知乎上有人提问：一直在玩的孩子和不停上培训班的孩子以后会有什么不同？
以下是他的具体阐述：
是的，我觉得我们在玩上真的蛮拼的！
我不是全职，要上月薪三千的班轻松看报纸，能陪孩子的时间我尽量都在陪他，说真的！我好想睡个囫囵觉儿啊！！！那我具体些讲下都在玩儿些什么.
天气好不冷的时候差不多一半时间在楼下和小朋友玩儿一般另一半时间在家玩儿，在家的一半时候拼乐高，剩下的用各种材料画画（水彩、彩铅、水彩笔、丙烯甚至剃须泡沫）、玩儿粘土、有选择性的看动画片真人秀（他爱看master chef和master chef Junior）和纪录片（蓝色星球、地球脉动、微型猛兽世界等等）或者看书陪我一起倒腾花鸟鱼虫，这些也都是我很喜欢玩儿的。
每天晚上睡觉前回讲各种绘本，最近讲的多的是这本登月，字数并不少，当然前几次读我会讲一句英文百度翻译一遍中文.
今年刚好是登月50周年，准备下个月发了三千工资把乐高新出的登月舱和之前的土星五号拿下.给他玩儿，顺便继续讲讲我能了解到的相关知识.
这张画是我们唯一上的课外班本周的作品碰巧也是太空主题，最下边一节银色的他说是脱落的二级火箭，为娘认为自己这书也没白讲！5岁的孩子虽然技法并不成熟但我也是画插画出身，为娘认为这个年龄阶段合作介质和材料的应用还有最棒的想象里要不技法更重要！
我会带他看很多电影，特别喜欢的还会二刷！最近看了《海蒂和爷爷》《玩具总动员》《阿波罗13》还有戏剧去年年底和今年年初分别看了《音乐之声》音乐剧和儿艺的《鹬蚌鱼》很期待11月的音乐剧《玛蒂尔达》
每年我和他爸爸都会带他去有一两次出行开始选择也是海岛，慢慢加入更多的内容.去年去了冲绳的水族馆，住了农场近距离接触了可爱温顺的动物，今年一起去了我和他都喜欢的音乐之声的故乡，住了特拉普一家曾经住过的房子，看了自然历史博物馆和科技博物馆能降解的我都尽量给他讲解了！爬了高射炮塔动物园，在蝴蝶屋看了蝴蝶从幼虫到成虫的变化，游了湖在夏夫山顶住了一晚看日出和日落看高山植物野兔子和野山羊.在乐高乐园尽情撒欢儿然后回家.
科技博物馆
自然历史博物馆呀，回来后他也开心的看了自然历史博物馆的纪录片
夏夫山顶的一夜，玩儿了雪看到了野山羊和野兔子，看了高山植物白头翁、报春、岩镜、款冬、欧洲金莲花好多好多～
在《音乐之声》的故乡特拉普一家的别墅走进他们的故事
最后在乐高乐园撒欢儿释放体力！放飞自我！
隔壁家小孩5岁从两三岁开始参加各种培训机构英语、体能、游泳、舞蹈、唱给、钢琴、古筝、平衡车、马术、思维、绘画等等……真的这只是不完全统计！！！是一个孩子上的！！！今天看到她妈妈发朋友圈最近在学硬笔书法觉得一手漂亮的字是入学前必备技能.
而我们也是5岁上免费公立幼儿园除了背背古诗做做思维训练什么都不教，我们平时除了从读绘本就开始听英文绘本，上了个不教技法的画画班（主要是思维拓展）周末学学游泳什么都没学.不知道上那么多课外班需要花多少钱，但我宁愿把这些钱带他去看世界，买一套又一套的乐高.
这是个很会带娃的妈妈，应该可以称得上育儿达人。
从她陪孩子各种活动就可以看出来。这样一直玩的孩子一定也会幸福感满满。
但是随着上了小学，越来越大，看到大家都在上兴趣班，会不会也羡慕？看到每个同学都有才艺，会不会小难过？至少我就是这样，小时候，玩得好的同学可以去学钢琴，我内心的那种渴望如春后的野草，一直蔓延。我就属于一直在玩的孩子，但是却一直遗憾，从小没有机会学习钢琴。
直到我读了大学，直接跑到音乐系的宿舍门口，看到有一个出来倒垃圾的漂亮小姐姐，直接开门见山，让人家叫我弹钢琴，才算弥补了遗憾。
但是更多的人却更多的是遗憾。当然，也是有人觉得没什么遗憾的，因人而异。
那学了兴趣班和没学兴趣班对孩子的影响并不能一概而论，对他们的整个人生来说，有的孩子可能从兴趣班变成特长，走上了这条道路，有的孩子可能保持了一种终身的爱好，有的孩子的兴趣特长为升学或者出国留学提供了帮助，也有很大一部分孩子，兴趣班可能也并未对人生产生了什么影响。
其实有时候，有没有兴趣班或者有没有丰富多彩地玩，其实并没有我们想象的重要。孩子的成长伴随着多种多样的不确定的因素的影响，这些不同，并不仅仅取决于兴趣班，所以我们也无法鉴定出对孩子的影响，是不是纯粹由兴趣班和玩造成的。
其实这个问题是不是可以折中一下呢？感觉在走两个极端，没必要一直在玩，也没必要一直不停地上各种培训班，中和一下不就很完美了吗？
花一天的时间上两三个兴趣班，再留出周末中一天的时间出去玩，这样不就很完美了，孩子也不会很累，对周末也有所期待，也能不让孩子的注意力分散在各个不同的兴趣班上，而将时间集中在自己喜欢的感兴趣的兴趣班上，从而更好更专注地提升技能，是不是更好呢？
但是有一个宗旨，我始终都不忘初心，那就是，在这样的社会环境下，尽量能给孩子最大的自由和快乐。所以不同的孩子应该要有不同的养育方法。
就那我们班孩子来举例。我们班有好多孩子，周末全部被各种班挤占，家长们会问我的意见，要不要上这么多？到底上哪些？我总是说，不要问我，问孩子。也不要问你自己当初给他报班的初心是什么，孩子才是最佳答案。
有的孩子她就爱上兴趣班，所有的兴趣班都是自己主动选择，就算是父母的选择，她也很喜欢。我们班就有两个这样的小女孩，比如田瑶林，她什么班都爱去，周末连带上课日的晚上，都被挤占掉了，但是孩子很高兴很期待，乐此不疲，我觉得这样也很好呀，孩子自己觉得快乐，就是最好不过了。
谁也不知道，这些班在日后的生活中能带来哪些惊喜。
那么有的孩子不愿意上这么多兴趣班，但是他有自己的兴趣在，那也不用强求上父母要求的培训班，仅仅保留孩子自己想学习的，不也很好嘛？
还有一种孩子，什么兴趣班也不愿意上，我们班晏瑄成就是这样，明明唱歌跳舞超级有天赋，但是不愿意上，他爸爸也不勉强他，每周末想尽办法带他出去玩，这个孩子在学校专注力特别强，是班上上课最认真的孩子之一。
因为唱歌有天赋，还被音乐老师选进了合唱团，也挺不错。
所以，我看他们没有什么不同，健康长大，健康的身体和心理最重要，然后再谈成绩。在应试教育下，想走高考这条路，其实还是以成绩为准。
不忘初心，方得始终。
