自然溫度
我們這裡已經開學很久了，包括幼兒園和高校已經全部開學。
我認為五月份完全可以開學，而且還很有必要開學。理由有以下幾點。
第一，目前來說，國內疫情防控的工作還是做得比較好的，而且國內疫情並不是很嚴重，每天只有幾例或者十幾例的確診病例，
而且絕大部分是境外輸入型病例，本土型病例還是比較少的，雖然也有個別省份出現，比如說黑龍江，廣州，陝西，山西，內蒙古等地區。
但是總體上我國疫情是處於可控制的狀態，尤其是對於一些邊遠貧困地區或者是邊遠山區來說。
疫情防控工作做的其實還是比較好的，完全可以開學，這些地區開學以後也沒有說是發生被感染被傳染的現象。
第二，學生開學以後還是有很多事情要做的，網上上課永遠也代替不了線下上課。對於一些成年人來說，網上上課還有一定的效果，
如果是對於一些小學，初中或者是高中學生來說，網上上課效果很不理想。所以說，線下教育還是很有必要的，
而且對於一些畢業學生來說，即將面臨著中考，高考和畢業。現在還有很多的事情來做，這些都不能用網上來代替。
所以，有一些省份也是冒著很大的危險開學，這也是迫不得已。
第三，安全只是相對的，沒有絕對的。開學以後學校做的還是比較好的，比如我們這裡開學以後所有的學生必須住校，
而且進行封閉式管理，這樣可以有效地減少人員之間的交流，其實也是對學生的一種另樣的保護，
我個人認為學校裡面防控措施還是做的比較好的，不但有專門的消毒，而且所有的課都是封閉式，更重要的是大班分成小班。
每天都要進行消毒和體溫檢測，雖然現在也有無症狀感染者。但是，還是主要集中在一些區域並不是所有的省份都有，所以只要做好防控工作，沒有啥問題。
體制公文寫作大講堂
一、你說的疫情嚴重，應該是國外的疫情，現在國內疫情基本穩定。
現在國內已經近一個月“雙清零”，疫情基本穩定，我們山東已經連續8天沒有新增病例，主要個別省市境外輸入是需要嚴防。
連專家鍾南山都表態了：“我贊成現在要復課。”
鍾南山表示，中國現在疫情控制得很好，目前國外有的國家處在高峰頻段。“我國是在非常特殊的矢向差異情況下復學的，外來輸入造成國內的繼發感染隨時存在，但是我們也必須在嚴防嚴控的情況下開始復學。”
二、在家上網課，效果確實堪憂，家長們也盼復課。
確實在家時間太長了，孩子們也越來越鬆散，家長上班分身無術，無法監管。就如我們班現在，不交作業的已經越來越多了，怎麼催也催不上來。
家長下了班家裡內務處理完畢，已經所剩時間不多。很多孩子家長就成了下班後，回到家再上夜班，陪孩子補作業。
聽課的效率也很低，身在曹營心在漢，聽完了，去做題，一片錯。作文剛講完，一再強調的注意事項，有些平時的好學生還錯，根本就沒聽進去。孩子很鬆懈。
當然這也不能全怪孩子們，時間確實太長了些，再不出山，孩子、家長、連老師都精神萎靡了。估計開學，光調整作息、精神狀態就得費一番功夫。
三、孩子成長需要玩耍的夥伴、需要成長的環境。
我班孩子釘釘群裡有個孩子的簽名已經換成“想念同學”，在不久前的隨筆裡竟然寫到：老師，我不想在家當“低頭族”了！我寧可罰站，也想去上學。
她說：現在待在家裡太沒有意思了，天天低頭看網課，寫作業。脖子都已經抗議了，可是媽媽還懷疑我偷懶！我好想老師和同學們，我好想念以前在操場上奔跑，陽光照在臉上的感覺，連老師以前的批評都覺得好懷念。現在寧可讓老師罰我站上一上午，我也願意！
看到這裡，你心裡沒有感動嗎？孩子們天天在家裡真的憋壞了。在家沒有玩伴，爸爸媽媽們也開始復工。隔著屏幕，都感到很多孩子們對校園生活的渴望。
