好的家風，勝過好的家境。
今年高考成績一出，湖南的一對清北雙胞胎瞬間成為焦點。
一個清華，一個北大，父親笑著接過兩個兒子的錄取通知書，也接過了兩個孩子寒窗數十載給出的答卷。
許多人都調侃說，這位父親才是真正的人生贏家。
談到父親，兩個孩子說：“只要父親在，我們便感覺身後有了依靠。”
而父親談及對孩子的教育，沒有太多的方法，只有簡單的一點：建立起讀書能改變命運的家風。
沒有人能毫不費力的脫穎而出，相對那些家境優越的孩子，這些普通家庭出生的孩子考上名校的背後：
是父母壓彎了腰，幾十年如一日咬緊牙關奮力的託舉。
是孩子在好的家風中，潛移默化養成的好習慣和強大的自驅力。
什麼是好的家風？
在這三個普通家庭裡，我看到了答案。
01
- 言傳不如身教，身教不如境教。
內蒙古的鄉村，有河流、沼澤、油菜花、羊群、牧羊犬，還有清新的空氣，作為牧民，王智永自由自在。
如果可以選擇，王智永願意當一輩子的牧民。
但他卻選擇放棄了這個身份，因為對他而言有一個比牧民更重要的身份——父親。
作為一個父親，王智永非常懂得言傳身教：
孩子小時候，他會帶孩子去放牧，讓他體驗放牧的辛苦以此教導孩子學習就是唯一的出路；
他喜歡寫東西，他會在生日的時候寫詩，連成孩子的網名送給兒子以此勉勵孩子好好讀書；
他高質量陪伴孩子成長，不停了解新鮮有意思的話題，陪孩子聊天。
在孩子住寄宿學校兩年之後，有一天王智永突然發現，自己的言傳身教也給孩子帶來了一些負面影響。
那天，他帶孩子去超市，買了200多塊的風乾肉，孩子心疼父親花錢哭著不讓買。
那一刻，他責備自己不是一個稱職的父親，甚至反思自己給孩子灌輸的農村理念太多了。
那一年，他決定不再放羊，他要到呼和浩特去，這樣他可以改變孩子的生活環境，給孩子更好的一切。
也正是那一年，羊價下跌，他賠了十幾萬，欠了許多債。
“孩子在唸書的時候先顧孩子，錢可以以後慢慢掙”。他還是選擇在離孩子學校十幾分鐘的地方，租了平房陪著孩子。
剛到呼市，王智永去應聘了外賣員，碰壁，被罵，超時罰款都是常有的事情。
後來，經朋友介紹，他做了青桔單車的運維人員。
換了這份工作，他可以每天陪家人吃兩頓飯，在吃飯的時候和孩子聊天，陪伴孩子成長。
注重言傳身教，又注重環境引導，在這種家風悉心澆灌出來的種子沒有讓他失望。
兒子王旭一直以來都是一個“高度自覺”的孩子，學習成長上他很少讓父母操心。
念念不忘，必有迴響。
今年高考，兒子如願考上內蒙古科技大學，選擇了自己喜歡的專業。
對王智永而言，有自己喜歡的工作，孩子學業有成，家人美滿和樂。
這樣的生活，有希望，有幸福，有奔頭。
02
- 生活可以窮養，精神必須富養。
“世人慌慌張張，不過碎銀幾兩。可就是這碎銀幾兩，能解世間慌張。”
不敢病，不敢傷，不敢死。
人越往後走，越懂得為碎銀幾兩討生活的無奈，尤其是要供養孩子上學的家庭。
一個普通家庭，把孩子送進大學有多難？
不用描述，為人父母的心裡都有一筆賬，這筆賬像一座山壓在心頭。
一個普通家庭，把四個孩子送進大學，這是很多人想都不敢想的事情。
而初中畢業的汪平卻做到了。
汪平是貴州山裡的孩子，家境清貧，初中就早早輟學，妻子也是小學畢業。
沒能讀上書是夫妻倆心中的遺憾，他們希望自己的孩子都能有書可讀。
但不同於其他家庭，他有五個孩子，兩個男孩，三個女孩。更讓人頭疼的是，最大和最小的孩子相差不到10歲。
這就意味著要同時養5個孩子，不止養活孩子，汪平要把五個孩子全部送進大學去。
再窮不能窮教育，無論日子多難，無論男孩女孩，一定都要讀書。
幾年前，四女兒汪江玲，中考前骨折，也知道家裡的難處，就動了不考大學的念頭。
“爸爸砸鍋賣鐵都會供你讀書，你再試一試，我相信你。”父女促膝長談了一夜，汪江玲被父親說服了。
成功說服了孩子，但巨大的經濟壓力依舊沒有解決。
幾個孩子同時上高中、大學，學費和生活費都是成倍成倍的往上翻，一家人的日子也越過越緊巴。
真正轉折點，發生在汪平的44歲這一年。
通過朋友介紹，汪平成為了一名滴滴快車司機。
他貸款買了一輛二手車開始拉活，每天能掙500塊錢，日子稍微鬆弛了些。
一單單的拉活，汪平每一腳油門踩下去踩的都是一個家前進的動力。
就這樣一腳一腳的，一天一天的，汪平把3個孩子都送進了大學。
更值得高興的是，今年夏天，四女兒汪江玲成為了家裡的第四個大學生。
現在離把五個孩子送上大學的願望，真的只有一步之遙了。
汪平是一個平凡的父親，也是一個不凡的父親。
他用自己的全部心力去富養孩子，即使日子再難，也鉚足了勁推著孩子向前走。
