《超脫》由託尼.凱耶導演的一部反映了人內心疾苦、社會現實的劇情影片。
託尼.凱耶用當時獨特的手持拍攝技巧，加上閃回的表現手法，把原本並不複雜的故事，用一種極富質感，同時又支離破碎的拼貼方式，展示了一部帶著悲憤，壓抑，無處不體現著現實社會現象，荒謬，骯髒的世界。
醜陋的現實，人性的冷漠，教育的缺失，童年的陰影，導致整個社會都充滿著黑暗，看不到未來，甚至害怕未來的到來，讓人陷入思考，人，活著這累，到底有什麼意義？有什麼價值？
這部影片講述了，教師亨利作為代課老師，來到了一所即將倒閉的學校任課。而這裡的學生聚集了市裡面最差的學生，他們目無尊長、自暴自棄、嘲諷他人、暴力虐待。亨利本以為做為代課老師只是短暫的看管課堂紀律，沒想到看到這些學生的現狀，聯想到了曾經的自己，並開始了想要救贖他們的慾望。但影片的最後，只剩下冷漠與殘酷。
《超脫》一部窺探人性社會的電影，我將從敘述風格、鏡頭語言、主題呈現三個方面來深度解析這部電影帶來的震撼。
一、敘述風格：以閃回的表現手法，揭示了母親所遭遇的不堪亂倫，以及這件事對我產生的影響。
1.閃回的表現手法，讓我們看到了人性的醜陋
亨利從小就沒有父親，沒有見過父親也沒有享受過父愛，這對於亨利來說已經是一件很遺憾的事情。在7歲的時候亨利親眼看到了母親服藥自殺，躺在了自己家的地板上，這對亨利來說產生了極大的童年陰影。在影片當中7次鏡頭的閃回足以證明母親為什麼要自殺。
第一次
出現母親的鏡頭閃回，是外公把自己一個人反鎖在了醫院的衛生間裡不願意出來。外公的嘴裡不斷的唸叨著派翠西亞，也就是亨利的母親。亨利的母親早已經去世，而此時的外公患了病，根本分不清人，也記不住事情。但他總覺得自己的女兒派翠西亞並沒有死。
從這裡可以看出亨利的母親對於外公來說特別的重要。第二次
出現是在亨利下班之後到醫院看望外公，此時外公躺在病床上，尿急了也不懂得去上廁所，自己尿在了床上。這時的外公顯得特別的可憐，在如今也有很多患了某種病的老人獨自在醫院，沒有人陪伴，孤獨，寂寞無助，也喪失了一個人生活的能力，生活不能自理。
紅色的閃回鏡頭裡第一次出現了亨利的小時候，他縮在某一個角落裡，驚慌失措的。外公問：“你從小就封閉自己，這是為什麼？”亨利開始煩躁這個問題，不想回答，因為這個問題對於他來說是一個不可以提及的過往。
第三次
出現在艾麗卡在亨利的家裡面問亨利當時在公交車上哭什麼的時候，出現了第三次閃回。當時影片當中第一次出現了母親派翠西亞和亨利的笑容，這應該是亨利在小時候和母親的美好回憶。可惜如今再也回不去了，只能存活在回憶裡，亨利一個人的無助，而母親是本應是他最堅硬的後盾。
第四次
亨利陪艾麗卡去醫院做檢查，這一段是這部影片當中唯一一次使用了歡快的背景音樂，因為此時的亨利和艾麗卡似乎找回了一點點生活的煙火氣，兩個人也漸漸的走進了一步。這一次的閃回是美好的，母親和亨利逛街，遊玩，嘻嘻大鬧，這美好的閃回，正是艾麗卡給他帶來的，也許是因為此時自己和艾麗卡的行為像及了當時的場景。
第五次
這一次外公去世了，外公對於派翠西亞懷著愧疚的心情，一直想要得到原諒。奄奄一息的外公，再次把亨利認成了派翠西亞，而亨利也正好利用這一次機會救贖外公，同時也是放過自己。亨利用母親的口吻扮演母親的角色原諒了外公。
從這裡可以看出，外公似乎對自己的女兒派翠西亞做過什麼不堪的事情，在外公的一句；“你知道，我做過的事情。”當中以及碎片的鏡頭可以看出，外公曾經對自己的女兒做過不軌的行為，導致了派翠西亞的自殺，而這一切亨利當時已經懂得了，但是對於這是自己的外公，而自己又能怎麼辦呢。
