南都訊“我現在帶你去校醫室看一下，注意，與我和路上遇到的其他同學均保持1.5m以上的距離！”4月17日早上9時，出現在廣州城建職業學院人文藝術樓前廣場的這一幕，是一場新冠肺炎疫情應急預案演練。
“老師，我有點不舒服，感覺有點發熱、頭暈乏力。”一名“學生”向老師報告。
“這位同學請移步到課室外面，其他同學原位等候。請班長通知輔導員到達現場。”
“好，我通知輔導員。”
片刻，輔導員來到教室外，給這名學生帶上一次性醫用外科口罩，並詢問了解她的病情。
“你哪裡不舒服？現在能不能自己行走。”
“感覺有點發燒，頭暈乏力，有點咳嗽，能自己行走。”
“好，我現在帶你去校醫室看一下，注意與我和路上遇到的其他同學均保持1.5m以上的距離！”
……
“患病”的學生很快被帶到校醫室預檢分診處。接診醫生身穿全套防護服，佩戴護目鏡、口罩、腳套、手套，負責接診。經過體溫測量，這名學生體溫“達到”38度；5分鐘後再測，“仍是”38.0度。
醫生按照《廣州城建職業學院校醫室就診篩查登記表》登記患者詳細信息，追問其流行病學史，初步判斷，“患者”為“新冠肺炎疑似感染者”，隨後被帶到臨時隔離室。很快，一輛“120急救車”疾馳而來……
另一端，得知“情況”的該校黨委書記楊清國，立即召集保衛處、後勤處、學生處等相關工作人員開會，按照發生疫情有關要求佈置校園各項防控工作；同時將“疫情”上報從化區疾控中心和廣東省教育廳。
臨近尾聲時，好消息傳來，這名發熱“學生”患者經隔離治療後，康復出院，在由專業醫療機構開具病癒復課證明後，返校上課。同時，所有與其密切接觸者經兩次核酸檢測，均為陰性，隔離14天期滿後，解除醫學觀察隔離，後續無新發病例。
演練準備。
“學生”在校醫室問診。
“120急救車”趕來。
工作人員正在消毒。
指揮部隨後召開會議。
演練持續了1個小時。據悉，為確保本次演練成功，該校專門成立新冠肺炎疫情應急預案演練工作小組，下設指揮部、醫療保障組、消毒組、保衛組、信息聯絡組、宣傳和心理疏導組、物資準備組。共設置5個場景：指揮部辦公室、教室、校醫室預檢分診處、臨時隔離場室、醫學觀察區。參演人員均為在校教職員工。
該校黨委書記楊清國說，此次，學校開展以“新冠肺炎疫情突發事件”為主題的應急實戰演練，是希望通過演練，檢驗各二級學院、職能部門應對新冠肺炎疫情的應急指揮和組織協調能力，規範突發應急情況後信息報告和處置流程，增強疫情防控工作人員的防範意識和應急水平，為進一步做好學校疫情防控和師生返校準備工作提供參考。
採寫：南都記者 劉雪 通訊員 許鋒
