怒江中公教育
您好，江蘇中公教育為您解答：
比重屬於資料分析的一個常見的考點，而在比重的考察中判斷比重的變化又是一個考察方式較為靈活的一種考察。下面就針對判斷比重的變化這個考點進行簡單的分析。針對之前遇到的考察方式中，主要分為兩種，第一種是直接考察，第二種是間接考察。首先，先對直接考察進行分析。直接考察的出題方式一般為：
例：2011年廈門市實現社會消費品零售總額810.69億元，比上年增長16.4%。其中，城鎮消費品零售額累計完成780.84億元，比上年增長16.5%。
問：2011年廈門市城鎮消費品零售額佔社會消費品零售總額的比重相比2010年是上升還是下降?
解：本題中要比較2011年的比重相比於2010年是上升還是下降，其實就是比較兩者的大小關係。
2011年所佔比重
2010年所佔比重
針對兩個列式我們可以發現因為16.5%>16.4%,所以2011年的比重大於2010年。其實由此題我們也可以看出其實判斷比重的變化其實就是比較現期比重和基期比重的大小關係。
現期比重
基期比重
對比兩個列式，我們可以得出以下三個結論：
1、部分增長率大於整體增長率，現期比重大於基期比重;
2、部分增長率小於整體增長率，現期比重小於基期比重;
3、部分增長率等於整體增長率，現期比重等於基期比重。
其實從上述的結論中我們可以根據部分增長率和整體增長率的大小關係判斷現期比重和基期比重的大小關係，其實我們也能夠反過來推導，當我們知道現期比重和基期比重的大小關係也能夠得出部分增長率和整體增長率的大小關係。也就是另一種間接考察。
例：2018年雲南玉米產量相比上年增長了10%，佔糧食的比重為5%，相比上年上升了2個百分點。問2018年雲南糧食產量的同比增長率為15%(判斷正誤)。
解：本題中材料中給出現期比重為5%相比上年上升了2個百分點，也就可以得出現期比重大於基期比重，也就可以反過來推導出部分增長率大於整體增長率，部分增長率為10%，則整體增長率小於10%，則本題中糧食的增長率為15%也就是錯誤的。
根據上面兩種考察方式的列舉和分析，我們可以看出，其實比重的考察時非常靈活的，所以對於各位考生而言，也就要求靈活處理以及對理論知識要理解透徹。
江蘇中公教育
您好，先分享一個小道消息，據說2020年雲南公務員考試公告將於本週發出，希望您能夠持續關注華圖在線官網及頭條號，第一時間獲取公告解讀相關信息。接下來，華圖在線作為專業的公考培訓機構為您解答一下行測技巧及如何判斷比重升降變化的問題。
一、行測重點考察的是什麼？
行測是《行政職業能力測驗》的簡稱，注重考察應聘人員與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素。以客觀筆試題的形式進行考察。
考試內容分為五個模塊，分別是：數量關係、判斷推理、常識判斷、言語理解、資料分析。我們從這五個模塊的名稱也可以看出，它考察的是邏輯思維能力、常識水平、語言理解能力和資料分析能力，體現的是對國家公職人員基本的素質要求。
二、行測備考技巧有哪些？
1.模塊化備考，事半功倍。
在備考階段，不建議考生練習整套試卷的真題，而是以模塊為單位進行逐步積累。
2.掌握底層邏輯，不拘泥於個別題目。
題目形式多變，但考察的知識點是不變的，所以就要求我們的考生能夠透過題目看清本質，識別出考試題目的考點，答題的時候才會更加順暢，不會被幹擾信息誤導。
3.要善於總結自己的知識框架結構。
就拿“判斷比重升降變化”的題目來說。首先，我們要熟記題目的特徵。
①平均數增長率計算題目特徵是題目中同時出現“均、每、單位”這類平均數特徵詞彙以及增長率題目特徵“增長/減少(%)”，直接找到總數和總個數對應增長率數據，代入公式
