何剛攝
山河無恙，迎你歸來!4月26日，合肥市廬陽區小學四五六年級和高一、初一年級開學復課，沉寂了幾個月的小學校園，將逐漸恢復往日的書聲琅琅。當天上午，廬陽區一所百年名校合肥市南門小學迎來了1332名返校的四至六年級學生。
清晨的合肥市南門小學教育集團桐城路校區門口看起來繁忙而有序，學生們按要求錯峰入校，7:30-7:45為六年級入校時間、7:45-8:00為五年級入校時間，四年級學生於8:00-8:15入校。現場，轄區民警、保安和部分教師組成護學小組提前到崗，社區醫生在校園內的健康觀察室就位。學生們身著整潔的校服，規範佩戴口罩，沿著地面標註的入校線路，踏過消毒墊，接受完熱成像紅外線測溫儀的檢測和手部清潔消毒後，秩序井然地走向教室。在各班級門口，班主任對學生進行體溫複測並做好晨檢記錄。隨後，學生們進入教室，保持安全距離落座，並領取學校贈送的學生專用口罩。
上午8時25分，該校通過“班班通”舉行網上開學典禮。合肥市南門小學教育集團總校長費廣海通過視頻向同學們致新學期寄語，希望他們正確看待疫情，做好防護、心懷感恩、努力學習，爭做有用之才。
何剛攝
而在復學第一天的課程設置中，南門小學倡導德育為先，引導學生上好“四課”。
在南門小學的開學第一課，該校專門邀請了兩名支援武漢的醫務人員為同學們上開學第一課，採取主演播廳直播，各教室同步收看的方式進行。來自中科大附一院的朱餘友分享了他在華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院支援抗疫一線的故事，讓同學們身臨其境般的感悟生命的珍貴，祖國的強大。曾擔任合肥市第七批支援武漢醫療隊隊長的張蕖來自安徽省婦幼保健院，她結合自己在武漢市中心醫院支援抗疫的事例，為同學們作防疫知識講座，指導同學們做好日常生活中的自我防護。
開學思政課上，學校提前組織部分教師錄製了涵蓋防疫知識、生命健康教育、人與自然和愛國主義教育等內容的視頻課，由班主任組織學生在各自教室裡視頻學習，並開展交流互動。
班隊會活動課上，學校少先隊聯合心理教研團隊，針對小學生復學心理疏導，精心設計復學後的相關主題班隊會活動，讓心裡疏導的“及時雨”落到學生心裡。
科任老師第一課上，為精準掌握疫情期間學生居家學習效果，有效做好線上線下教學無縫銜接，教師在復學第一課組織學生開展“線上教學”效果反饋活動，如：學生自主彙報、問卷反饋、小組互動交流、思維導圖梳理知識點、難點等。
據悉，合肥市廬陽區現有1所高中、10所初中、27所小學，在校學生近7萬名(不含幼兒園)。按照上級主管部門要求，該區高三、初三，高二、初二13400餘名學生此前已返校。4月26日當天，該區返校復學的高一年級學生有800餘名，初一年級學生有7200餘名，四五六年級學生有21000餘名。
為全力保障復學防疫兩手抓兩手硬，廬陽區嚴格落實組織領導到位、全面摸排到位、培訓演練到位、支持保障到位“四個到位”。區疫情防控應急指揮部增設返校復學專項工作組，科學指導並審核各校復學方案，對全區各所中小學、幼兒園的11萬餘名師生、員工在延期開學期間的行程軌跡進行跟蹤摸排，開展健康監測，建立“一人一檔”,做到專人負責、動態管理。同時，該區教育系統內部成立返校復學工作指導組，對全區各校(園)和幼兒看護點分類、分學段進行督導,並由區衛健委全程參與，幫助各校(園)將“兩案八制”細化為內容全面、針對性高、可操作性強的“工作指南”，要求各校(園)在正式開學前開展不少於兩次的復學防疫實景演練。(楊賽君 王昌餘 王凱)
