初中物理《溫度計》教資面試逐字試講稿
各位評委老師：
大家好！我是應聘中學物理的 x 號考生，今天我抽到的試講題目是《溫度計》，下面開始我的試講。
一、導入
師：現在我給大家發一些我事先製作好的“冰糖”，請大家吃了冷飲之後，用心去體驗“冷”的感覺。
師：接著，再喝一口飲用水，有什麼感覺？
生：冷，熱。
師：物理學中，把物體的冷熱程度叫做溫度。
師：我現在三隻燒杯中分別放冰水、自來水和足夠熱的水，想請一些同學上來進行“冷”“熱”的體驗：
A．把左手放入冰水中，再放到自來水中，說出自己的感受；B．把右手放入足夠熱的水中，再放到自來水中，說出自己的感受。
師：為什麼同一杯自來水在差不多相同的時間內有兩種差異很大的冷熱感覺呢？
生：看來人的感覺是不可靠的。
師：在日常生活中，人們常常憑自身的經驗和感覺去判斷事物，然而這種經驗和感覺今天遭遇到了挑戰，怎麼辦？今天我們就學習一種科學地顯示溫度的工具——溫度計。
二、新授
1 1 、實驗演示，瞭解原理
師：對於溫度計，同學們一定不陌生，為了使大家更清楚的瞭解它，請同學們看一個小實驗：（利用老教材中做“焦耳定律”的演示實驗的器材，在錐形瓶中分別放入酒精、水和煤油，觀察加熱和停止加熱時液麵的變化）。
師：現在請同學們注意觀察玻璃管中液麵的變化！
生：液麵上升了。
師：停止加熱，繼續觀察。
生：液麵下降。
師：平時，你觀察到過類似的現象嗎？
生：家中燒開水時，如果水壺中的水灌得太滿，剛剛開始燒水，水就會溢出。
師：很好！這樣的現象我們送它一個物理名稱──熱脹冷縮。溫度計是根據液體熱脹冷縮的規律製成的，裡面可以用酒精、煤油還有用水銀的。
師：現在我用多媒體展示各種各樣的溫度計，請大家仔細觀察哈。
師：各種不同的溫度計各有各的妙用，我們今天學習的是常見的玻璃液體溫度計，它們在結構上基本相同，分別有：裝液體的液泡、細內管、刻有示數的玻璃柱，根據液泡中的不同液體通常使用的有酒精溫度計、煤油溫度計和水銀溫度計。
2 2 、閱讀討論，瞭解單位
師：大家自行閱讀，理解單位的意思。看看錶示溫度的單位是什麼？
生：字母“℃”的意思：表示攝氏溫度。
師：沒有錯，這裡需要給大家講解一下 0 攝氏度的規定：在一個大氣壓下，冰、水混合物的溫度，記作 0℃。後面的課程我們會學習到大氣壓。
師：同樣的道理，100 攝氏度的規定：在一個大氣壓下，水沸騰時的溫度，記作 100℃。那麼我們可以用分數意義來理解 1 攝氏度：0℃和 100℃之間等分 100 份，每個等份代表 1℃。師：那麼大家知道我們人體的正常體溫是多少嗎？
師：實際上，人體的正常體溫 37℃，讀作：37 攝氏度。我們可以把這個當做常識給記住。
師：大家經常看中央電視臺的報道，主持人很喜歡把溫度讀作：100 度，1600 度。你認為妥當嗎？
生：不妥當，感覺很不符合讀法的標準。
3 3 、嘗試探索，學會使用
師：觀察實驗桌上的兩支溫度計，你能說出它們有什麼不同之處嗎？
生 1：一支測普通的溫度，一支是測體溫的。
生 2：上面標的數字範圍不同。
生 3：每一小格表示的溫度也不同。
生 4：體溫計的下面是彎的。
生 5：體溫計的玻璃柱不是圓的。
生 6：體溫計的玻璃柱可以起到放大的作用。
師：非常的棒哦！同學們都作了細緻的觀察。這裡包含著從今天開始我們學習測量時必須遵守的兩個要求──觀察量程和分度值。
(1)量程──所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度範圍。實驗室用的溫度計的量程為：－ 20℃～110℃。體溫計的量程為：35℃～42℃。
(2)分度值──最小一個代表的值。實驗室用的溫度計的分度值為：1℃。體溫計的分度值為： 0.1℃。
師：兩支溫度計就在空氣中，現在溫度計的示數應該就是空氣的溫度，請大家讀出來。
生 1：（手中拿的是實驗室用的溫度計）示數為：（注意單位）。
生 2：（手中拿的是體溫計）讀不出來。
師：為什麼讀不出來呢？
生：現在的空氣溫度沒有達到體溫計能測量的最低溫度。
師：回答的很好！
師:沒有讀出空氣溫度的同學可能有些氣餒，沒關係，請做下一個環節──測體溫。
師：請同學們將溫度計放在腋下，根據經驗，要等待一會，在等待的時候，讓我們一起來閱讀課本“使用溫度計測量液體溫度時的正確方法”。
師：對。測體溫時，玻璃泡內的水銀隨著溫度升高，發生膨脹，通過細管擠到直管；當體溫計離開人體時，水銀變冷收縮，細管內的水銀斷開，直管內的水銀不能退回玻璃泡內，所以它表示的仍然是人體的溫度。每次使用前，都要拿著體溫計把水銀甩下去。
師：學習了溫度計的相關知識後，讓我們一起來測量這杯熱水的溫度！請同學們把實驗室用的溫度計和體溫計以正確的方法同時放入熱水中。
生：哎呀！我的體溫計壞了。
師：壞了就好啊！從中大家能獲得什麼啟示呢？
生 3：溫度的測量不能超過量程，否則會損壞溫度計的
三、練習
（1）溫度反映的是物體的（）
A．體積大小
B．運動快慢
C．冷熱程度
D．振動快慢
（2）－20℃的正確讀法是（）
A．零下 20 度
B．零下攝氏 20 度
C．負攝氏 20 度
D．零下 20 攝氏度
（3）下面關於常用液體溫度計的使用方法中，錯誤的是（）
A．溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度
B．讀溫度計示數時，視線要跟液柱的上表面相平
C．測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中
D．讀數時為求準確，應把溫度計從液體中拿出來仔細觀察
四、小結
師：時間過得真快，轉眼一節課就要結束了，你在這節課上有什麼收穫呢？或者說你有什麼感想呢？說出來與大家共享，好嗎？
五、作業
師：請同學們自己尋找生活中的溫度並嘗試著讀出來。
我的試講完畢，謝謝各位評委老師！！！
