鴻墨軒主
如果有言在先，37.3度就要拉去隔離，我認為老師沒錯。
現在非常時期，復學不易，矯枉需要過正。
我覺得初三5月6號上學，為了對自己的孩子和別人的孩子負責，在孩子去上學之前，最好摸摸孩子的額頭，看看孩子的體溫是否正常。如果覺得有點高，不好判斷，最好就拿溫度計量一下體溫。
如果溫度有點高，比如接近37.3度，最好還是讓孩子留在家裡，暫時不要上學。
如果有點發熱，還非要上學，那送去隔離，也是自找的。
春暖花開003
您好，很高興回答你提出的問題，針對於你提出的問題，微談論將幫你解答。
家長提問：孩子初三5月6日上學，老師說體溫37.3度不問緣由，就讓120拉去需要自費 隔 離14天。
這位家長你好，針對你的提問，微談論想談一談自己的見解，如果有說的不妥的地方，希望你能夠見諒。
首先，老師說孩子體溫高，需要隔離14天。請記住這個要求不是老師定的，也不是學校領導定的，是教育局定的。不要去責怪老師，老師只是負責執行上一級部分安排的任務，不能一出問題，源頭認為就是老師。
其次，按照你說的37.3度老師讓你隔離，微談論怎麼覺得有點不可信。人的體溫36.5—37.3都是正常的，就算拿到疫情最嚴格時候，37.3也不算髮熱狀態。老師難道連這點基本常識都不瞭解，就讓你打120帶孩子隔離14天嗎？
另外，現在已經不像當初。即使老師為全班孩子安全，讓120把你孩子拉走，但醫生基本 常識是有的，在醫生眼裡37.3不是發熱。
而且醫生會問孩子最近14天行為軌跡，如果沒有到訪疫情重災區，連核酸檢測都不用做。如果去過疫情重災區或者與外來人員接觸，最多讓你做一次核酸檢測與CT平掃，沒問題直接就讓你回家，怎麼可能平白無故讓你隔離14天？
不知道你說的是哪個地方，哪個學校，竟然不算髮熱都要隔離14天，真的讓人懷疑。而且如果醫院也不調查情況，直接接受，讓你孩子隔離14天，說明醫院的水平也是有問題。
最後，如果是你瞎編的問題，請不要在這個時候抹黑老師，博取大家的眼球，這種行為是不可取的。如果是真的存在，自己孩子不發熱狀態，學校、醫院讓強迫隔離14天，連核酸檢測都不給做，你可以向上一級部分反應，把自己的問題反應給相關部門。
上述就是微談論關於這個問題的一點見解，不知道大家有沒有什麼其他的想法。你們認為現在會有平白無故讓隔離14天的嗎？只要不發熱且核酸檢測沒問題，一般都不會做其他要求。
以上就是我的見解，歡迎大家評論、交流。喜歡的朋友可以關注我，每天都會分享自己的見解。如果你有其他不同想法的，也可以評論交流。微談論
這件事情要分兩頭說。一方面來說，體溫37.3度確實異常，這已經超過了既定的正常體溫標準。在這個節骨眼，這樣的情況必須要嚴肅對待，不能有絲毫的馬虎。再說了，這是學生的體溫，學生上學後接觸到的同學會很多。如果真的有什麼，潛在的威脅太大了。這樣的情況下，讓120直接拉走並沒有什麼不妥。
另一方面來說，老師本著為學生負責的態度沒有，但是起碼也要問清楚緣由，如果不由分數就拉走，這不僅會讓家長不解，造成家長和老師之間的矛盾，還會給這名學生帶來很大的影響，畢竟不由分說就採取措施，太魯莽了。起碼老師要問問情況，然後將情況再反映給學校和醫院。這樣的話，醫院也會採取相應的措施和檢測手段。
如果這個孩子真的是病毒攜帶者，那麼就按照一般的程序來；如果這個孩子不是病毒攜帶者，那麼也沒有必要將他隔離。所以說，這樣事情發生後，老師作為中間最重要的一環必須要妥善處置，因為一旦處理不妥，就會帶來這樣或那樣的麻煩。其影響的或許不僅是老師自己，還有可能牽涉學校、學生、家長等。
當然了，作為家長也不要慌，一定要提前報備情況，如果孩子是因為感冒引起的發燒，那麼家長可以不用讓孩子去上學，如果發燒是突然的，家長也要心平氣和地向學校解釋清楚。有時候，一些事情說清楚了，就會省了很大的麻煩。家長切勿急躁，認為老師的做法是針對自己或者針對孩子。在特殊時期，使用一定的特殊方法，是無可厚非的。
