相信對於泥土和沙子很多家長並不陌生，因為這可能是很多孩子的最愛。
他們喜歡用手掬起沙子，然後建起一座山峰，或者在沙子上插個小旗就可以是一座城堡，或者把沙子做成各種各樣的形狀。
當然對於泥土孩子也是非常喜愛，他們喜歡用泥巴玩來玩去，而且喜歡捏出各種各樣的小人或者動物的樣子等等。
有人說孩子這樣玩太髒。
殊不知這就是所謂的造型藝術。
而孩子就是通過泥土和沙子來感知這種力量。
更重要的是，這門藝術要通過情感和思想進行融會貫通，才會有一種新的形象的產生，也才會有孩子們手下各種各樣的生動形象。
眾所周知，龍春華親子實踐課堂每週都會發孩子們的畫，今天就給大家帶來了幾幅畫，我們一起來欣賞下：
7歲兔兔的畫
《春天的樹》：
去年，我們種了一棵柳樹，可是死了。今年春天還想種一棵，如果中間再種一顆樹，它死了又怎麼辦呀？媽媽告訴我：“ 我們可以做一棵呀 ！”我說：“好吧！好吧！” 然後我就做了一棵樹，一顆柳樹，柳樹上有碧綠碧綠的柳條，還有黃色的，紫色的，綠色的，紅色的花，還有其它顏色的花呢，看上去好漂亮啊！春天用英語說的是spring，我今天好開心啊！
6歲優優的畫
有一個叫小花，一個叫小葵的小朋友，小花不開心，她只能待在火箭裡，因為她沒帶槍。小葵就非常地開心了，因為有隕石掉下來，她的槍能把隕石打壞。小葵幫小花做了一個木槍，小花就從火箭上出來了，他們開心得一起玩。玩完後他們回到了地球上，吃了串串和冰淇淋後又回到了月球上。
4歲俊毅的畫
毅毅說他畫了一座山，這山不能動，很孤單，小樹不跟它玩，小河也不跟它玩。
媽媽補充：有一天，我們開車去旅遊，路過森林，看到很多不一樣的樹，往前走，看到一座山，旁邊有條小河，風景真美。
“還看到一隻大老鼠，它要吃掉我們了！”毅毅接著說。
“那我們怎麼辦？”
“我們動腦筋想辦法就可以，啊！有啦，我們叫消防車來噴水，沖走它。”
“也可以哦，還有什麼動物可以抓老鼠？貓頭鷹和狐狸也可以捉老鼠！貓頭鷹可以吃飽，我們就也安全，太棒了！”
5歲燊仔的畫
畫畫主題【我喜歡的動畫片】
我：兒子，你喜歡看啥動畫片啊？
孩子：超人。
我：喔，奧特曼呀，那我們可以把奧特曼打怪獸畫出來。
神獸拿起了畫筆，很隨意的在畫紙上畫了幾筆，然後就說：“媽咪我畫完了”
我：咦，你的超人怎麼沒有手啊？
孩子：媽咪，你看這個超人就是沒有手的。
把家裡的超人拿給我看，確實是沒有手的，肯定是這娃給玩沒的。
我：嗯，真的哦，那超人沒有手，我們給他添個武器吧。
孩子：不用啊，超人很厲害的。
我：可是他沒武器怎麼打贏怪獸啊？
孩子：超人很勇敢，不用武器也可以打贏怪獸的。
我：你的超人真勇敢，厲害 ，那你也要學習超人的勇敢哦（趁機教育了）。
8歲小米的畫
孩子畫的是《奇妙的動物園》，裡面有一隻孔雀，還有鴕鳥，鴕鳥的背上馱著一隻小白兔，小白兔後面的樹上有一隻猴子，他們是幸福的一家人，有一座漂亮的胡蘿蔔房子，一天，它們餓了所以出去覓食，然後吃得飽飽的回到了家裡，這一天過得又開心，又充實。後面有一個小女孩，看到這景色說:"哇，好美啊！我好想住在這裡啊！"
圖片合集
所以很多家長看到孩子玩泥巴把衣服弄髒，或者是在牆壁上亂畫，就會對孩子進行斥責。
但是我們有沒有想過這樣是不是在無形之中就破壞了孩子的創作能力呢？
所以我們要允許孩子去玩，去創造，不管是玩沙子也好或者是玩泥巴也罷。其實孩子就是在創造屬於自己的一個小小的世界。
而作為家長，我們要做的就是讓他們盡情的玩耍。
龍春華，筆名綠子靜，6歲孩子媽媽，親子暢銷書作家，龍春華親子實踐課堂創始人（ID:lch201302）。著有《嬰幼兒行為心理學》、《孩子，你是最好的自己》、《行為心理 學 : 瞬 間讀懂他人小動作背後隱藏的秘密》（已出版繁體，銷量達20萬冊）、《再苦也要笑一笑》（出版第四版）等十餘部作品。目前正專注 創作家教與童書作品，從內到外地發揮媽媽養孩子的價值！
專欄
培養愛學習的孩子從畫畫開始
109幣
33人已購
