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有些寶寶一歲半了，兩歲了，甚至三歲了還會尿褲子，馬上該去幼兒園了，爸爸媽媽都著急了。那麼今天呢就給大家分享寶寶自主如廁的注意事項哦。
第一，不能用暴力。
最近幾日，小天天都是拉在褲子裡了，（他快三歲了）。姥姥發現後一頓兇，一頓揍：“怎麼不說！怎麼不提前說！讓你不說！”
於是我告訴姥姥，其實這樣的態度對於寶寶來說，是一種壓力。有了排便壓力之後他會像小狗狗一樣躲起來拉了也不說，你會越來越頭疼的。不如放輕鬆，任其自然一點！
以前他有尿意也是不說，都尿褲子。後來不也會說了嗎？不揍也可以的，對吧？要知道訓狗師們也都是強調狗狗如廁不能使用暴力的哦。
第二，不用過於心急。
我們讓寶寶學會自己提前告知或者自己去廁所，除了讓自己省事一點之外，就是為了去幼兒園做準備，現在還沒有到去幼兒園的時間，還有時間，來得及，著急什麼呢？我之所以這麼說，是針對那些心急的家長。
其實孩子能夠自主如廁，需要他的語言能力和身體發育到一定的程度才能勝任的。首先要他的肢體動作靈活，能自如蹲和起，你要觀察他能夠獨立的雙腳跳離地面，能連續的往前跳，這說明時機才成熟。
其實孩子對身體每個部分的感知，並不是生來就全部清晰的。隨著月齡的增長他才能逐步意識到自己的身體的每一個部位。我記得小天天兩個月的時候躺在床上，自己舉著胳膊盯著看，他一定在想：“這是什麼？”他都不知道那是他身體的一部分。
孩子隨著成長慢慢知道四肢，手腳，肚子，頭這些身體部位，逐漸的認知自己的身體。而排便部位到四五歲才能被真正感知。所以在此之前孩子自己上廁所的控制能力是很有限的。
第三，倒退期放鬆心態。
大部分寶媽都知道“睡眠倒退”的概念，其實如廁也有倒退期。就是他本來做的很好了，後來突然退步了。這讓一些家長焦慮納悶。從生理學的角度講，孩子小時候有一個“口欲期”和“肛欲期。”只有順利渡過這些階段，他才能成功的升級。口欲期的表現就是吃手，這時候家長不干涉，他吃夠了後來就不吃了，就像小學讀的很棒，順利升級為中學。而那些被家長嚴防死守，沒吃夠手的孩子，他的口欲期可以延長到兩三歲甚至更大。這就像小學留級了，升中學的時間就推遲了，多耽誤事？而且給孩子心理也造成陰影。而肛欲期的表現就是寶寶通過憋大便來感知。那是生理學上他要經歷的一個階段。不被幹涉，不被妖魔化，不被大驚小怪，他就能順利渡過，然後成功進階、正常發育。試想口欲和肛欲期不順利，長大後會怎麼樣，細思極恐！
寶寶說了要大便，但是把他抱上馬桶，他又故意憋半天？彆著急，記住順其自然。不要給他壓力。
其實對於育兒，我貫穿的一個理念就是以疏代堵。你想治理水患，好的辦法是疏通，讓水流淌。而不是去堵。因為越堵越氾濫。吃手的時候你把他手抹上辣椒或者把他手綁上，不如任其自由去吃，吃夠了很快他就不吃了。孩子撒嬌求抱，你越躲他越鬧，不如干脆好好抱抱他，欲先取之必先予之，你沒有時間給他，不如先給夠他。孩子很多的哭鬧，都是求關注，都是缺愛撫，不如順著他，給他足夠的愛撫，他就不鬧了，然後很開心的去玩了，然後他也聽你的話。與其讓他的心始終在匱乏中不安，與其在焦躁中與他抗衡，不如好好的去滿足。孩子往往就是想確認一點：你愛他，你給他安全感和無條件的愛。如果確認不了這一點，他始終不會乖的，甚至變的更叛逆調皮，招致更多的嫌棄指責，他更加感覺不到愛，形成惡性循環。
第四，弱化提醒，強化鼓勵。
最近小天天在老家放羊，家裡的老人們一個是餵飯狂人，一個是提醒尿尿的狂人。一天可以義正言辭的問一百遍：“你有尿嗎？”好像解便是一件讓人非常高度機警、非常不允許出錯的事情，讓孩子感覺到一種緊張的氣息。其實心情緊張的孩子是很難放鬆的玩耍、認識世界、建立自信的，甚至影響長個子，因為消化系統也受內分泌的影響，而心情影響內分泌和脾胃協調，消化不好怎麼長個子。
不如換一個方式，比如說：”寶寶，我要去廁所，你也需要嗎？“可以讓他陪你去，然後在廁所門口等你。後來可能就是他也說”我需要去廁所“哦！
而且不必頻繁提醒。偶爾提醒一下就足夠了。
當他提前告知你他有尿意的時候，一定記得誇獎他。跟他說”謝謝你告訴我。”
如果他沒有來得及說，就尿褲子裡了，也不要暴跳如雷，不要讓他感覺遭受了嫌棄。
耐心溫和堅定的告訴他：“下次早一點告訴我，好嗎？”他會很乖的答應你的。
其實無論對待什麼問題，耐心都比暴躁管用的多的多。
其實無論對待什麼問題，不要著急，靜待花開。
五，避免冬季訓練如廁。冬季一般穿衣比較厚，肢體控制不靈活。最初訓練的時候，讓孩子坐在馬桶上的時間不必太久，五分鐘之內即可。不要讓他感覺在“受刑”，更不要對這件事產生排斥心理。應該給他一個愉快的記憶。
