哭泣的小妞
昨天晚上，奶爸临时起意，他去接的小妞。结果就听到小妞哭着上楼来了，奶爸也很不满意地说：“晓晓一看是我来接的，一直问：为什么不是姥姥来接，为什么不是姥姥来接，然后就哭了！”
看着这个小泪人，奶爸一个劲儿的问：“你为什么要哭呀！我伤心了！以后再也不去接你了！”小妞听了，哭得更厉害！姥姥在一旁也使劲儿地想要转移小妞的注意力：“看姥姥给你买了什么！”小妞也不买账。
我对着奶爸和姥姥，做了一个嘴巴拉上拉链的动作，然后抱着小妞，让她在我怀里尽情的哭一会，一边告诉她：“晓晓心情不好，想哭就哭吧。还有啊，爸爸生气了，他生气时候说的话，我们不去听也不要信。”小妞一边哭着一边问着：“为什么呢？”我说：“因为呀，生气的时候，我们说的话都不走心啊，都不是真心话。”
小妞趴在我的肩膀上，慢慢地平静了下来。
泡了快一年的PD课堂，我现在看见小妞哭，不仅觉得是一件好事，而且，看着她哭泣时候丑丑的模样，还觉得很是可爱。
曾经的我和姥姥
然而，在学习PD之前，每次小妞哭，我都会很抓狂，抓狂到暴怒，结果往往就是把她丢在一边，任由她哭个够，听着她一边哭一边说：“我不哭了，我不哭了！”在自己大脑盖子全开的状态下，听着小妞这样的言语，我自责，生气，沮丧，羞愧，感觉越发的不好！
每当自己平静下来，总是对此无法理解，为什么就是不能接纳小妞的哭泣呢？小小孩儿哭泣，不是很正常吗！自己都做不到控制情绪，怎么能要求3岁的孩子做到呢！
直到我妈妈来了，我才意识到为什么。
姥姥刚来的时候，每次看见小妞哭，她都捂着耳朵说：“不要哭啦，再哭，我给你录下来，放给你老师看，你为什么要哭呀？不要再哭啦！”
小妞听了，一边大喊着说：“不要！”一边哭得更大声！
看着这样的情形，我忽然回想起自己的一段童年记忆，大约在初二的时候，我和几个非常要好的朋友一起在家里，玩一个写纸条的游戏，我收到了一张小纸条，上面写着：“不知道，在没有人的角落里，有没有你哭泣的眼泪。”这句话，这段记忆，过去了这么多年，我依然记忆犹新。
是的，在我的印象中，在我朋友们的印象中，童年时候的我是一个特别坚强的孩子，很少真性情感流露，从不哭，即使面临很多困难，也从不跟亲密的朋友诉说。
童年的我，为什么不哭？成年的我，在小妞哭泣的时候，为什么总是抓狂，烦躁，生气？因为，在我小的时候，妈妈不让我哭！
“不许哭”，类似这样的童年记忆，被美国著名的心理学者，丹尼尔西格尔称之为“内隐记忆”，它是我们的情绪开关，童年时候，具体的事件现在也许不记得，当时的感受却被如实刻录，成年以后，在相似的情景下，就会成为情绪爆发的触发点。
我和小妞的转变
幸好，我遇见了正面管教和鼓励咨询，我从鼓励咨询的童年回忆里找到了自己的情绪来源，我通过正面管教学会怎么照顾好自己，接纳自己的情绪，接纳孩子的情绪。
近一年的学习，终于做到，看着小妞的哭泣，我由衷的喜悦！
我很高兴，小妞不用再控制自己的情绪，我很高兴，我可以平静地接纳小妞的情绪。我想让小妞知道，任何时候，在妈妈这里，她可以放下所有的坚强，妈妈是永远的依靠和后盾，在妈妈这里，她可以大声地笑，恣意地哭！
写到这里，忽然想起，有段时间，小妞常常说：“晓晓不喜欢晓晓。”3岁的娃儿总觉得，是自己做错了什么，惹得妈妈不开心，才会有这样的想法。
已经很久没听到小妞这样说了。因为我每一天的喜悦和接纳，小妞都知道。
姥姥的转变
学了PD以后，我没有想着去改变谁。
没有想过去改变我的妈妈，或者，改变我的老公，改变他们和小妞相处的方式，而是默默地通过自己的一言一行，润物细无声，一天两天看不出来效果。
最初，我妈妈对着小妞说：“你不要再哭啦！”，我没有阻止我妈妈，而是抱着小妞对她说：“你哭，妈妈也爱你，你生气，妈妈也爱你，你发脾气，妈妈也爱你，每个人都有哭泣的权利，妈妈抱着你，你在妈妈怀里尽情的哭吧！”
我妈妈跟我相处了半年以后，她现在对小妞说话的方式，已经有了明显的转变。尽管有时候，小妞哭了，她还会问：“你为什么哭呀！”，她还是会想法子转移小妞的注意力，不想让她哭，但是，我听见她常常对小妞说：“你哭，姥姥也爱你。你生气，姥姥也爱你！”
有一次，小妞生气地对姥姥说：“我100个不喜欢你。”
我听见姥姥回答说：“我1000个喜欢你。”
这对我妈妈来说已经是了不起的进步了。