求解即可。
②兩期比重差值計算題目特徵：題目中出現“……佔……比重同比/與上年同期相比上升/下降(百分點)”，按照先判斷升降，再求解相差百分點的順序做題，相應公式為
注：但是有時兩期比重的題目中答案裡並沒有上升/下降(百分點)，只有百分數，那這時我們需要注意兩期比重升降問題通常沒有單位，而平均數增長率問題通常是有單位的。
這些內容是需要我們在備考階段自己消化的，老師和教材給再多的技巧不內化也是無法應用的，所以必須養成給自己寫思維導圖的習慣，這樣才能真正的掌握他人為我們總結好的答題技巧。
以上就是我關於您這個問題的解答，希望能夠幫助到你。
華圖在線
您好，關於行測技巧以下幾種參考
速算技巧一：估算法
“估算法”毫無疑問是資料分析題當中的速算第一法，在所有計算進行之前必須考慮能否先行估算。
所謂估算，是在精度要求並不太高的情況下，進行粗略估值的速算方式，一般在選項相差較大，或者在被比較數據相差較大的情況下使用。估算的方式多樣，需要各位考生在實戰中多加訓練與掌握。
速算技巧二：直除法
“直除法”是指在比較或者計算較複雜分數時，通過“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首兩位)，從而得出正確答案的速算方式。
“直除法”在資料分析的速算當中有非常廣泛的用途，並且由於其“方式簡單”而具有“極易操作”性。
“直除法”從題型上一般包括兩種形式：
一、比較多個分數時，在量級相當的情況下，首位最大/小的數為最大/小數。
二、計算一個分數時，在選項首位不同的情況下，通過計算首位便可選出正確答案。
“直除法”從難度深淺上來講一般分為三種梯度：
一、簡單直接能看出商的首位。
二、通過動手計算能看出商的首位。
三、某些比較複雜的分數，需要計算分數的“倒數”的首位來判定答案。
速算技巧三：截位法
所謂“截位法”，是指“在精度允許的範圍內，將計算過程當中的數字截位(即只看或者只取前幾位)，從而得到精度足夠的計算結果”的速算方式。
在加法或者減法中使用“截位法”時，直接從左邊高位開始相加或者相減(同時注意下一位是否需要進位與錯位)，知道得到選項要求精度的答案為止。
在乘法或者除法中使用“截位法”時，為了使所得結果儘可能精確，需要注意截位近似的方向：
一、擴大(或縮小)一個乘數因子，則需縮小(或擴大)另一個乘數因子。
二、擴大(或縮小)被除數，則需擴大(或縮小)除數。
三、擴大(或縮小)加號的一側，則需縮小(或擴大)加號的另一側。
四、擴大(或縮小)減號的一側，則需擴大(或縮小)減號的另一側。
速算技巧四：化同法
所謂”化同法”，是指“在比較兩個分數大小時，將這兩個分數的分子或分母化為相同或相近，從而達到簡化計算”的速算方式。一般包括兩個層次：
一、將分子(分母)化為完全相同，從而只需要再看分母(或分子)即可。
二、將分子(或分母)化為相近之後，出現“某一個分數的分母較大而分子較小”或“某一個分數的分母較小而分子較大”的情況，則可直接判斷兩個分數的大小。
速算技巧五：差分法
適用形式：兩個分數作比較時，若其中一個分數的分子與分母都比另外一個分數的分子與分母分別僅僅大一點，這時候使用“直除法”、“化同法”經常很難比較出大小關係，而使用“差分法”卻可以很好地解決這樣的問題。
基礎定義：在滿足“適用形式”的兩個分數中，我們定義分子與分母都比較大的分數叫“大分數”，分子與分母都比較小的分數叫“小分數”，而這兩個分數的分子、分母分別做差得到的新的分數我們定義為“差分數”。
例如：324/53.1與313/51.7比較大小，其中324/53.1就是“大分數”，313/51.7就是 “小分數”，而324-313/53.1-51.7=11/1.4就是“差分數”。
