南風窗的《涉嫌性侵末成年女兒三年，揭開這位總裁父親的“畫皮”》，沒細看，不敢。可又忍不住手指劃劃劃，快速劃到最後。
點進去，讓人頭皮發麻的驚悚，還有噁心，但未能迅速跳出來，其實就是想看一個惡有惡報的結局求安慰。
然而，沒有！
這種驚悚和噁心一直惴惴於心口，每天只到一刷到“鮑毓明”“養女”“性侵”的字眼，還是忍不住點進去，還要刷到最後，只為找到那個扶弱懲惡的結果。
在這個媒體喧囂、言論自由的時代，不斷曝光的社會陰暗面一次一次地刷新著善良大眾的視聽底線。
從自殺的林奕含到韓國的N號房，從自殺的北大包麗到高管性侵養女事件，大眾被撞擊的認知還未走出陰影，又來一波道德底線的挑戰。
做為女人，做為母親，靜悄悄地瑟瑟發抖之後，除了思考，還能做什麼？
1、當孩子遇到問題，先向誰求助？
還是孩子的李星星，遇到問題，第一個求助的 是網絡。
血已經止住了，但李星星的下體一直疼痛。她安靜了好些天，鮑某明終於把手機還給她。
2016年初，剛滿14歲的李星星拿到手機，在百度上查詢“下體疼痛的原因”，彈出一個醫生診療的對話框，看頭像是一位“醫生奶奶”。李星星告訴醫生髮痛的起因。
“你被強暴了。”
這是李星星人生第一次直面這句話。
她想了一會兒，是什麼意思，然後聽從“醫生奶奶”的指導，報警了。
一個未成年的孩子，巨痛，流血，暈厥、恐懼，無論身體還是心理承受不能承受之重時，沒有逃跑，沒有反抗，甚至沒有委屈，更沒有想到逃出去找血緣最親的人——媽媽。
一個剛會走路的孩子摔倒了，都知道委屈，知道哭著找媽媽，是什麼讓孩子在後來遇到困難的時候閉緊了向親人求助的嘴？
是父母跟孩子的溝通方式！是否定，是媽媽或爸爸對孩子感覺的否定！無奈的是，很多時候這種否定幾乎是不被發現和覺察的，是在愛和教導的掩飾下給予和灌輸的。
李星星在那麼難受的時候，沒有想到逃出去找媽媽，或許她的意識裡，自己難受不難受不重要，重要的是媽媽給她找了一個“好人家”“好爸爸；，她自己的感覺不重要，媽媽用這種方式對她的好才重要。
幼年被性侵，最終難御其辱而自殺的年輕作家林奕含，在她的《房思琪的初戀樂園》裡這樣描述她理解的人生之愛：
想了這幾天，我想出唯一的解決之道了，
我不能只喜歡老師，
我要愛上他。
你愛的人要對你做什麼都可以，不是嗎？
也或許，李星星做為一個孩子，一個從小在偏遠地區長大的孩子，她什麼也想不到。也許，在被領養之前，母親給她的親子溝通是一片空白。
自己的想法和感受沒有被尊重、沒有被“看見”的孩子，永遠覺得自己不重要，永遠在觀察別人的臉色，永遠在努力聽別人的話。
在別人的要求和評價中，尋求自己微弱的存在，並蔚此求得精神上的苟且生存。
弗洛伊德認為性和攻擊性是人類兩大驅動力，先不論弗老先生的“性”是泛性論，我們能知道的是：社會只要有兩性存在，就會有因性而陰暗的那一面。
做為女人，做為一個普通母親，拯救不了世界，扭轉不動社會，扼殺不了人性俱來的陰險邪惡。我們能做什麼？
尊重我們的孩子，“看見”孩子的感受，讓孩子知道，這個世界上，她自己的感覺才是第一重要。
至少，也要讓孩子受到傷害的時候，有委屈的能力。
2、孩子的SOS，你聽懂了嗎？
家境優渥的美女+才女林奕含，在自己出版的長篇小話《房思琪的初戀樂園》裡，有這樣一段話：
思琪在家一面整理行李，一面用一種天真的口吻對媽媽說:“聽說學校有個同學跟老師在一起。”
“誰？”
“不認識”
“這麼小年紀就這麼騷。” 思琪不說話了，她一瞬間決定從此一輩子不說話了。
如果說李星星出身貧困，星星母親自身的認知水平還足以教育到星星更廣泛的認識社會，更好的保護自己，那麼林母有著比星媽更好條件去保護好女兒。
林母的女兒試著求助了，只是求助之後“一瞬間決定從此一輩子不說話了”。
