二三本的學生就沒出路和希望了?認清和接受現實,你可以這樣做

這兩天在網上看到一個帖子。今年高考失誤,只考上了一個普通的二本學校,開學後,就聽一學姐說,學校不好,以後不好就業,就算以後考了研究生,現在很多也是看你的第一學歷。題主表示很灰心,尋求解答。

我想這是最近兩年很多新晉大學生的疑問和困惑,尤其是今年的形勢下,更是加劇凸顯了這樣的焦慮。

認清現實,接受現實是踏實行動的第一步

這幾年,大學生越來越多,考不上大學反而是變難了,在這樣的情況下水漲船高。學歷通脹遍地都是,我們的經濟快速發展也不過是最近30年的時間,也就僅僅兩代人。

放在大的歷史長河裡面看,這樣的屬於社會發展的高潮,下一階段必然是不會這麼陡峭的波峰,開始趨於緩和。

說實話,走上社會後,還拿學歷說事,基本是沒啥進步,我是很看不起的,在我身邊,很多專科畢業的不努力的見過,985、研究生畢業的平平庸庸的也很多。有些單位裡,當初一起進來的專科畢業的靠自己的努力混的不比那些研究生學歷的差,甚至還要好。

很多人努力奮鬥的重點也就在高三那一年結束了。

你要說學歷專業不重要?那也不是,學歷專業當然重要,而且是非常重要,在社會篩選招聘的形勢下,甚至比你努力都重要。

但我們問題的焦點在於,從我們人生的長河看,也許我們無法精確確定自己的位置,但是你當前的位置在哪裡,卻是可以精確定位的。


二三本的學生就沒出路和希望了?認清和接受現實,你可以這樣做


那我們討論問題的關鍵在於,既然已經處在這個大形勢下,既然自己的環境這麼糟糕了,在已經是客觀事實的情況下,在討論這些,抱怨哀嘆毫無意義,那只是給自己安慰,覺得自己不出頭是環境的因素,是自己爹媽不行。

我們最實際的問題是,面對當前的處境,,如何克服這個不足,如何努力擺脫這個糟糕的情形,讓自己以後有更多的選擇和提高,這才是重點。

一句話,認清自己當前客觀事實和位置,怎麼給自己來點實際的東西。

你需要的是落地的行動和基於現實的考慮,而不是天馬行空的在那裡臆想自己怎麼一畢業找到高大上的工作,走上人生巔峰。

這些年,尤其是隨著技術的發展,很多就業也是隨著技術的提升水漲船高,但是技術並不是全部,社會是人與人之間的協作,技術之上是商業化的運作。而且就算是技術,很多技術的大規模運用需要不同等級的人去維護和運作,並非都是很高的門檻。而且也需要商業。

大富大貴的人,靠的的時運和運氣,這是兩個成分

時運是社會發展的趨勢,如果你人生的奮鬥的年紀正好處於社會發展的上升期,這是大的趨勢,那麼在這個大勢下努力奮鬥的人,還需要那麼一點點運氣,論努力,別人不比你差多少,論技術,在一個大環境中,也不是你獨佔鰲頭。那為什麼就你走了出來。其實也是一種運氣,被上帝選中的寵兒。千萬不要跟大勢對抗,在大勢面前,人是滄海一粟。每個人都有人生的曲線,三十而立,四十不惑,五十古稀,說的就是這樣的個人曲線。有的人比較長,有的人比較短。

而且,隨著前幾年的發展,很多人積累了一些財富,如今很多現實的困窘:我們的房價高得嚇人,與以前的收入比已不可同日而語,我們的企業招人再也不是高考恢復之初那樣的缺乏,其實,那個時候社會發展的配套與人才沒有那麼大的空缺。這些都是現實。

那是不是說就認命了,當然不是。在每個人的能力範圍,努力一點點的進步,就是在一定的能力範圍內自己逐漸勝出的關鍵。而是說,在如今的大勢下,不要再奢望像以前一樣,一夜暴富,那些被吹得神乎其神的創富神話。


二三本的學生就沒出路和希望了?認清和接受現實,你可以這樣做


還是需要發揮自己的主觀能動性,在認清現實的情況下,不是抱怨,而是提高自己的才能,這樣有機會的時候,你才能用得上。機會出現的窗口很少,但出現了,你沒有工具和能力搭上去,那時候你覺得努力的意義。不要呆在原地自怨自艾,等著學校的教學環境改善,等著大環境變好。

我以前寫了好幾篇文章,我說,現在進入大學是準社會化奮鬥的開始,而不是畢業後。

大學四年你比別人多的那些積累就是你日後與別人競爭的砝碼,到時候,不要抱怨為什麼招聘只看第一學歷,要知道,其實企業招聘不是看第一學歷,而是沒辦法的事情,企業招聘本來是想著招來就能勝任崗位的人員,這才是企業最真實的需求,但往往是很多大學生沒有相關的工作和實習經歷,只能招聘應屆的,為了篩選的成本,拿第一學歷的自然是代表學習能力相對不錯的。

互換一下角色,如果你是招聘人員,同樣沒實習經歷,你會如何選擇?

