站成一首詩
吉林一考生
穿越歷史的洪流，採擷一片真情。因為責任的肩負，生命是如此厚重。
——題記
也許我們就像路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許我們就像山澗裡一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們只是芸芸眾生中的平常人，無法如偉人般驚天動地，舉世矚目。我們可以如此默默無聞，但絕不可以丟掉責任。我們身邊的很多人，雖然平凡，卻肩負著重大的責任。
她——葉嘉瑩，一位平凡的教師，她曾說：“中國古典詩詞是寶貴的傳統文化瑰寶，我不盡到傳承的責任，上對不起古人，後對不起來者。”她把自己的一生都奉獻給了偉大的教育事業，無怨無悔。她每次講課，都會寫滿一黑板字，傾其所學，傳授給學生知識。她的手因接觸粉筆而過敏，於是手上常常貼著膠布，幾十年如一日。在她89歲時，她為學生上了一節課，站了兩個小時，竟然一口水都沒喝。她是多麼熱愛自己的事業，她盡到了做教師的責任。在講臺上，葉嘉瑩站成了一首詩。
他——孟祥斌，一名普通的軍人。他曾說：“在困難面前，儘自己最大的努力幫助每一個人，這是一個軍人的職責。”就在那個陽光燦爛的冬日早晨，放假回家的孟祥斌和妻兒漫步江邊。突然，一個少年失足落水。孟祥斌不顧一切跳入江中，與死神展開殊死搏鬥。最後少年得救，而孟祥斌永遠離開了這個世界。孟祥斌也懼怕寒冷的江水，可他心底的責任在吶喊，他要忠於自己的軍人職責。在危險面前，孟祥斌站成了一首詩。
他——林浩，一個平常的小學生。他曾說：“請幫我照顧好班級裡的每一個同學。”當無情的地震摧毀了他們美好的家園，他卻發現班級兩名同學不知去向。於是他重返已經坍塌的教學樓，將兩名同學從死神手裡搶了回來。林浩不是不畏懼死亡，但他知道，他是班長，他是同學心中的小紅帽。他要驅趕走“大灰狼”。正是因為這份責任，這個八歲的男孩站成了一個男子漢的姿態。在地震面前，林浩站成了一首詩。
她、他、他們，站在那裡就是一首詩，一首歌頌責任意識的詩。其實，責任就在我們每個人的肩頭，它如彩虹般絢麗，它如陽光般永恆。願我們每個人都能屬於自己的那份責任記在心間，讓我們都能站成人生路上的一首璀璨的詩篇。
這篇中考作文以質樸豐厚見長。雖沒有華麗的辭藻，但說理透徹，層次清晰。
內容點評：文章圍繞所給材料恰當立意，重在突出每個人在責任意識的驅使下的所作所為，從而彰顯責任意識之於每個人的重要作用。文中選取的三個事例，葉嘉瑩獻身中國古典詩詞、孟祥斌勇救落水兒童、林浩地震中救助同學，從不同角度突出“站成一首詩”的主題。
表達點評：文章開篇運用排比句，把讀者帶入情境之中。接著用樸素的語言列舉三個平凡人物的事例，平實中蘊含深意。
特徵點評：整篇文章結構嚴謹，層次清晰，說理充分。每個事例的結尾都用一句巧妙的總結呼應題目，並自然構成段間排比。