亨利代表母親原諒了外公，同時自己也原諒了外公，這讓當時的亨利感到了一絲絲的輕鬆，也許救贖他人，放過自己也是一種釋懷吧。
第六次
這一次是第一次聽亨利訴說自己母親的故事以及自己的小時候，艾麗卡打開了亨利的內心。
第七次
出現在女學生和亨利單獨在教室裡面，被另外一個老師發現。亨利被冤枉開始暴怒，怒喊：“我不是什麼變態老男人，你就是這麼想我的嗎。“母親的特寫鏡頭出現在屏幕上，亨利被誤會更是解釋了，自己的母親和外公曾經發生過的一切，這對於亨利是一個難以跨越過去的陰影。
七次閃回，母親，亨利，外公，三個人的複雜關係，以及社會的道德，人性的醜陋完全彰顯了出來。母親被外公侵過，這是無疑的，但是對於亨利的身世至今我還沒有弄明白。
有網友說，亨利是母親和外公生的。但是在這個影片當中並沒有特別的明顯，雖然有一次亨利叫外公爸爸，但是這是亨利在扮演母親的角色，並不能證明亨利同時也是在承認外公就是自己的父親。
人性骯髒醜陋，在這個社會上，沒有一定的道德約束是難以褪去的。即使有道德的約束，也不是每個人都會遵守，他只會為了自己的利益而做著自己想要做的事情。
二、鏡頭語言：解析三個人物的不良行為造成的原因，以及原生家庭教育的重要性。
1.梅瑞狄斯：同學的嘲笑，父母的不理解，沒有愛的世界是直接毀掉一個人的根本。
嘈雜的課堂上，總有一些強勢的同學在欺壓著弱小的同學，而那些弱小又無助的同學只能任其欺負，俗話說的好：人善被人欺，馬善被人騎。
而影片中的女學生梅瑞狄斯就是這樣子，可能她的身材沒有那麼好，相對別人胖了一點，但是對於班上的同學來說，這就是他們嘲笑的地方。因為胖，被同學當場辱罵“死肥婆”。不僅沒有人幫忙，甚至在場的所有人都附和著嘲笑她。
有著藝術氣息的梅瑞狄斯酷愛攝影，她的作品裡都是黑白的人物，體現了這個社會人性的冷漠，他們都是行走在社會的邊緣。而這特有的藝術愛好，在父母的眼裡是悲觀的。
影片中他父母不理解梅瑞狄斯的興趣愛好，甚至還說，能不能畫一點積極的東西。連自己的父母也在嘲笑她長得胖：”能不能減減肥，我們都要為生活買單“父母不理解，不支持，甚至從小就對梅瑞狄斯進行大罵，沒有愛的家庭，不被支持與理解，在學校也被嘲笑，沒有朋友訴說，內心的壓抑。
好不容易鼓起勇氣向亨利談心，卻被拒絕，更是被其他老師誤會，這對梅瑞狄斯來說是一種傷害，甚至是絕望，因為唯一的一根稻草也失去了。
對這個社會，對這些人們她已經徹底絕望了，她決定了要自殺：“人們說，自殺是解決這些展示性問題的一勞永逸的辦法。”
2.艾麗卡：沒有性教育，失足少女為了生活，不斷的踐踏自己。沒有教育的人生，是走向墮落的必然。
公交車上，艾麗卡為了生活費以及對性知識的缺乏，寧願為了幾十塊錢犧牲自己，出賣自己。而對方並不買賬，甚至還扇了一巴掌艾麗卡，此時亨利恰巧也在公交車上。
艾麗卡試圖向亨利求救，但亨利冷漠置身事外。正因為亨利的冷漠艾麗卡更加想要試圖勾引亨利，不料亨利並不情。
直到第二次相遇，亨利從醫院出來，艾麗卡向亨利借錢，因為沒有飯吃了。亨利沒有借，直接把她領回家了。
艾麗卡以為亨利也是那種好色之徒，但錯了。亨利在救贖她，給她服藥，給她吃喝，給她住。亨利以為這樣就很可以了，但艾麗卡似乎對這些並不是很明白，甚至直接把自己接待的客戶領回亨利家裡，被撞見了。
亨利失望透頂，想要把她趕出去，艾麗卡不想被趕走，好不容易有一個人收留愛護她。亨利向艾麗卡普及了性教育方面的知識，從此艾麗卡便金盆洗手。
很多人沒有這方面的教育是因為，第一，是父母對這方面的知識本來就不注重。第二，是對這方面的知識覺得羞恥。第三是，覺得這方面的知識長大了自然會懂，不需要教育。
