信息時報訊（記者 徐珊珊）近日，原華師附中、中大附中校長朱子平接棒擔任華南師範大學附屬外國語學校（以下簡稱華師外校）總校長。華師外校“易帥”後，將會有怎樣的變革新舉？今年小升初變化對家長報考有何影響？信息時報記者獨家專訪了朱子平，披露華師外校更多發展新規劃。
將把華附、省實等名校的共同點落地華外
從華附校長到中大附總校長，再到華師外校總校長，朱子平表示，這些經歷，讓他對學校管理和優質學校的建設有著較為深刻的理解和實踐體驗。“怎樣在民辦學校建設優質學校是我到這所新學校首先要考慮的問題。”華附、省實、中大附等學校雖有各自的特點，但它們作為優質學校有其共同點，比如優質學校非常重視辦學理念的提升、師資隊伍建設、課程系統構建、校園文化建設以及全面推行素質教育等等，朱子平要做的是將這些共同點在華師外校落地。事實上，每個學校都可以辦成優質學校，每個學校首先應該在規範化辦學上下功夫。國家對辦學規範有一套嚴格的標準和要求，包括辦學理念、管理、師資隊伍建設、教育教學、學生髮展、校園文化建設、信息化建設、後勤保障等等。有的校長喜歡標新立異，卻把規範化放在一邊，這其實是本末倒置。
在朱子平看來，公辦學校和民辦學校各有“優勢”，公辦是為了滿足國民的普遍義務受教育權，民辦學校是在補充公辦學校資源不足和滿足不同層次人群的教育選擇權。民辦學校有其獨特的體制和機制的優勢，例如小班化、課程多樣化、師生比的優勢、特色化的空間等等。朱子平表示，希望能借助民辦機制的優勢實踐自己建設更多優質學校的教育理想。讓更多的人民群眾享受優質教育。
培養有國際視野而又有文化自信的學生
作為新任總校長，朱子平表示，將重點抓好五個方面的工作。首先，結合華師外校5年的發展，對辦學思想系統梳理，明晰學校今後進一步發展的定位。華師外校的辦學理念是“啟發潛能，培育全人，更中國，更世界”，希望培養的學生有國際化視野、思維方式，能面對未來全世界的挑戰，但同時，即便未來走向世界，學生一定要有對中國的道路、制度、理論、文化的認同和自信，要成為擔當民族復興大任的一代人。
第二，建設一流師資隊伍。學校高度重視教師專業能力的提升，學校從創立之初就依託華南師範大學，藉助專家力量，對教師開展不間斷、系統的指導和培訓，促進教師專業能力提升。只有一流的教師隊伍，才能有一流的學生和學校。
第三，優化整合課程。人才培養最重要的載體就是課程。五年來，華師外校在課程建設上做了大量有益探索，有200多門選修課，要對課程進行優化整合，圍繞目標要求，看哪些課程要加強、哪些要調整，才能更有利於實現人才培養目標。
第四，全面提升教育教學和管理質量。不能簡單將應試考試作為唯一評價標準，應多元化考察評價學生的能力和發展，引導學生全面發展。
第五，重視校園文化建設。校園文化建設是優質學校非常重要的內容，良好的校園文化潛移默化地薰陶著師生員工，最終會轉化為師生員工的人格。
孩子和家長要克服選擇學校的焦慮
眼下正值小升初，學校如何吸引學生報讀呢？朱子平說，從根本來說，吸引學生和家長的還是學校的辦學質量和特色。學校要努力提升教育教學質量，提升校風學風水平，為每個選擇華師外校的孩子提供適合他的教育。現在到了升學的關鍵時期，由於疫情的影響，增加了家長對孩子升學的焦慮。事實上，廣州的家長大可不必如此焦慮。國家對九年義務教育的均衡優質發展做了大量工作，廣東，特別是廣州，學校與學校之間的差距沒有想象的那麼大。每一所學校都有自己的特色，家長不要太焦慮。學校和家長要幫助和引領孩子真實、客觀地認識自己、認識學校，從而作出正確的選擇。事實上，孩子主觀能動性是內因，自己願意學習、勤奮學習這才是最重要的，而師資、校園環境等外因是其次的。同樣一所學校，同樣的師資和環境，之所以學生出現差異，原因就在於學生自身是否積極努力。因此，家長要教育孩子重視自身自覺努力地學習。
家庭是孩子的第一所學校，家庭教育在孩子成長中的作用至關重要。一些家長苦於對科學的家庭教育知識缺乏，有勁使不出或者用錯了地方，對孩子的家庭教育一籌莫展。因此，學校要重視為學生家長開設系統的家庭教育課程非常重要，華師外校，將加強系統的家庭教育課程的開設，讓家庭和學校真正形成合力，促進孩子的健康成長。