現實生活中，面對生活的重擔，我們很多時候不得不放棄一些事，但無論如何請在關鍵抉擇時提醒自己：
孩子生活可以窮養，但精神必須富養。
只有精神富養出的孩子，才能擁有更豐盈富足的內心。
只有精神富養出的孩子，才擁有更廣博的世界和更多的選擇權。
03
- 正能量，才能養出內心強大的孩子。
俞敏洪曾說：“父母給孩子傳遞逆商，比要求他考好大學要重要得多。”
逆商強，有韌性，內心強大的孩子，往往比一般孩子更抵得住泥沙俱下的生活。
高三學生壓力大，滴滴快車劉師傅女兒鑫禹的同校的同學，有抑鬱的，有厭學的。但劉師傅欣慰的是女兒心態一直不錯，成績也穩定，沒有大起大落。
“我們就是一個挺普通的家庭，都是正能量教育孩子。”劉師傅從不會給孩子施壓，他還會在細節中關心，鼓勵，支持孩子的成長。
女兒容易暈車，劉師傅就成了她的專職司機。
上學早接晚送，12年，從不間斷。
女兒和同學參加比賽，需要採樣製作標本。他就開車整個夏天全程陪著孩子採集樣本。
在這種正能量的家庭氛圍中，鑫禹也學會了照顧人，也更能扛事。
除了父母寵愛的女兒，鑫禹還有一個身份，哥哥的姐姐。
比她大10歲哥哥，是一位“線粒體病”患者。
生病後，原本聰明的哥哥，聽力、視力受損，心智水平也停留在了9歲。
“這個病就像溫水煮青蛙一樣，也沒辦法，也得面對。”
以目前的醫療水平，這種病難以痊癒，但劉師傅一家卻並沒有抱怨命運的不公，他們樂觀積極的面對。
後來，兒子病情加重，生活負擔越來越大，劉師傅也有條不紊地應對。
他一開始業餘開快車補貼家用，從去年開始，他開始全職開快車。一邊照顧高三備考的女兒，一邊照顧病情複雜的兒子。
好在，女兒也在正能量的家風中，養成了樂觀開朗的性格。
父母的辛苦她看在眼裡，默默地努力學習，還會像大姐姐那樣照顧生病的哥哥，抽空給哥哥做飯，陪哥哥聊天。
劉師傅從來不會要求女兒做什麼，女兒也從不會要求家裡給自己什麼。
他們是彼此的希望和依靠，他們在對方的鼓勵中前行。
很贊成網上的一句話：
在正能量的家庭裡，永遠是1+1>2、1+1+1>3。
“家庭”代表的是共同進退，家人是我們最堅實的依靠，正能量的家人則是我們攜手披荊斬棘的力量。
正能量的一家人在一起，方法永遠多於困難，日子永遠都是往前走的。
04
成年人的世界，都是跌跌撞撞中前進，有了家人，就有了盔甲也有了軟肋。
去呼和浩特的王智永，供4個孩子上大學的汪平，兒子患線粒體病王師傅，這三個普通的家庭，都在奮力託舉著孩子，陪伴孩子考入心儀的大學。
除了家人的陪伴，他們還有一個更大的家庭滴滴橙果家庭。
助力他們衝刺高三這關鍵一年的，還有另外一個加油站，叫做滴滴“橙果計劃”。
滴滴“橙果計劃”是國內首個，關注網約車司機子女教育發展的公益項目。
據統計，77%的滴滴師傅已有子女，其中，40%有兩個及以上的孩子，76%的司機子女是未成年。
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他們其中有很多像王智永、汪平、王師傅這樣的家庭，滴滴“橙果計劃”也在助力和賦能這些網約車司機家庭，陪伴他們衝刺關鍵的一年。
滴滴“橙果計劃”會為網約車司機子女中的高考考生提供高考加油包，高考志願填報課程，橙果夏令營，還會為評選獲得獎學金的同學們舉行橙果頒獎禮。
今年是滴滴“橙果計劃”的第三年，有7000多個司機家庭參與，2007個司機子女考上大學，其中240多人考上985名校，370餘位被211高校錄取。
許多像王旭，汪江玲，王鑫禹這樣的孩子，如願考入心儀的大學，也如願獲得了滴滴橙果獎金。
他們在滴滴“橙果計劃”的助力和賦能中，汲取到更多前進的力量；
他們在好的家風，在父母的託舉下，找到勇往直前的精神支柱。
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教育家顧明遠曾說：
家庭教育和學校教育最大的區別，是家庭教育沒有教材，沒有課堂，它的教育力量就在於父母的榜樣作用。
教育這件事，教書的是老師，但育人的一定是父母。
父母只有做好榜樣，塑造出好的家風，孩子才能在好的家庭滋養中成長。
沒有好的家風，再好的“富養式”教育都是徒勞的；
沒有好的家風，再好的家境都養不出內心富足的孩子。
願，每一個孩子都能在好的家風裡，由平凡到不凡；
願，每個家庭都能在好的家風裡，把生活的刁難熬成命運的饋贈
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