上了这么多年班，有很多心得体会，但体会越来越深的是：
同事之间难道有真正的友谊？
都说人生得一知己足矣，但如果我们在大学毕业之后，并没有寻到真正的知己，有没有可能在工作当中找一个志同道合的好友。
答案是肯定的，但只是几率约等于忽略不计。
谁选我？
刚上班时，我把身边那些和善的面孔都纳入了可以交友的范畴（包括刀子嘴豆腐心的）。
工作了一年，年终总结前，有好几个人争相请我吃饭，有的还送小礼物，我得意洋洋的以为自己工作努力、为人和善，人气爆棚。
年终总结那一天，我陆续收到短信，告诉我要选他们优秀，他们都保证也选我优秀，因为这一年我做的事最多、成绩也最好。
我在那张优秀选票上慎重的填上了他们的名字，还为优秀名额太少，而我的这些朋友太多而纠结彷徨。
优秀结果公布，那些找我选他们优秀的人，大部分榜上有名，而我的优秀票数为1。
我郁闷了好久，但那些人每个人后来都赌咒发誓选了我，让我一定要相信他们，弄得后来好像是我冤枉了谁一样。
年轻人容易从挫败中走出，我很快又与他们打成了一片。
好朋友，不能因一时一事下决断，我为自己得豁达大度打call。
谁分享？
要参加教学大赛了，有一个同事每年讲课大赛一等奖，做为一个典型得菜鸟凭借着和她还不错的关系，想讨教一二。
我的要求极其简单，像优秀的人学习，进步最好，如果不行，不至于垫底。
她面有难色，但还是发给了我他参加讲课大赛的要点，我感恩戴德，恨不得把这份要点作为锦囊妙计。
但讲课大赛当天，我发现她用到的内容与她发给我的大相径庭，但我要讲述的内容已经来不及更改了。
在评述我的讲课内容时，她说我的要点不清晰，知识构架有问题。
我才知道，所谓的分享，只不过是声东击西的障眼法，相信，你就输了。
谁争抢？
每年都有老师带优秀学生参加比赛的时候，最开始，老师没有奖励，这些工作需要公摊给所有人平均做。
每一次，都有关系不错的同事请我帮忙带队，我欣然应允，总想着万一等我有事求人的时候，别人起码也可以帮一把。
两年后，带学生比赛算作奖金发放，教学改革行文下来前，消息灵通的人士迅速给我电联，说要替我带学生参赛，以弥补以前对我的亏欠，我还以为自己的付出有了回报。
结果是，在发比赛奖金的时候，才发现，我一分没有，别人盆满钵满。
更有甚者，今年由于我带的学生没有进入决赛，在带学生参赛的教师选拔过程中，开始有人说，谁的学生谁负责最合理。
好像谁也没有曾经提过，这累人累心的活理应分担一样。
看惯了这样的事，我总是能够淡定的应对，有人说我心智强大，还有人说我比较佛系。
天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。用来形容这段关系，再合适不过。
有有新同事入职，问我这样的话：咱们这里哪些人适合做朋友？
我看着那张青春洋溢的脸，那热切盼望的目光，想多说点什么，但又止住了，沉吟片刻说：慢慢处处，你就知道了。
