寫於2020.3.25
事情是這樣的，偶然間看到一個介紹商朝祭祀用的大鼎：“後母戊鼎”。突然想起：這個和我以前學的不一樣啊，我隱約記得以前課本中講的是“司母戊鼎”。就是那個商朝用的很大很重的鼎。怎麼這兒又出現了一個“後母戊鼎”了呢？
問題出現了。
那怎麼辦？上網查吧!
一查就有了新發現。原來，商朝人寫字的習慣和今天的我們有很大不同。那個時候寫字不像現在“從左至右”那樣工整，那會兒寫字是不分左右方向的。什麼意思呢？就是一個字正著寫、反著寫都是可以的，而且還是指代同一個字。比如，字母P和字母q，按商朝的書寫習慣，當時就認為是同一個字。是不是很意外？！
那麼，我們再來看“司”和“後”字。你發現沒有，這個“司”字實際上就是“後”字的翻邊，所以他們兩個實際上指代同一個字。
再深入瞭解後，關於這個大鼎，是叫“司母戊鼎”還是“後母戊鼎”的爭議原來一直存在。1946年開始，官方採用的多是“司母戊鼎”，直到2011年，國家博物館又採用了“後母戊鼎”的叫法。但是，因為這個歷史實在沒法考證，所以爭議仍在，兩種叫法也都存在。
瞭解了這段從“司母戊鼎”改名為“後母戊鼎”的歷史後，就解釋了我心中的疑慮，印象中學的“司母戊鼎”是當時官方定下來的，現在看到的“後母戊鼎”也是官方重新定下來的，兩者其實不矛盾，都是指代同一個東西，只是改了個名而已。
那麼，這件小事給我的啟發是什麼呢？
我的體會是：不要輕視任何一個問題，問題是發現新知的源泉。
你看，“為什麼蘋果是從高處落到低處？”這個問題使人發現了萬有引力。“為什麼輪船在大海中朝一個方向行駛能夠回到原點？”這個問題證明了地球是圓的。“為什麼油是浮在水面上的？”這個問題使人瞭解到油的密度比水要輕。“為什麼社會要革命？”這個問題使人解生產關係不適應生產力要求時，就會發生社會革命，等等。對於“後母戊鼎”的疑慮，我也是從一個小問題出發，通過上網查閱，瞭解到了一個我以前不知道的新知。
關於“問題是發現新知的源泉”，你怎麼看呢？
你有過這樣的體會嗎？
