小麥媽媽
我也是一個寶媽，或許是孩子小，所以考慮不多吧，我認為，孩子只是通過我們的身體來到這個世界，他有自己的思維，自己的生活方式，我們只需要給他足夠的愛和鼓勵，未來世界是他自己的，他自己去闖。
孩子有他自己的思維，而且，過度的在乎他的學習，會讓他覺得，你愛的不是他自己，而且他給你帶來的成就感。或許更容易讓孩子叛逆。
反問一句，你愛他嗎？在他沒出生之前，你怎麼想的，我想十個就有九個，是隻要平安快樂，給他足夠的愛，讓他度過開心的童年。但為什麼，隨著時間和周圍的變化，我們的要求又升級了呢？
天生我才必有用，個人認為，只要不犯大錯，我們應該給他足夠的時間自我成長，同樣可以把其他的時間用來做更有意義的事，沒必要鬧得不愉快，又累又苦。
唯愛L
為什麼要犧牲一個為一個？不犧牲最好。量入而出，吃飯穿衣量家當，不攀比，過自己的生活。好高務遠，害人不淺。
南北零度線
大家好，我是九思堂筆記，
你的問題是：為了孩子的學習，犧牲全家人的幸福是否值得？
對此，我有些看法，供大家商榷。
1、為什麼是“犧牲全家人的幸福”呢？
我想，有這樣想法或感嘆的朋友，肯定是為了孩子的學習，使出來了全部力量，提供了自己所能付出的時間、精力、錢財，為孩子創造一切有利於學習的條件和環境，滿足孩子的所有生活所需。犧牲或忘卻屬於了自己的東西，比如時間、快樂；犧牲或放棄了本該全家人分享的東西，比如物質生活。
2、沒有人強迫、也沒有必要“犧牲全家人的幸福”。
為孩子所做的一切，並沒有誰強迫、強加給你，完全是家長自己的選擇和情願。
很多家長會說：現在社會上、各家各戶都這樣。
要我說，更多的是家長盲從、攀比、望子成龍的主管思想主導，似乎認為，為孩子犧牲時間、精力、金錢，孩子就能取得好成績；似乎犧牲全家的幸福，就能換來孩子的美好未來。大錯特錯了。
殊不知，孩子學習好壞可能與物質條件有點關聯。但本源在於孩子能不能有吃苦耐勞精神，能不能集中精力、勤奮讀書，有沒有良好的學習習慣和方法。
我獨自管孩子上學六年，上最好的小學，吃的、喝的、穿的、用的盡最大可能好，呵護備至，恐怕委屈了孩子。現在想想，對孩子沒有丁點好處，學習該是啥樣還是啥樣。反倒使孩子養成了很多不良習慣。最嚴重的就是，等、靠、要。
3、對孩子付出太多，孩子會有負擔；家長也要獲取自己的幸福感。
為孩子付出過多，甚至一切都不讓孩子動手，會導致孩子懶惰、依賴嚴重，缺乏主見，失去獨立思考能力和獨立人格。
為孩子付出過多，孩子看在眼裡、記在心上，有些孩子會有“將來怎麼還”的想法，會產生心理負擔，嚴重的會有負罪感。
所以，要是自己的情況，適度付出，重點放在孩子的自主學習能力上；物質條件適當滿足，不要有求必應，這不是愛孩子，是嬌慣甚至嬌縱。
同時，把適當的時間精力金錢，家長用到自己身上，改善自己的形象、做自己該做的事、“追逐自己的追逐”，保持相對獨立的人格。這樣，自己獲得一定的幸福感，孩子看著也會高興，也給孩子言傳身教的樹立了榜樣。
4、對孩子的付出，最好不要叫做“犧牲”。
我們作為家長、監護人，對孩子所做的種種努力和付出，為孩子創造舒適的條件和物質生活，是責任，是關愛，是應當做的。
最好別叫做“犧牲”，總有被迫、不情願、委屈的味道。如果再對孩子這樣講，那就更不應該了。
