最近电视剧《清平乐》热播，虽然有王凯、江疏影等一众实力偶像的加盟，但开始我并不想追。
因为这是一部70集的古装历史长剧，而我是个看电视总想快进的人，如此长的剧情，无异于一种折磨。
可是当看到网上的众多好评，在办公室同事的强烈推荐下，我抱着姑且一试的态度打开电视。
谁知道仅仅十来集，我就喜欢上了这部电视剧，而且作为语文老师，我还从中找到了3个写好记叙文的秘诀。
1 "虐"心才能吸引人
70多集的电视剧，如果不想让观众产生厌倦心理，就要有吸引人的情节，怎么做呢？
常用的办法是不断为主人公的成长设置障碍，也就是我们常说的"虐"。
这部剧一开始，作为主人公的宋仁宗赵祯就遭遇了众多的虐心事。
太后把持朝政，生母另有其人，并且现正在看守皇陵。
而即使是皇帝的他，也并不能随心所欲，带着一个内侍踏上寻母之路，却发现仅仅是一墙之隔母子便难以相见。
前有老师晏殊的阻拦，后有生母为了江山和他的未来不愿相见。
这个障碍的设置，促进了少年仁宗对帝王之位的思考，也让我们看到了他的无奈。
可编剧并没有放过仁宗，又开始了第2波的"虐"。
回宫路上宋仁宗想买些生母做过的糕点，聊寄安慰，没想到却遭到一个读书人的指责。
这个障碍让故事从亲情过渡到了国事，还为后面的故事发展埋下了伏笔。
连环障碍，构成了一环扣一环的情节，既凸显了人物的性格，也让观众看起来欲罢不能。
而由此，我想到，为什么我们同学的作文，不能吸引人，很大一方面，就是障碍太少。
一帆风顺的人生，缺少刺激，感觉无聊；一路平坦的旅途，也会让人觉得单调、乏味。
虽然大多故事，看了开头就能猜想到结尾，但我们仍然想读，原因就在于作者设置的那些各具特色的障碍。
我们在写记叙文时该如何运用这种写法呢？
就以《在爱中起飞》这篇作文为例。
先从题目来看，主人公毫无疑问是我，那再看"起飞"，其实就是实现梦想的过程。
如果只是单纯地写父母、老师、同学对自己的关心和陪伴，文章不免落于俗套。
为了让故事更有波澜，可以把"我"写成一个不爱学习，不懂得体谅别人的孩子。
中考在即，父母期盼"我"能够认真学习，考上重点高中，而"我"却只想玩，障碍有了，如何用爱化解矛盾，帮"我"树立梦想，就成了文章的主要内容。
再如"我"网课学习不够认真，成绩退步很大，觉得特别沮丧、难过。
而父母却耐心地鼓励引导，最终在他们的关爱中"我"重拾信心。
在目标中过程中，人为地设置一些麻烦，文章情节跌宕起伏，内容也会更为丰富，吸引阅卷老师的同时，自然可以得到高分。
2 重视细节打动人
作为一篇年代久远的古装历史剧，如何让观众产生代入感？
《清平乐》中运用了大量既接地气，又富有生活气息的细节。
如宋仁宗得知是因为自己喜欢糕饼，以致制作材料大涨，让粱婆婆家破人亡时，心怀内疚的他罚自己抄书的部分，就有这样2个细节：
一是宋仁宗扶着书桌，站立不稳仍在抄书；二是手抖得拿不住笔，只好另一只手去扶。
全程时间很短，但是这样的肢体细节却精准地表现了他抄书抄得很久，内心充满了自责。
还有文章的台词设置，运用了很多的文言词语，文白相间，非常具有年代感。
虚构的情节却让我们觉得真实，是因为写好了细节；而真实的事件，却在很多同学笔下显得虚假，也是因为缺乏细节。
细节暴露人物性格，没有细节描写的文章读来也会枯燥乏味。
那该怎么写好细节呢？
记得网上曾有一篇很出名的演讲，通过穿秋裤的细节展现妈妈对自己的爱，最后成为众人喜欢的段子。
仿照这个细节，可以写妈妈做汤时，细心把碗中的花椒挑拣出来；不管多晚回家，爸爸都坐在客厅的沙发上装着玩手机等你……
为人物设置一个特别的细节，既能增加真实感，人物也更加鲜活。
生活处处有细节，留心观察，笔下的人物与众不同，文章也定会胜人一筹。
3 几个金句立意深
在剧情中适时加入哲理金句，有时能给人醍醐灌顶之感，增加影视剧的内涵。
《清平乐》中垂帘听政多年的太后刘娥，就说出了很多非常精辟的句子。
"我能让官家娶你，但是没有办法让他爱你。"
"欲得他人之惧，先有摄人之能；欲得他人敬，先有服人之德。读书未必能治国，但愿可助你修身静心吧。"
简单几句话，可谓是一针见血，特别是后面这句，简直是至理名言，展现了这个霸占朝政几十年的女人的睿智，也让观众受益匪浅，拍手叫绝。
而正是在这样的太后影响、对比下，宋仁宗才能一直坚持读书，聪慧过人。
电视如此，作文更需如此。
如写一篇关于父爱母爱的文章，结尾可以这样写：爱一直都在身边，只是我们未曾发现罢了！
一两个让人思考的金句，既能升华主题，强化中心，还能让文章立意高远，内涵丰富。
电视来源于生活，一部好剧带给我们的思考何止是写作，还有很多很多。
俗话说，看热闹不如看门道。
在追剧的同时，寻找一个自己感兴趣的点，既能增加追剧快乐，也能在休闲时学到更多的知识。
想学习处处都是语文知识，想写好作文事事皆可成为素材。
最后祝同学们做生活中的有心人，写好考场作文，成为语文尖子生。
后记：
学习是反人性的，所以很多孩子都不爱学习。
但高考，却要求我们家长，必须想办法让孩子爱上学习、取得好成绩，从而为自己拼一个好的未来。
那么，当孩子不爱学习时，家长们应该怎么办？
不爱学习，往往是因为眼界不够，不知道学习好了之后能看到什么、拥有什么，所以缺乏学习动力。
不妨下面这条来川老师专门讲给不爱学习的孩子的视频，无数孩子看完热血沸腾，当即告诉家长自己要好好学习。
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