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在每个孩子成长初期的时候，心理世界都是天真浪漫，异想天开，大部分的孩子总会想出一些出其不意，令人匪夷所思哭笑不得的想法。
侄子给舅舅当“媒婆”，说媒对象竟然是自己的班主任
小编前几天看到网络上的一则趣闻，某小学的一位二年级学生乐乐，他在放学回到家之后，偷偷的用妈妈的手机发微信给班主任，内容让人哭笑不得，内容如下：首先乐乐先承认自己是偷偷的拿了妈妈的手机来发微信。
班主任就问乐乐怎么了，有什么事，而乐乐直接问班主任现在有没有男朋友，而班主任发了两个问号，乐乐紧接着告诉老师，他想把自己的舅舅介绍给班主任认识，还告诉班主任舅舅的特点，乐乐说自己的舅舅今年25岁，身高不仅一米八多，而且舅舅人长得又很帅，又会做饭等等…列举了舅舅的优点，紧接着又发了几张舅舅的生活照。
对于乐乐突如其来的“说媒”，班主任哭笑不得，觉得自己的学生比自己的父母还有操心自己的婚姻大事，班主任在微信里感谢乐乐的做法，表达谢意并委婉拒绝了，可是乐乐并不死心，乐乐又给班主任发微信说，老师我的舅舅真的很好，我真的很想你做我的舅妈，老师你一定要认真考虑下。
班主任看到乐乐发的消息一方面感叹乐乐的天真可爱，另一方面感叹现在孩子的想法让人有点琢磨不透。
网友们看到乐乐与班主任老师的聊天记录，都纷纷评论：乐乐想帮舅舅脱单的想法如此执着，真心为舅舅着想，也有很多网友评论：看来是乐乐的作业不够多，竟然还有心思帮舅舅和班主任“说媒”，“说媒”也要看对象。
而小编认为如果班主任真的当了乐乐的舅妈的话，那么乐乐的学习是没办法偷懒了，天天都会被班主任盯着。虽然乐乐跟班主任的聊天对话让众人哭笑不得，但是也体现了乐乐对班主任和舅舅的在意和关心，乐乐天真浪漫的想法也反映出孩子内心世界的纯真。
虽然孩子的内心世界纯真，但是很多家长经常抱怨不懂孩子的内心世界在想什么，在孩子成长过程中内心的想法千奇百怪，家长要定时了解孩子的内心世界，防止消极的想法出现，那么家长们该如何走近孩子的内心世界，了解孩子的内心呢？
尊重孩子，营造良好聆听氛围
很多家长不懂孩子心里的想法，或者自认为懂孩子想法，这都是没有与孩子进行沟通造成的影响。了解孩子首先要与孩子进行沟通，从而了解孩子的想法，家长们和孩子之间的沟通首先要做到尊重孩子，营造良好的聆听氛围。
当孩子犯错时，家长们应该首先认真聆听孩子的想法，根据孩子的想法进行分析判断。家长们不可以用情绪化的口气和不适当的态度与孩子沟通，这样只会造成阻碍家长与孩子之间的沟通。尊重孩子和耐心沟通，以及认真聆听会帮助建立孩子对家长的信任感，孩子才会跟家长们敞开心扉，主动交流。
换位思考，具体事情具体分析
很多家长但孩子犯错之后，就会不顾青红皂白的批评孩子，这样的做法不利于家长们与孩子之间的相处。当孩子犯错时，家长们首先要做的不是立刻批评孩子，而是换位思考，思考还是孩子犯错误的原因，了解孩子内心世界的想法，从而引导孩子改正不正确的心理。
一味的惩罚只能暂时性的让孩子知道什么是错的，却不能让孩子们知道什么事该做，怎么做，什么事不该做，为什么。
多与孩子相处，通过观察了解孩子行为
孩子在成长发展阶段过程中，家长们的陪伴是至关重要的。家长应重视与孩子的相处，在与孩子相处过程中可以通过观察来了解孩子的内心世界。
家长们还可以增加与孩子的互动过程中给予鼓励，通过鼓励和激励以及正面的言语行为来强化幼儿园积极的行为，在与孩子的接触中避免用不适当或者眼里的语气交谈，防止孩子出现抵触心理，造成不良影响。
家长要及时了解不同时期孩子的内心世界，帮助和引导孩子形成健康的内心世界，及时避免不良想法的影响，更有利于孩子健康成长。
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