但是,如果你大學四年拿出的成果裡面,實習經歷豐富,有證明自己學習能力的材料。實習經歷代表著你能很好的勝任某個崗位,與別人無縫的銜接,這其實節省了企業培養你的成本,因為你可以立馬上崗與別人進行無縫對接。所以,具備工作的基本常識是你的大學必修課。這些也是你的基本素質,先不要扯什麼高大上的東西,還沒走的就想著跑。

那麼作為普通院校的學生你能做的事情:

1.打好英語基礎。很多人說大部分工作用不到英語,如果你硬要這麼說,我也沒辦法,但是英語好本身不能給你帶來什麼,但是英語學習大量的外文資料,學習很多商業類的知識。學習英語不是單獨背單詞,刷題,那是高中應試思維,如果還按照這個套路,在大學裡面你會很快的放棄,而且證明你的思維還沒轉變過來,英語最好的學習是用起來,這不是我說的,這是李笑來老師說的。我自己就是受益者,大學我六級沒過,當時大二考六級我感覺難受的要命,最好的學習是把英語與你的專業結合起來,去閱讀大量與你專業相關的英文書籍,一個是與你專業相關,你看起來沒那麼費力。第二個是可以以這個為中心點,逐步擴到到其他方面知識的英文書籍。

2.我以前說過,大二下學期就要開始逐步實習,到了大三開始要多找些實習,實習的好處是你的學習會於市場的實際需求和基本的素質結合起來,這樣你在實踐中學習才是最高效的,因為會有及時的反饋。而且你在實習的過程中,多留心,學習人際交往,多搞好人際關係,多跟前輩請教,這樣相當於你在進入社會時,比別人多提前跑在了前面,不要小看這些,因為有了實習,你會比那些剛畢業進入社會,啥都沒有的人更懂得如何處理職場關係,不會覺得自己一身才華,別人不識貨。你很接地氣。實習期間你比別人有了更多工作的試錯成本,知道哪些有更好的收益。

3.專業如果自己喜歡,而且通過實習有了調查,覺得有需求就把專業磨練到精細化,如果沒競爭力那就保證專業課及格的情況下,學習有點門檻的。千萬不要覺得專業不好,這輩子就完蛋了,大學四年完全可以把大部分沒那麼高門檻的學的很好,不要把自己鎖死了。很多人覺得編程難,大學裡面先把代碼寫完10萬行試試。


二三本的學生就沒出路和希望了?認清和接受現實,你可以這樣做


4.始終記得,工作上你的競爭力是項目和成果,而不是什麼學歷。不要覺得應聘的是一對名校生就心底打怵,面試的時候,這種行為會表現在你的行為上,有時候,面試官會故意問你,跟你競爭的是一對985的名校生,你的競爭力在哪裡?這個時候你的實習成果,不卑不吭的表現也許就是你勝出的關鍵。

記住,自己在一個糟糕的環境裡面對人的影響確實是很大的,但我們是認清現實,把自己帶出這樣的坑。心理學上有一個效應叫自我實現的預言。

人往高處走,水往低處流是自然規律,人也是一樣,滑坡永遠是最容易的,只要照著自己的本能來就行,但是成長是反人性的。在自我精力最旺盛的時候,年輕人的本分就是努力,到了中年才能考運。

自我實現的預言

把這樣的疑問:“學校不好是不是沒用啊?這個專業我怕學不好啊?”通通丟掉。

這時候我們就給自己設了限制,覺得什麼都做不好,慢慢的就會成真。

過去的幾十年,也許是老師,也許是家庭原因,小時候受暗示性較強,容易被大人的期待所左右。

但那個時候因為心智尚未成長、心理能量較弱的人,相信和接受了別人的判斷之後,外來的期待,就內化成為自己對自己的預期和判斷。  


二三本的學生就沒出路和希望了?認清和接受現實,你可以這樣做

 
當一個人漸漸相信了自己是怎樣的人,就很可能成為這樣的人。這叫做“自我實現的預言”。  

從進入大學開始,拋棄那種自己沒有一個好的父母,所以自己也不行,這樣的想法,那是以前。

從進入大學開始,你要為自己負責,不要再牽涉到父母沒給你一個好的條件,現實就是這樣了,你抱怨也不會改變父母,父母已經成型,而你卻還有很多可能。

我不說那些極個別的案例和成功人士,那與你根本沒任何關係,我也不灌雞湯,說只要努力就可以做到一切。

認清現實,腳踏實地,知道自己當前的邊界,通過努力夠得著的地方在哪裡,而不是不切實際的幻想。幻想的結果是現實與理想差距太大,導致自己放棄,會真的成為自我實現的預言,結果就是覺得自己確實不行。

在自己的階層內,能甩掉多少人是多少人,站到自己圈層的頭部去。

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