速算技巧六：插值法
“插值法”是指在計算數值或者比較數大小的時候，運用一箇中間值進行“參照比較”的速算方式，一般情況下包括兩種基本形式：
一、在比較兩個數大小時，直接比較相對困難，但這兩個數中間明顯插了一個可以進行參照比較並且易於計算的數，由此中間數可以迅速得出這兩個數的大小關係。
比如說A與B的比較，如果可以找到一個數C，並且容易得到A>C，而B＜C，則得出：A＞B。
二、在計算一個數值F的時候，選項給出兩個較近的數A與B難以判斷，但我們可以容易的找到A與B之間的一個數C，比如說AC，則我們知道F=B(另外一種情況類比可得)。
速算技巧七：湊整法
“湊整法”是指在計算過程當中，將中間結果湊成一個“整數”(整百、整千等其它方便計算形式的數)，從而簡化計算的速算方式。“湊整法”包括加/減法的湊整，也包括乘/除法的湊整。
在資料分析的計算當中，真正意義上的完全湊成“整數”基本上是不可能的，但由於資料分析不要求絕對的精度，所以湊成與“整數”相近的數是資料分析“湊整法”所真正包括的主要內容。
速算技巧八：放縮法
“放縮法”是指在數字的比較計算當中，如果精度要求並不高，我們可以將中間結果進行大膽的“放”(擴大)或者“縮”(縮小)，從而迅速得到待比較數字大小關係的速算方式。
若A>B>0，且C>D>0，則有：
1)A+C>B+D
2)A-D>B-C
3)A*C>B*D
4)A/D>B/C
第二部分
一、何為比重
比重，顧名思義，就是兩個數之間的佔比情況即部分量/整體量。這裡需要注意的是:
1. 各部分比重加和為1。
2. 比重算出來一定是一個小於等於1的百分數。
如何去區分部分值與整體值?
1)看問題中的關鍵詞“佔”字，前面的為部分量，後面的為整體量。
2)尋找材料，“其中”，前面為整體，後面為部分。
3)熟悉問法，一般問“在整體中，部分所佔的比重”。
相信大家瞭解這些，比重的簡單計算對大家應該沒什麼難度。
二、比重的比較
對於比重的比較，需要注意以下幾點：
1.結果為百分點：只要涉及到比重之間作差，得出的結果一定表示為x個百分點的形式，x%的形式是一種錯誤的表述，有些題目經常會在這個點上去進行設錯。
例1：與2011年相比，2012年高速公路建設投資佔全年公路建設投資的比重約：
A.下降了2% B.上升了2% C.下降了兩個百分點 D.上升了兩個百分點
【解析】此題中我們不難發現求得的數據為12年與11年的比重之差，所以表述中一定為x個百分點，所以直接排除A，B兩個選項
2.判斷比重變化，只需比較部分與整體增長率大小即可
部分增長率>整體增長率，則現期比重大於基期比重，比重上升;
部分增長率
部分增長率=整體增長率，則現期比重等於基期比重，比重不變。
例2：2014年，全國粗鋼產量8.2億噸，同比增長0.9%，增幅同比下降6.6個百分點，佔全球比重49.4%。按企業類型分類，重點大中型鋼鐵企業粗鋼產量同比增長1.7%，;中小鋼鐵企業粗鋼產量同比降低1.8%，佔全國比重20%。
問：2014年中小鋼鐵企業粗鋼產量佔全國粗鋼產量比重：
A.高於上年 B.與上年相同 C.低於上年 D.無法確定
答案C。
【解析】首先問題問的是2014年比重比13年比重變化情況，同時題幹只給了部分量和整體量和他們分別各自的增長率，因此我們可以直接查找，部分增長率中小鋼鐵企業增長率為-1.8%，整體增長率全國粗鋼增長率0.9%，由於-1.8%小於0.9%因此14年比13年比重小，所以這道題選C
以上是這次介紹的資料分析常考考點之一：比重，配有一定的練習，正確率可以飆升的知識點，最後預祝大家一舉成功，希望可以給我點點個小關注吧
