平安聊職場
你問如何快速從＂校園人＂轉變成職場人？這是所有職場外的人都將面對的問題。我能告訴你的實招是＂三個轉＂。所謂的三個轉就是：首先從文化心理定位上，由校園人文化心理轉變到職場人文化心理；所謂校園人文化心理，就是三個基本特徵。一是理論與實踐脫節；二是校園與職場的判斷評價標準迥異；學校是以試卷分數判斷評價優劣；職場是以實錘的業績為考核標準；三是處理人際關係的依據與方式不同。校園的人際關係處理依據與方式，主要是以感情愛好，甚至性格等等感性取向為依據；職場主要是以社會或者經濟利益作為依據。在處理方式上前者依靠感情籠絡與維繫；後者依靠利益調節來維護人脈的平衡；
其次從淺層嵌入轉變到深度的融入。就是從三個側面輕變。一是形象上，包括語言、，著裝、髮型，坐臥舉止等側面，擺脫學生樣與學生腔；轉變到員工的穩重成熟直率的形象；二是從文化認同上，改變被動接受與溫良恭儉讓的書呆子氣；轉變成主動勤奮實幹的勞動者形象；三是從感情融入轉變到利益融合。就是從情感上的認可，打成一片，轉變到對共同體的認同。
最後是從學用脫節轉變到學用結合。以上回答的是轉變內容。那麼，怎麼樣採用適當的方式來實現這個轉變呢？就是結合工作實際，帶著問題去學，在現場操作過程中堅持從三個方面完成這個任務。一個是帶著文化心理認同方面的問題，不斷向企業文化學習，吃透企業文化的精髓；二是帶著缺乏工作經驗的心理，向老員工及管理者學習。就是學習他們的專業技能與經驗教訓；三是帶著知識轉變成能力方面的問題，向實踐學習。就是堅持在實踐中邊幹邊學，不斷地總結不斷地提高。
就像圖中的萬木，只有經受住惡劣環境的考驗，才能更加強大，充滿不竭的活力。
天道若龍
美麼噠551
要從校園人轉型成職場人，那你首先要搞清楚校園人和職場人的區別，，校園人是以學習理論為主，他的考核標準是成績也就是分數，職場人是以實際成果為主，他要求完成崗位的所有工作，不管你用什麼方法，業績為王，成果為王。在學校人家會給你面子，考差了可以重來，但是在職場當中有些事情不能犯錯，比如安全事故，一旦因為錯誤的操作導致安全事故，可能毀掉一家公司。
從思維上我們要做以下的改變：學校人分數是給老師和家長看的，職場的結果直接影響到工資的發放，工資是你自己給自己掙的，不是老闆給你的，這人都是自己的老闆，老闆為什麼給別人發工資發1萬給你只發3000，那是因為你的結果，老闆只能給你發3000，總有人認為自己的付出和收入不成正比，要求公平，從思維上你必須認清一點，世界上沒有絕對的公平，為什麼人家出生在富翁的家庭，而你卻出生在普通的家庭，你說這個能公平嗎？所以放棄追求公平的想法，重點以能力為主，業績為導向。
從行為上約束自己：在學校我們可以撒撒嬌，耍耍小姐脾氣，在職場沒人慣著你，在學校更多的是到期末考試成績差了，第二學期可以重新來，是不是可以逃一堂課？在職場我們需要謹言慎行，而且要評估自己的能力，圍繞著自己的工作責任，履行我們的職責，有一些崗位是不能夠出現差錯的，一旦出現差錯發生的損失不是個人或者單位能夠承擔的，所以在行為上面我們也一定要增加責任意識，都已經是成年人了，必須負起我們該負的責任，另外現在的知識更新迭代非常快，大學裡面所學的知識已經滯後幾年，你需要在職場裡面邊學習邊成長，我們的自己的目標在公司的平臺上面全力以赴大膽的行動，拿到好的結果。
從情緒上控制自己：每個人都會有情緒，真正控制情緒的是自己內心的信念，價值觀或者對某個事情的標準，當你有情緒的時候想想看自己是因為什麼生氣？允許每個人都有自己的標準，你是你的，別人是別人的，所有事情分為三件事，老天的事，自己的事，別人的事。認清自己，做好自己的事情，不要用自己的情緒為別人的錯誤買單。
以上是一個培訓師對這個問題的看法，說說看你對這個問題的看法，你是怎麼校園長轉變成職場人？