四、昨日教育部已經發文，不建議雙休日和暑假補課時間更緊迫了！
教育部怕增加孩子負擔，已經建議不補課，學業完不成，可以採取如下措施：
- 可調整週一到週五學習的時間，比如每天增加半小時到一小時就可以補回很多內容。
- 春季學期的任務確實有很多沒有完成，也可調整到秋季學期，甚至下一個學年。
教育部總的指導思想是“來日方長”，儘量減少佔用孩子們休息的時間學習。這學期如果早點開課，早點恢復正常學業，也會減輕下學期壓力。
總結語
國內來講，我們國家總體上疫情已經基本控制，已經具備復學條件，從家長需要講、從孩子成長講，從學業講，也需要復課了。
半畝方塘說語文
隨著五月份的到來，困擾國人近半年的新冠疫情，終於快要被戰勝了。全國各地陸續開始復工復課，人們也開始迴歸正常生活。很多家長都關心孩子的安全，認為疫情尚未被消滅，這時候急於復課，是否安全？
疫情情況
截止4月27日，全國尚存確認病例1131人。除黑龍江省以外，各地尚存病例都以境外輸入型為主。而這一類感染者都得到了國家很好的控制。而大多數地區都出現“本地新增確診人數數週為0”的情況。所以可以毫不誇張地說，新冠之戰，我們已經勝利了。
很多人依然擔心著疫情反撲的情況。我認為有這種擔心是好事，國人保持高度的警惕，才會讓新冠無法重生。雖有反撲的可能性，但可能性非常之小。
復工復課，迫在眉睫
經過小半年與新冠的鬥爭，國內經濟，各行各業都遭受不小的打擊。如何振興經濟，爭取2020下半年儘量對於上半年的損失進行彌補，是疫情過後的首要任務。
在這種背景下，各行各業的人員紛紛回到工作崗位，為祖國的建設添磚加瓦。國家經濟宏觀調控，降息降準，重啟“以工代賑”的路子，讓人民保住工作，讓經濟活起來。
那為什麼孩子要復課呢？首先，學校也是國家經濟的重要一環。有孩子要上學，就有交通的需求，有餐食的需求，有教育相關產業的需求。這些需求無疑會為國家的經濟提供良好的幫助。
再者，家長朋友們都知道，網絡授課只是暫時迫不得已的選擇。很多孩子在家上課，孩子學不好，父母操心孩子，自己的工作效率也受到影響。所以讓孩子重回學校，是對孩子的學業負責，也是解放父母，讓父母更加專注工作的舉措。
萬一疫情反撲呢
前段時間，黑龍江省的“韓某事件”為大家再次敲響警鐘。疫情有反撲的可能性！很多家長不願以孩子為賭注。那這樣急於復課，萬一反撲的事件發生在孩子身上怎麼辦呢？
首先，這種事件發生的概率極低。黑龍江的反撲事件的主要原因是預防隔離措施不妥當導致的，實為“人禍”。相關涉世官員都已被停職。而全國大多數地區對於入境人員的處理還是相當妥當的。而有了黑龍江省的前車之鑑，相信更多省份會從中吸取教訓，不讓境外輸入病例威脅到本省人民正常生活。
另外，在這場疫情當中，我國的醫護人員積累了相當豐富的救治新冠病人的經驗。而且隨著確診人數的降低，更多的醫療資源被釋放出來。所以說這時候得了新冠，已經沒有之前那麼可怕了。
說到底，國家告訴我們，疫情大概率不會再肆虐了，萬一真的出現新增感染，也能很好的把你治好。
一方面是迫在眉睫的經濟振興戰略，一方面是小概率的新增感染（即便感染也能治好）。國家毫無疑問選擇了前者。外緊內松，保持包括學校在內所有公共場所的出入人員監測，最大限度地讓老百姓迴歸正常生活，是國家當下工作的重中之重。
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