一、小资料：
孟子（约前372—前289），名轲，字子 ，邹（现在山东，邹城市）人，中国古代战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家，是著名儒家代表人物之一。《孟子》是记录孟轲言行的一部著作，也是儒家重要的经典之一。《学弈》出自《告子上》。
二、分析：
《学弈》只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事。学古人的文章有一定的困难。我们怎么样才能学好古人的文章呢？有什么方法？
三、课文笔记：
四、文言文学习方法：
- 读准字音，读通句子。
- 逐字逐句，理解意思。
- 用自己的话来说说全文的意思。
- 朗读课文。
- 读音：惟（wei） 鸿鹄（hong hu） 缴（zhuo） 弗（fu）
- “之”的不同含义：
（1）通国之善弈者也。（的）
（2）惟弈秋之为听。（作宾语前置的标志）
（3）一人虽听之。（弈秋的教诲）
（4）思援弓缴而射之 。（鸿鹄）
（5）虽与之俱学，弗若之矣。（他，指前一个人）
- 译文：弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志地学习，只听弈秋的教导；另一人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起下棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？弈秋回答道：不是这样的。
五、思考讨论：
- 1.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？
（原因：并不是智力上有多大的差别，而是他们的学习态度不同。）
- 2.你还知道哪些与本文相似的事例和人物？
- 3.通过学习，你从中得到了怎么样的启示？
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