10個人學習書法，也就1個人有天賦，還沒堅持下來？
常常聽到一些書法老師這樣感嘆，“10個人學習書法，也就1個人有天賦，還沒堅持下來，”，這句話雖然說的有一些誇張，但實際上就是存在著這樣一種現象，一是學習書法，真正有天賦的並不高，天賦異稟的更是少之又少，第二，即使遇到一位有天賦的學員，一般他也很難堅持下來。
在長期的書法教學過程中，我也發現了這個問題，大部分的學生都是普通人，對於書法的理解能力都差不多，理解能力很差以及以及理解能力很強的人都是極少數，百分之八十的人都是資質正常的。
這也是為什麼書法老師總是強調“勤奮”二字，就是因為在老師的眼中，其實大部分學生都差不多，只要是能夠做到努力和堅持，勤奮練習，一般都可以取得很好的成績，就算是笨一點的人，經過不斷的堅持，在某一個時間點他也會開竅，通過“漸修”達到“頓悟”。
實際上，大部分能夠在書法上取得一點成績的人，一般並不是那十分之一的聰明人，反而是資質平平的學習者，因為那些非常有天賦的學習者，學習書法的時候往往容易放棄，在有天賦的人眼中，書法並不是十分困難的事情，很快就可以寫的差不多，在獲得了一定的成就感和體驗了新鮮感以後，很難再獲得新的成就感，很容易就會放棄。
更重要的是，在獲得了一定的成就感以後，書法很難帶來及時的“收益”，相對於其它行業，書法和其它藝術類一樣，很難快速獲得一定的利益，反而需要長時間的金錢和時間的投入，那一部分聰明人，選擇去追求更加掙錢的行業、短時間內可以獲得回報的行業，也是可以理解的。
剩下的一部分普通人，經過長時間的堅持，終於見到了曙光，少了一些人競爭，加上自己堅持不懈的努力，最終脫穎而出，雖然老師感嘆“10個人學習書法，也就1個人有天賦，還沒堅持下來”，也未必是一個壞事。
其它行業也是這樣嗎？
