2019年12月13日，三元幸福家庭教育創始人楊桂林老師為兩江新區金溪中學初二·五班的全體學生上了一堂生動形象、充滿激情的青春勵志課。
課堂場景
青春是美好的，青春是伴隨夢想而成長。對於初二·五班的每名同學來說，他（她）們正青春！沒有奮鬥的夢想是幻想，沒有目標的夢想是空想。古往今來，名人名士大多在青少年時期就樹立了遠大理想，並一步步用奮鬥去實現它。青春期的孩子都有成為“將來那個自己”的夢想，無論遠大或渺小，無論成功或失敗，唯有堅持與磨礪，唯有接近與達成。
“同學們，你們將來想成為什麼樣的人？”楊老師用發人深省的問題將同學們帶入了無限的遐想與憧憬。經過一陣思索後，大家都興奮地高高舉起手，踴躍回答。楊老師運用心理學、行為學、目標學等理論，緊緊圍繞青春期孩子的心理狀態和行為特徵，通過情景引導、目標管理、啟發體驗等方式打破個人封閉，喚醒沉睡自我，充分調動和激發了大家的學習思考熱情，課程在輕鬆愉快的氛圍中進行。
同學們踴躍發言
如何實現自己的理想或目標？楊老師結合三十年的教育實踐經驗，通過三元幸福家庭教育課程，一步步教給同學們制定目標的方法和奮鬥的路線。同學們認真聆聽，在楊老師的啟發引導下，思考記錄下一個個發自內心的奮鬥目標。通過感知喚醒內心、集體互動鼓勵，大家都獲得了滿滿的精神動力。發自肺腑的吶喊聲、催人奮進的鼓舞聲、充滿自信的歡笑聲不時在課堂上響起，譜寫出一曲曲青春勵志的樂章。
課堂深度體驗
一場短暫而又精彩的心理輔導課結束了，同學們的心情久久不能平靜。清晰的目標在召喚，奮鬥的激情在燃燒——我的未來我做主，我的青春我奮鬥！
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