良好的社交能力是我們的日常需求，
所以，一旦有孩子不善言辭疏於交際，我們經常就給孩子貼上“內向”的標籤，擔心孩子的性格將來在社會上立足會比較吃力。
口若懸河、言辭犀利，對著一棵樹一頭牛都能說半天……這樣的社交能力並非一朝一夕就能練成。
對小孩子來說，從一個人“悶”著到張開雙臂擁抱這個世界，
需要耐心且是一個漫長的過程。
有研究表明，孩子從上幼兒園開始，到上學，與同學、朋友們在一起說說笑笑，一是能夠鍛鍊孩子的語言組織表達能力，二是可以舒緩學習壓力，其性格形成會明顯優於性格較為內向的孩子，因此，一旦家長髮現孩子有內向的表現，要特別關注，那麼，家長該如何面對內向的孩子呢？
1、教給孩子基本的社交禮儀
既然社交離不開溝通，那麼一定要教會孩子使用禮貌用語，比如“謝謝你、請、對不起”，這些禮貌用語雖然簡單，卻是必不可少的社交基礎；
另外餐桌禮儀也是一項基本社交技巧，比如飯前洗手、嘴裡有食物不要說話；此外還有，在交流中不要隨便打斷別人的發言等。
諸如此類的禮儀都是社交的前提，而學習禮儀也是一種終身教育，這需要我們允許孩子慢慢來
2、帶孩子參加社交活動
我們也可以多帶孩子外出，尤其是參加一些孩子多的活動，因為同齡人之間總是有很多共同話題，孩子可能在不知不覺就會認識新朋友，並在此過程中摸索出相處之道。
3、多與孩子交流
在交流中瞭解孩子內心的真實的想法，和他人接觸時什麼心態，及時給出正確的觀點，以提高孩子的自信心，
孩子都需要得到別人的關注和認可的，在孩子有所進步時不妨多點表揚，給予鼓勵。
4、改變自己的教育方式
在教育方式上對孩子是有一定的影響的，孩子經常受到嚇唬，他會失去安全感，甚至會有心裡陰影。
同時不要給孩子的生活和學習施加過多的壓力，在壓力之下，孩子只會越來越怕面對困難。
家長在培養孩子的過程中，始終要放平心態，即便發現孩子有內向的表現，也不要著急，可以多和家庭成員商議，全家人齊心協力，採取科學的方式來培養孩子的良好社交習慣，創造良好的交友氛圍，讓孩子逐漸在生活中克服原有的心理障礙，健康成長。
