春節假期，本來是走親訪友各種聚會的好時機，但今年由於情況特殊，新型冠狀病毒肆虐，所以春節自然也要採取非常措施。
首先在過年期間能取消的聚餐、活動全部取消，畢竟北京市都取消了廟會等大型活動，出門拜年也儘量減少吧！但對於大多數的孩子而言，不出門意味著他們會始終抱著手機或者電視，沉迷各種娛樂方式。
對於家長而言，這反而是個能與孩子在家安靜相處的難得機會。那麼，如何利用這個時間，與孩子增加親密與信任感，鍛鍊孩子的思維能力與學習能力，做到高質量的陪伴呢？
和他們一起讀繪本、玩益智玩具和看紀錄片就是很好的選擇。
雖然手機上也有很多益智遊戲，但擁有實體的玩具，相對比下更能促進孩子鍛鍊感知力，幫助他們更好地認識、探索世界，同時能增進感情，促進孩子的大腦智力發育，更重要的一點是，不傷害眼睛。
而紀錄片和動畫片、電視劇相比，更能引領孩子們對地球的神秘提前進行“探索”，讓他們更能理解生命和自然的力量。可以說，紀錄片是孩子瞭解世界、增長知識的一條捷徑。
THEFOREST
《森林》
這是一本關於生命冒險的繪本，無論是插畫還是繪本所運用的畫面呈現技術，《The Forest》都堪稱是一部老少皆宜的視覺作品。
閱讀這本繪本，無論是爸媽還是孩子，都彷彿變身為小精靈，漫步在童話故事的森林裡。
AHOUSE THAT ONCE WAS
《曾經的房子》
一群孩子發現了一棟廢棄的房子，並把在房子中找到的線索、散落的書籍、遺忘的照片和丟棄的玩具拼湊在一起，推測出從前生活在這裡的人是什麼樣子的。
作者對畫面進行巧妙分層，加上豐富的圖案，再配上大自然的色彩與虛實結合的線條，將這些變成一個閃爍耀眼的世界。
撲克牌·金字塔湊十
玩遊戲的同時，學習當然也不能落下。用家中常見的撲克牌，也能變化出鍛鍊數學能力的小遊戲，基本能涵蓋數與量、找規律、比較、加減法、分類、位置等各個知識點。
這個金字塔湊十小遊戲，規則非常簡單：
第一步，把手中的牌洗好（拿走小丑和字母牌），擺成如圖所示的金字塔形狀。
剩下的牌正面朝上放好。從沒有覆蓋的牌中，找出能湊十的兩張，拿走。
因為要求拿走的牌一定是沒有覆蓋的，所以第一輪都是從最底下開始拿牌，比如圖中的9和1。
第二步，如果遇到金字塔裡現有的不被覆蓋的牌無法湊十的情況，那就從倒扣的牌堆最上面拿一張牌，看看能否幫助湊十。
翻一張沒找到，就把這張放在最下面，然後繼續翻，直到在牌堆裡找到可以幫助湊十的牌為止。
第三步，直到金字塔和牌堆裡的牌再也沒有可以湊十的為止，把剩餘的金字塔牌加在一起，算出得分。我們可以和孩子輪流玩，最後再來比一比，得分越少的人就是獲勝方。
在玩的過程中，我們可以從旁引導孩子，問一問：“現在有一個6，你需要找到幾和它相加等於十？”、“現在這些卡片，有多少種不同的方法可以相加得十？”等等。
湊十法，是上小學後的孩子們學習加減法非常重要的一項技能，會讓運算變得更加簡便。
如果還不能熟練湊十的孩子，在玩這個遊戲時，我們可以在旁邊放一個列表，將湊十的不同組合（比如2+8、3+7）寫在紙上。
玩的時候讓孩子去紙上找一找，這樣反覆強化記憶，也能幫助孩子熟練掌握湊十法。
教育有時就是要家長主動創造環境，才能等待開花結果。而且，當你開始和孩子一起玩益智遊戲、看紀錄片，你會發現孩子對知識的渴望、對世界的好奇心，遠比你想象得要大。