艾麗卡在性教育方面的缺失是導致她淪為失足少女的前提，其實在當今這個社會上仍然有很多對性教育知識缺乏的少女走上了不歸路。所以，教育真的很重要，不管任何時候，任何人。
這和一個社會人的生活環境、人道主義的歷史方向、美學成就分不開的，如果認為同個性的全部發展無關而獨立存在，就不可能是正確的社會價值。
3.雷文：暴力的背後，是缺失的家庭教育
球場上一直可愛的貓咪正在漫步，雷文抓起那隻貓放在一個布袋裡面，用拳頭進行擊打，配著激昂的背景音樂。看著這隻無辜的小貓被雷文這樣虐待，旁邊有很多人在圍觀，冷漠的表情，似乎對這件事根本就沒有感覺。
直到亨利的到來，辱罵雷文，你喜歡虐待小動物並覺得很有趣是嗎？此時雷文感覺到一點慌張。帶到心理諮詢室，心理師表明：人在幼年的時候喜歡傷害小動物，很可能會發展成喪失人類基本感情的人。
而雷文覺得自己就像那隻貓一樣被困住了。那隻貓的狀況就表明瞭如今現在自己的狀況，雷文就像一個有心理疾病的人。一個人從小就喜歡虐待動物，那麼長大以後就會虐待人，家暴等等，這都是從小形成的。
可以看出，雷文在家庭裡面並沒有自由，也沒有受到太多的關愛。父母對於孩子的行為直接影響到孩子的成長，畢竟父母也是孩子的老師，長期的行為會潛移默化。所以作為父母一定要以身作則。
三個人物代表，他們有不同點也有相同點。而他們的相同點都是沒有接受到好的教育，甚至可以說是已經喪失了學習的能力。沒有來自家庭父母的教育，甚至沒有一個合格的父母，影片中有一句話：在試圖成為父母之前，人們應該先確定自己到達標準，別在家裡做實驗。
是呀，在成為父母之前先先驗證一下自己是否是一個合格的父母，可每個人都是第一次做父母，也許一個合格的父母都是慢慢成長過來的。
三、基於影片《超脫》帶給我對於教育以及人性道德的幾點思考
1.紀實風格，使觀眾感受到觸目驚心的醜陋與自己的距離是如此的近，帶來的痛苦以及不堪的社會現實讓觀眾感同身受。
亨利與母親以及外公，三代人的倫理關係，在這個社會上是不允許的，是醜陋的。母親和外公非常人的關係，在亨利懂事之後，給他帶來了無盡的痛苦，而這紀實的風格也揭露了，在社會上其實存在著很多同類似的事情。
經常在新聞上看到，似乎已經變得越來越多了，當然也許不是越來越多了，而是現在的人們懂得去揭露曝光這樣的事情。
影片中的亨利是受害者，他是無辜的，但沒有人安慰，也沒有人理解，就像一個遊走在邊緣的人物，透明的。閃回紀實的風格以及帶點灰暗的色彩風格，給人一種很真實的感覺，很壓抑，存活在裡面的人，很痛苦，無助，甚至讓人感覺到窒息。
所以，當自己受到傷害的時候一定要說出來，尋求幫助，而不是試圖尋求其他的方法去逃避這個事情。
2.聚焦於童年遭受心理創傷帶來的心理陰影以及傷害。
影片當中，學校裡面的學生大都是小時候受到過傷害的人，他們內心是畸形的，對於自己的行為處事感覺不到有問題，虐待，暴力，在他們眼裡都是屬於正常行為。
而讓他們形成這樣的心理，正是因為家庭的原因，父母的原因。他們沒有一個是受到父母的關愛的，沒有父母的教育，甚至父母都覺得他們的行為是屬於正常的。
可見，原生家庭的教育對於一個人來說是多麼的重要。但大多數人卻根本意識不到，甚至有些父母還覺得自己把孩子教成這樣已經很好了的心理。這是最失敗的教育。亨利試圖去救贖這些學生，但卻發現，如果一個人不具備自救的能力，別人再努力也是徒勞。
最後，《超脫》這部影片非常的壓抑，痛苦，讓人看了不禁會思考當下。也會感受到對比於影片中的情況自己是一個多麼幸運的人。
