前一段时间，教育部出台了政策，禁止幼儿园小学化。这应该是出于保护孩子的好奇心和想象力的有效措施。有了好奇心，有了想象力，我们才能拥有创造力。可是，家长们却不干了，许多家长认为幼儿园不教孩子小学的知识，孩子进了小学会跟不上。于是，网络上反对的声音甚嚣尘上。
昨天，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，教育部现在要把文化课的作业减下去，把体育课的作业加上去。他明确地表示希望借助提升体育在教学中的分量，来教会学生健康知识，教会基本运动技能，教会专项运动技能。可是，网络上又是一片质疑声，他们认为应试教育之下，孩子的学习压力本来就重。你这虽然说要给文化课减负，但是文化课减不下来，还有可能会导致学生的压力更重。
看着这样的一幕不断上演，你是不是很熟悉？是的。因为教育部提出禁止幼儿园小学化可是在2016年就提出来了，但是到现在还没有落实，是不是有些奇怪？体育进入中考，1982年就开始了，只是当时只有报考重点中学才考体育，而录取时体育分不计入总分，只是参考而已。到现在，体育早就纳入中考了，可是有什么实际的效果吗？没有看到，只是看到有学生中考前在锻炼，除此，没有什么改变。
我们都知道，幼儿园必须要去小学化，体育教育必须要让体育精神深入到孩子的骨骼中，让他们有一个强健的体格，可是到了现实中，连落地都不能，这不让人感到害怕吗？
01
曾经看过一个日本幼儿园素质教育课的视频，那真的是让我们汗颜啊。视频课展示的是四个项目的训练。
第一个项目是侧体翻。小家伙们井然有序，跑动，翻滚，一个个生龙活虎的。这个动作，中国父母看了或许还能接受，可是第二个动作，恐怕就有中国父母炸毛了吧。
第二个动作是下腰。孩子身体柔软，这个动作做起来不难，但是当你的孩子完成了动作，身上还站着一个小朋友呢？
估计有相当多的父母会情绪失控，闹学校，打老师吧！这还只是几岁的孩子啊，你们怎么能这样虐待我的孩子呢？而结果必然也是学校被警告，教师被处分。而视频中，孩子们争先恐后地踊跃完成，没有一个人落下。
第三个动作是跳马。箱子垒得比孩子的身体还高，而孩子们却没有一个退缩。一个个跑动起来，蹬腿，起跳，跨越，动作流畅，一跃而过。
第四个动作是倒立行走。这应该属于高难度的动作了。我们的家长看到了，绝对也会折腾得不可开交。而视频中的日本孩子做起来速度很快，没有人退缩。偶尔有失误，他们也会爬起来再来。
而动作完成之后，老师的一个口令，他们就迅速归位，孩子们一个个脸上挂着笑，不知道苦与累，可以看出他们这样做已经是习以为常了。
日本不只是在体育课上锻炼孩子的身体，还经常性对孩子进行耐寒训练，以锻炼他们的意志。网络上，我们能看到日本孩子在冰天雪地里，赤裸着身子锻炼的情形——不是一个，而是一群。可以看出他们对孩子进行意志和品质锻炼的重视。
不只是日本，欧美许多国家都重视孩子的体育运动和身体素质的训练。美国人提出“运动从娃娃抓起。”父母在孩子很小的时候，就让孩子接受各种运动，而到了小学各种运动项目都有，而孩子的课外班都几乎是运动类的，学校的操场也完全开放。而英国的很多学校，孩子们每周平均运动时有5-6个小时，运动项目多达40种。
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看到日本、欧美国家用心锻炼孩子的一幕，他们是不是在培养“狼娃”呢？这还要需要回答吗？
其实，运动对一个人的影响怎样，是人所共知的。英国著名的伊顿公学就曾总结道：“体育运动让孩子学会赢，也学会输；学会去领导，也学会被领导；学会做极致的自己，也学会做团队的一员；学会什么时候去奋争，也学会什么时候去承认失败”。
而我们有没有这方面的经验呢？有，恐怕也只是停留在文件里吧。看看现实，你就清醒了。去年，杭州某小学举行运动会，开幕式是在8点开始，但是时间才过去一个多小时，就有近20名学生晕倒了。今年9月开学，高一新生军训，网上竟然曝出了几个孩子因此而失去了生命。为什么？真的是因为热射病吗？恐怕不尽然，主要还是孩子的身体素质太差了啊。
我们的孩子从来没有经过过体育锻炼，每天都被养在温室里，除了做作业，什么都不需要做。就是上学，连书包都是父母或者爷爷奶奶在背。这样培养的孩子，能经受怎样的捶打呢？说捶打都瞧得起他们了——连一个太阳都经不住的，你说他能是什么呢？恐怕只有雪人可以相比了吧。说的不客气一点，我们培养的只能是雪娃。
这样的孩子能有怎样的体魄呢？“80年代的人打都打不死，现在的孩子不打都半死，站在不大的太阳下，有的人半小时都撑不住就晕倒了。”这是一名军训教官的话，不也是我们的孩子的写照吗？
03
坚持体育锻炼的孩子，综合素质好，适应能力强，有着坚韧的意志和强健的体魄。这是无可置疑的，但是我们又什么时候真正把体育锻炼这件事当作一件大事贯彻到底了呢？
现在，国家清醒地意识到了这一点，想要把它在教学过程中来贯彻，这是一个积极而值得肯定的举措。或许在当下，我们并不能做到像日本和欧美那样，但是始终不迈出第一步，我们怎样才能赶上他们呢？
家长也不应该完全把目光放在孩子的学习上，因为它并不是孩子的全部，而体质却影响和决定着孩子将来的发展。一个有着长远眼光的家长，在发展孩子智育的同时，绝不会忽视体育的。
我是蝴蝶花雨话教育。亲爱的读者朋友，面对这个问题，你是怎么看的呢？欢迎留言评论。
