慣性病毒對經濟與中小型企業的衝擊是不言而喻的。然而對於教育行業來說，是一方歡喜一方愁。傳統線下企業被迫更改經營模式，轉化為線上教學。然而，這對線上教育來說，卻是一次非常大的商機。城市封鎖，人們在家學習的需求大大增加。然而疫情給教育行業帶來了怎樣的變化和影響呢？本文將為您解析。
1)傳統線下教育- 線上線下教育相結合的經營模式極有可能成為大趨勢。
在此次慣性病毒中，線下教育完全線上化。學校的學生從傳統的課堂式教學轉移到了線上授課。線下的教育機構與企業的面對面培訓也無法繼續進行，從而轉為線上。此次疫情讓所有人都被迫使用線上教學，因此，即使疫情結束，人們也更加容易接受線上教育這一個新概念。在慣性病毒過去之後，線上教育極有可能與線下教育結合，相輔相成。因為從此次全民線上教育中，受教育者會發現線上教育有線下教育所沒有的優勢。
首先，線上教育可以錄屏，無限回放。對於沒有跟上的課程可以根據自己的進程自定義複習。
其次，線上教學節約成本。對於教育機構來說，可以省下很多租賃費。對於老師和學生來說，可以省下交通費和通勤的時間。
最後，線上教育消除了地理隔閡。學生可以接受來自世界各地老師的教育。
然而，線上教育也有一些線下教育所沒有的優點。比如線上教育的人與人之間的互動感較弱。並且對於年齡較低或者沒有自控力的學生來說，沒有人監督的線上教育不是一個良好的選擇。
2)線上教育機構- 競爭愈發激烈，需創新來在行業中領先。
此次慣性病毒對各行各業是一個巨大的危機，然而對於現存的線上教育卻是一個很大的機遇。自新冠爆發以來，一些線上教育軟件的使用量下載量大幅度增長。如下圖所示。
然而，一個行業的迅速崛起必定意味著大量競爭者的湧入。企業需要從自身的學習內容的完善與科技平臺的改革來增強競爭優勢。企業需要不斷審核更新自己的學習內容，在這個迅速變化的時代以滿足顧客需求。同時也使用新型技術，使用強大的互聯網載體，以確保軟件安全平穩的運營。尤其現階段流量大幅度增長，有的技術平臺無法支撐突如其來的客流量。比如說騰訊教育在二月中旬出現平臺故障。
教育行業也許不是中國的核心產業，但是一定是最重要的產業之一。“育人為本”，“少年強則國強”的話語大家一定銘記在心。筆者真心希望，此次疫情是教育行業的推動劑，讓炎黃子孫們享受最良好的教育。
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