面對生命的殘酷沒有如果，可香消玉碎的如此痛惜，還是忍不住臆想種種如果來安撫幾乎被窒息的心。
如果林母能在林奕含說出這個和老師在一起的“不認識”的同學時，不去評判，不指責，而是去問一問女兒的看法和感受，也許少年天成的林奕含將會成為影響一個時代的作家。
親子溝通，影響孩子一生的溝通，能救孩子生命於水火的溝通。
林奕含筆下的房思琪，其實就是寫的林奕含本人被性侵後的心路歷程，房思琪其實不止一次的向媽媽求助：
我們的家教好像什麼都有，就是沒有性教育”
媽媽詫異地看著她，回答
“什麼性教育？性教育是給那些需要性的人”
林奕含沒有像李星星那樣，根本想不到去找媽媽求助，而是悄悄的求助於網絡。林奕含努力了，無助的時候向媽媽發出了SOS，媽媽不懂怎麼和孩子溝通，失去了最佳療傷機會。
可是孩子的求助為什麼這麼隱秘委婉？
這是一個敲黑板的重點：在家庭中，孩子總愛兜圈子說話，家長就要注意了，孩子在用兜圈子的方式來試探父母。
為什麼試探？
因為孩子在親子關係中，沒有安全感，說話就要小心翼翼；因為孩子真的說出心裡話，沒什麼好果子吃：反正總是自己不對，反正自己總是被教育、被批評、被指正、甚至被指責的那一個。
親子溝通中，長期對孩子說教、指導，總給孩子“正確”的路子，從來不真正體會孩子的感覺、感受，孩子開始還對父母殘存希望，屢次試探，屢次被“什麼性教育？性教育是給那些需要性的人”定義指責之後，孩子疲憊了，就是房思琪的“一瞬間決定從此一輩子不說話了”。
親子溝通，無關乎貧富貴賤，為了孩子，請每個父母把其當做人生必修專業課。
林奕含自殺後，林母賴嘉芳女士說：請大家記得林奕含的遺願：“是預防，是不要再有第二個房思琪。”
3、我拿什麼奉獻給你，我的小孩。
新冠疫情已經讓這個春天很壓抑了，又隨著傳來了N號房、鮑毓明、包麗這些挑戰大眾承受底線的消息。
世界如此黑暗，你，還好嗎？
羅斯福夫人曾經有這樣一句名言：在這個世界上，沒有人可以傷害到你，除非你同意。
我跟隨學習的一位得道開悟大師——曼珠師父，也一直在說：“沒有人要害你！”
可是，魔鬼明明就飄蕩在人間。
魔鬼一直在，殺不死魔鬼，我們也要生存，怎麼辦？
我小時候的農村，還很落後，有一天，一個十來歲的女孩被鄰居在茅房強姦，孩子的奶奶知道後，驚恐的說：趕快把這丫頭掐死吧！
……。
強姦犯是魔鬼，孩子奶奶比魔鬼更可怕。
孩子投奔父母來到這個世界，已經很不易，我們就不要做比魔鬼還可怕的父母了。
我們殺不死魔鬼，就保護好孩子，並教給孩子保護好自己的本領。
這個本領，不是什麼降妖除魔的利器和武功，而是父母的心理學習和成長。
李星星的媽媽，一片苦心，想為星星消災免難讓星星走上人生坦途，當遇到鮑毓明的時候，也有過懷疑和擔心：一個男人？四十多歲，單身？
星媽的疑慮，就好像上帝派下來的方舟，抓住了，是一條通往永生的路。
但是，不知道什麼原因，星媽放棄了上帝的救援，或許就是人性中的貪吧？
無論什麼原因，都不重要，重要的是，人心在人生的重要抉擇關頭，選擇了向外求，而不是向內看。
星媽一心想著讓孩子飛黃騰達，卻忽略了自己內心那個真實的感受，跟著鮑某一起騙自己的心。不相信自己的第一感覺，也不細品自己的感覺，可能還用種種為女兒好的理由否定自己的疑慮。
向內放過一個閃念，向外追求一個貪念，葬送了孩子的一輩子。
星媽為了追求物質生活，背叛了自己的內心；
林母為了讓孩子遵守的女性道德，放棄了孩子的內心；
想掐死自己孫女的農村老太，為了名聲心生歹念。
其實，免於魔爪，不是怎麼和魔鬼鬥爭，只是守住我們自己的內心，尊重我們自己內心的感受。
然後，再學會尊重孩子內心的感受，讓孩子學會聽從自己內心的聲音讓他完成自我構建，找到幸福感、價值感和自己內在的力量。
巴菲特說：他生命中的最重要的教誨來自於父親，這個教誨是——尊重你自己的感受！
