乐亭全方位增加优质教育资源供给

今年,乐亭县将进一步创新教育体制机制,全面推进学前教育公益普惠发展,加快义务教育优质均衡发展,推进普通高中教育品牌优质发展,深化职业教育产教融合发展,从而全方位增加优质教育资源供给,加快建设教育事业发展高地。

今年,乐亭坚持学前教育公益普惠发展,基本解决“入公难”“入民贵”的问题,确保全县学前三年毛入园率达到97%以上,公办园在园幼儿占比达到55%,普惠性幼儿园覆盖率达到85%。实施优质学前教育扩容工程,改扩建幼儿园3所,指导农村幼儿园提质升类。加强普惠性民办园管理,新增2所普惠性民办幼儿园,有效补充普惠性学前教育资源不足。持续开展城镇小区配套幼儿园专项治理。持续开展学前教育小学化专项治理,加强幼儿园、小学双向衔接,坚持以游戏为主,科学实施保教工作,提升幼教品质。

为加快义务教育优质均衡发展,进一步缩小县域内城乡教育差距,乐亭将持续深化县域内城乡义务教育一体化发展,实施城镇义务教育学校扩容增位工程,着力破解“农村弱”“城镇挤”问题,消除城区义务教育学校“大班额”;整合优化教育资源,年内完成3所寄宿制初中改造。加强教育教学管理,深化课堂教学改革,全面提高学校管理水平。坚持义务教育免试就近划片入学政策,规范学校招生行为,坚决治理提前招生、考试掐尖招生、委托第三方招生等违规行为,妥善做好进城务工人员子女入学工作。规范执行学籍异动规定,严查“人籍分离”。完善控辍保学机制,建立义务教育适龄儿童少年信息台账,完善督促复学机制和残疾儿童送教上门制度。

推广多样化、特色化、集团化发展模式,推进普通高中教育品牌优质发展。实施普通高中扩容增量工程,实施二中改扩建和高平中学扩建项目,科学编制高中招生计划,基本消除超大班额。落实国家新修订的课程方案和课程标准,认真组织课程实施,开齐国家规定各类课程。建立完善符合学校条件、满足学生基本需求的选课走班机制,开展生涯规划教育、综合素质评价等。树立正确政绩观和科学教育质量观,探索建立科学的普通高中教育质量评价机制,引导普通高中全面开展素质教育。探索以“名校+民校”、“名校+新建校”形式,成立教育集团,推进县域教育协同发展。

深化职业教育产教融合发展。深化职业教育改革,积极推进现代职业教育体系建设。以创建国家产教融合试点县为契机,深化产教融合、校企合作,育训结合,推动企业深度参与协同育人,构建多元化办学格局。以产业发展需求为导向,加强专业建设和课程建设,提升专业建设水平和服务产业的能力。深入实施中等职业教育质量提升120工程,依托产教融合实训基地项目和省级高技能人才培训基地建设项目改善职校办学条件。深化1+X证书制度改革,依托社团建设确保学生多证毕业、高薪就业。全面抓好教师队伍建设,提升“双师型”教师比例和教师队伍整体素质。

构建终身学习制度体系。发挥网络教育和人工智能优势,科学合理利用开放资源,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活、服务全民终身学习的教育体系。积极开展面向退役军人、下岗职工、企业职工和农村劳动力的培训,全年完成职业培训2.6万人次以上。面向广大社区居民开展社会公德、文明礼仪、养生保健、家庭教育、实用技术等教育培训,全年完成社区教育1.5万人次。积极推进老年教育工作。组织开展全民终身学习活动周系列活动。

深化体制机制改革创新,推动京津乐教育协同发展。以京津冀教育协同发展计划为统领,继续对接京津办学水平较高的中小学与该县开展区域合作办学,组织校际联盟或友好学校。已经签约的学校开展深度合作,通过资源共享、管理互助、教研互通、师生互访,不断巩固和深化对接成果,提升全县中小学及幼儿园整体办学水平,年终举办与京津名校合作成果展。(来源:唐山市政府网)


分享到:


相關文章: