的詩詞，那時的少年，一定周身帶著光。
後來呢？後來的時間被神秘人按下快進
呼咻～我們就畢業了吖
很多故事明明才講了個開頭，沒來得及多說就跳到了結尾。就像冬天漫天飛舞的雪花，不及落地，便已經偷偷融化。
小A喜歡我的文字，卻也沒有深入交流下去，直到我後來無事翻看高中的同學錄，才發現他在上面寫下的寄語：
是否也會有些遺憾，沒有多點時間交流。
不知道為什麼，我看到這句話，一下子就想到了巖井俊二的電影《情書》，最後藤井樹看到借書卡背面的肖像畫的時候，那是一種什麼樣的心情呢，大概就是這樣的一種心情吧。
我還記得電影裡那本書的名字，叫做追憶似水年華。
結果是畢業後到現在，我就再也沒有見過小A。偶爾在微信上閒聊幾句，才知道這幾年他過得也很不容易，大學畢業之後很想去支教，去幫助那些孩子，卻不得不顧及現實，丟下理想和詩。
他說，也許是他想要的太多，太貪心。
我想，他終究是放不下那些面朝大海的日子。
惟有那日日繾綣的佛經，惟有那春暖花開的夢境。
只是祈願他啊，終有一天能成長為足夠強大的人，不用再為現實所牽絆，可以專注於自己真正喜歡的事情。
畢竟
少年不曾老，又何處惹塵埃呢？
