平房客廳門
我的感覺是，不管是啥時候，要做到理論聯繫實際，這才是最重要的。說社會經驗比看書重要，這是個極端思想，兩者是相輔相成的關係。從來不去讀書，不明白事理，要獲得社會經驗，一方面會事倍功半，另一方面，所得經驗也是有問題的社會經驗。打個比喻，兩個人去考駕照，一個人學了理論，學了各種騎車知識再去學汽車駕駛，而另一個人直接去學汽車駕駛，即使都會開車了，後者肯定容易出問題，比如:交通事故，交通違規等等!後者即使獲得了經驗，也是被處罰後，或者復出生命代價總結出來的，何必呢[呲牙]!所以重理論，輕實踐，或者輕理論，重實踐，都不可取!所以，說書生百無一用是一種偏激，只能是一部分人，而不是指所有人!
趙氏子方
“百無一用是書生”，“寧做百長夫，不做一個書生”，“仗義多是屠狗輩，背信全是讀書人”。像這些流傳至今的詞句都是出至讀書人之口，不到是自我的貶低，自我的傷害，也是對讀書人的偏見。現代社會讀書人太多了，很多都成為了國家的棟樑；但也出了不少的庸才、廢才，確實有損讀書人的聲譽。我覺得書是要讀的，讀書要和就業和實踐相結合，不能死讀書瞎讀書，書唸到一定時候就要為工作做準備，在工作中深造，在生產中學習，結合專業去研究，去深入。不要像古人那樣讀書目的就是讀書而讀書，為科舉讀書。，為了做官而讀書。讀得於社會脫鉤；讀得四肢不勤，五穀不分；讀得瘋癲痴傻，這才是百無一用的書生。現在社會也有人為逃避現實而讀書，沒有明確的目標，“浪費多少財和物，最終讀成啃老族”。與其這樣還不如少讀書早就業，別等讀成百無一用後，一無是處成為社會的累贅，就算讀一百年書也是還是被社會淘汰的！讀書之人萬萬千，有用只是鳳和麟。
用戶蕣天瀛人
因人而異，兩者兼備才能最後勝出
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