從法律視角解讀《少年的你》

從法律視角解讀《少年的你》

作者:丹尼索瓦人

本號原創​首發

近日,由曾國祥導演,易烊千璽、周冬雨主演的《少年的你》正在熱映,網友們對於這部電影題材、主演、原著小說及其涉所及的社會問題都進行了熱烈的討論,特別是對於校園暴力問題的探討,更是為法律的完善提供了輿論基礎。但其實除開校園暴力問題,陳唸的教師身份、小北混混角色都是值得從法律的視角來探討的問題。

首先,對於女主角陳唸的教師身份,相關法律規定如下:


據《中華人民共和國教師法》第十四條規定:受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格;已經取得教師資格的,喪失教師資格。


雖說在電影當中陳念並不想故意殺害魏萊,但她一定是故意傷害魏萊的,所以她還是犯了故意傷害致人死亡的罪行,根據法律的規定是不能取得教師資格的,或者說她的教師身份是沒有經過國家認定的。

參照現代教師的職業道德理念來看,當中提到的很重要的一點就是為人師表、愛國守法。不論是什麼原因,有什麼樣的苦衷,既然已經依法被判處了有期徒刑及以上的刑事處罰,那必然是一些犯過較大的錯誤,有過較大行為過失的人,他們自然也就失去了為人典範的資格。但在我看來,這個電影為陳念成年後的身份設定其實代表了一種發展趨勢,即在社會容錯機制更加完備的未來,社會對於這些受過刑事處罰的人們將更加包容,而這種包容會避免這一部分人重蹈覆轍,在為自己的錯誤買單,接受刑事處罰,改過自行之後,社會能給他們提供一個正常、公平發展的平臺。但實現這樣的未來不僅需要法律的進一步完備、對過錯這教育改造進一步發展,還需要社會容錯體制的完備、容錯心態的發展,只有到那時,陳唸的教師身份才是合適的,為社會所接納的。

其次,關於男主角小北的教育問題相關法律規定如下:

《中華人民共和國義務教育法》第二條規定:

國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的,所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是必須予以保障的公益性事業。實施義務教育,不收學費、雜費,國家建立義務教育經費保障機制,保證義務教育制度實施。

《中華人民共和國義務教育法》第十三條規定:

縣級人民政府教育行政部門和鄉鎮人民政府組織應督促適齡兒童、少年入學,幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難,採取措施防止兒童、少年輟學。

《中華人民共和國未成年人保護法》第五十三條規定:

父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益,經教育不改的,人民法院可以根據有關人員或者有關單位的申請,撤銷其監護人的資格,依法另行指定監護人。被撤銷監護人資格的父母應當依法繼續負擔撫養費用。

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十九條規定:

未成年人的父母及其監護人,不得讓不滿十六週歲的未成年人脫離監護、單獨居住。

大家在看電影的時候,大都直接接受了電影當中為我們塑造的小北的形象。但實際上,小北失學的現狀、所表現出來的求知的目光,都是極不正常的。它其實是中國社會法律實踐的一種缺失。在《中華人民共和國義務教育法》當中,試圖通過對國家、政府、居委會的義務規定來解決這些沒有條件上學的孩子提供義務教育的保障,但實際上,這一部分像小北一樣的少年,如果他們不懂得尋求幫助,政府是很難發現他們的,如果他們不懂得申訴,也沒有人幫助他們申訴的話,法院是無法追究他們父母拋棄他們的過錯的。公職人員當中,似乎警察是最容易發現他們的,但警察卻只能發現他們斑斑劣跡,而並不能為小北這類少年的發展與成長提供更多的幫助。

但實際上,對於這類少年的幫助,從治安系統入手其實是一個很好的角度,警察將瞭解的情況通過一定反應給政府,由政府的教育行政部門來協調這一部分青少年的教育問題,同時聯繫相應的社會福利機構,從而為他們的成長與發展提供保障。

在中國,這樣的體制還未完善,社會的各個系統之間還相對獨立,但這樣的趨勢已經逐漸形成了。而正是因為這個電影,我們對這個問題有了更多的重視,對於如何解決這個問題有了更深刻的思考,從而對於相應的體制的完善有了更加迫切的需要。

所以,在中國現有的社會條件下,脫離了偶然與運氣,小北的命運是很難改變的,這讓我想起了著名企業家馮侖先生對於一個在讀學生有關於“怎麼處理好工作、家庭的關係”的問題的回答,他說“在這樣一個競爭的、快節奏的、發展的時代,有些關係是沒有辦法處理好的”。小北的故事也是同樣的道理,但在這樣一個發展的、前進的、不斷完善的社會里,解決小北的不幸總有一天是可以得到很好的解決的。




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