聿楓
16歲的孩子，都有初中了吧。我們也都是那個時間段過來的人。首先我不認為早戀非常不好。我們對於早戀的事情不能一邊倒。然後我們不得不承認，孩子長大了，有了讓自己怦然心動的事情了。知道了什麼叫心動，這是美好的體驗。這也是成長的必經階段。
處理方法我建議這樣。我們不能否定且帶有色眼鏡看待早戀。不是所有早戀都會發生越界的事，也不是所有早戀都會影響學習的。首先要肯定孩子長大了這一件事，你也可以在孩子面前分享一下方面發生在你身上的早戀的事，孩子也自然會跟你分享。只要孩子願意說，那麼事情就變得可控了。
問一問對方長什麼樣？是高呢？還是矮呢？學習成績怎麼樣？你們相處會不會影響學習，要是不會，孩子能做出保證，你就當不知道早戀這事。但是如果成績下降，就要暫時分開，直到成績好了，再在一起。
下一步，就講到責任，男生應該有擔當，能照顧女生才可以。所以你如果真的很喜歡對方，就學好一些，將來可以給她更好的生活。再談談人生路漫漫，不是每一個人都可以陪我們走到終點的。到無論如果，愛，都是美好的。只要不越界，什麼都可以溝通。
整個過程，千萬不可以命令或是批評和責罵。他們就不願意跟家長溝通，那隻會把事情變得不可控。因為，喜歡，真的不是錯，只是人生一個經歷而已。希望每一個人從初戀中都能感受愛與被愛，就連痛苦都可以讓我們迅速成長。
桐寶幼兒詩詞故事
隨著生理上第二性徵的出現，中學生異性之間產生朦朧的好感很正常，再加上隨著社會的進步，經濟的發展人們熱衷於精神生活的追求，潛移默化的使現在的學生較為早熟，所以自然而然地就會出現早戀的苗頭。一旦出現這種情況，不要大驚小怪，要學會正確的引導，使同學之間建立起純潔的男女關係！
事實上，中學生缺少正確的愛情觀，學校性教育也要跟得上，不要因思想認識不足，談“性”色變，對教材上相關的知識刻意避之，否則，只會起到欲蓋彌彰的作用，更加會引起學生的好奇心！
只有學校和家庭正確引導，孩子對異性的好感就會走向正常的軌道，反而有利於孩子的健康成長。因此，絕對不要粗暴干涉！
教育管理經驗交流
這個問題是當今社會的一個大問題，也是大多數家長們的共同問題.。當很多家長髮現自己的孩子在青春期早戀了，許多的家長就不淡定了，就好像出了天大的事一樣，感覺自己的孩子怎麼會這樣，怎麼會早戀呢？為什麼別人的孩子那麼聽話，那麼懂事，也不給自家家長忝亂呢？他們根本不知怎樣做，也不懂如何去與孩子溝通，不懂如何去引導教育孩子。
在此以下有幾點家長們要明白:
1
家長要擺正心態，要接受這個事實，孩子到了青春期對異性的喜歡和愛慕是非常正常的，每個人都經歷過這個時期，每個人都有仰慕喜歡的異性，只是自己不敢勇敢去追求罷了，今天我們自己的孩子早戀了，那從另一個角度看，自己孩子多優秀啊！多有自信啊！為什麼一定要給孩子扣一頂帽子呢？
2
我們家長儘量不要罵孩子，更不要說孩子那那錯了，你這個年齡不該早戀不能早戀的話題，我們要與孩子溝通，要了解孩子的現狀，傾聽孩子的心聲，讓他知道家長是站在我們這一邊的。其次要引導孩子，比如說孩子啊！爸媽在你這年齡段不反對你早戀，但也不支持你早戀，爸媽問你長大了想成為什麼樣的人？想要過什麼樣的生活？如想要過好的生活必須要有更好的知識支撐，現在必須要以學業為重。
3
學校是一個學習的地方，是一個有規則的地方，我們不能越界，有些親密動作不能在學校做，不能影響其他同學，更不要破壞規則。你們兩人應該相互激勵、相互學習、共同進步，為你們想要的未來人生共同努力。還有你們要相互剋制自己，要為你們自己的行為和選擇負責，做一個有擔當的人。
本人的見解，希望能幫到更多的人！
