新鄉市教育局
兩寸粉筆書寫人生價值三尺講臺綻放生命之火
--城關鄉三里辛小學張璐珂
走上講臺，心不再搖晃；拿起粉筆，夢不再彷徨。那生命之火，是我追尋的方向，那學生的渴望，是我永恆的嚮往。作為老師，我愛國愛崗愛學生，教書育人為師表，這是國家的要求，也是我自身的準則。走上教育之路，我義無反顧！
2016年6月，我走出大學校門；9月，我站上了講臺，成為一名人民教師。曾經有很多人問我：你年紀輕輕，為什麼要選擇這樣一個一眼就能望到頭的工作呢？待在窮縣城裡，能有什麼發展前途？的確，選擇教師這一職業從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲，意味著放棄了高官厚祿，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損。但是，孩子們那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫，教室裡傳出的琅琅讀書聲是世界上最美妙動聽的音樂，擁有這些，我便成了天底下最幸福的人。於是我堅信，紮根基層，亦能實現自己的人生價值。
第一次教課，是大二那年支教，當時我們送教的地方是洛陽一個偏遠的山村，雖然在電視上看到過很多條件惡劣的學校，但當自己真的站在那樣的環境裡，內心仍不免震撼。教室與辦公室只一張塑料紙隔著，學校沒英語老師，體音美更是從未開過課。我們的到來，讓孩子們欣喜若狂，每次我們的車剛到門口，他們就會瘋了似的跑出來迎接。上課時，一雙雙求知的眼神，讓我既開心又心疼。當看到他們因為了解到一個新的故事、學會一個新的英語單詞而興奮不已時，我便更加堅定了要做一名教師的信念。
可當我真正踏上工作崗位時，卻發現教師這個行業並不像我想象的那麼輕鬆。剛入職的第一個月，對我來說是黑色的，作為一名新老師，維持課堂秩序，成為我最大的難題。面對孩子們的調皮搗蛋、個性十足、不服管教，我的熱情漸漸消退，怒氣值卻不斷上升，每天處在崩潰的邊緣。印象最深的是六年級的一次英語課，後排的幾個同學在課堂上說說笑笑，嚴重影響他人學習，為了保證課堂質量，我走到後排敲了敲他們的桌子以示警告，沒想到邊上的同學拍案而起，瞪著眼睛、晃著身子大聲吼到：“咋了？你敲我桌子幹啥？”第一次遇到這種情況的我，一時間不知所措，氣的面紅耳赤，只得命令他先坐下認真聽講……為挽回自己最後的尊嚴，我選擇了放棄這些扶不起來的“阿斗”們。的確，生活重新變舒暢了，可隨後我問了自己一個問題：今日的我輕言放棄，日後又要如何教會我的學生遇到困難堅持不懈？於是，我開始不斷調正自己的心態，開始發現每個學生身上的優點，開始學著和他們和睦相處，開始用自己的耐心一遍一遍地告訴他們應該怎麼做……終於，校園裡的陽光重新變得燦爛。
古希臘人說，人是揹著一個包袱走路的，包袱裡有家庭、事業、友情、兒女......歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這上面寫著兩個字：責任。身為一名教師，責任更重。對待學生冰心曾經說:“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花。將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”我想，這就是愛與責任的完美融合吧！
作為一名年輕教師，我的職業生涯才剛剛開始，兩寸粉筆書寫人生價值，三尺講臺綻放生命之火，不忘初心，牢記使命，我願在教育之路上默默堅守，這份堅守，如明月，恆潤我心；如日光，溫暖我懷；如清風，掃徹陰霾；如細雨，盪滌塵埃。我願永遠堅守這份初心，如日如月，永恆依然！
來源 | 封丘縣電視臺 編輯：李曉陽
