什麼時候開學，著實是大家關心的，尤其是心急如焚的家長。家裡的神獸真的是管不住了。但我想，本次疫情帶給我們教育系統的思考還有很多。
對於學生而言，真正驗證了自律的極端重要。沒有同桌干擾，沒有黑板反光，只要能上網，都處於同一起跑線。最後有的學生甚至上完自己學校的還得上輔導班的網課，有的學生一邊看網課一邊打遊戲，有的乾脆就自我放棄了。差距就是這樣越來越大。
對於家長而言，也真正清楚了自己孩子真實的學習態度和情況。以前總想著自己的孩子在學校學習還挺好，現在雖說環境很重要，但目前來看，在家不好好學習，指望在學校依靠老師督促效果想必也不理想。這個時候，家長几乎起了決定性的作用。
對於老師而言，由以前對網課的排斥，變得逐漸適應起來。沒有那麼多雜事，只一心一意上好自己的課，難得啊。
而對於上級部門來說，平常的培訓，開會，教研，各種迎檢活動之類的沒有舉行也不影響正常教學，足以證明都是一些可有可無的形式。所以減負就應該有了方向，消滅形式主義，就看有沒有決心。不折騰，安安心心做好本職工作，眾望所歸。
最後，家長學生都希望開學，也更加驗證了學校存在的必要性。學校對教育孩子的作用無可替代。那些妄言取消學校，自己培養的人可以稍微消停一會了。
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