教育思辨:許可馨“辱國”事件,家庭教育有責,學校也應該反思!

當前,許可馨“辱國”事件得到了很多網友的關注,其囂張“辱國”、“辱民”背後,我們可以看其家庭教育的缺失,但學校教育依然逃脫不了干係,這樣的事情並非第一次出現,有才無德已經成為了部分留學生的“通病”,不能聽之任之由其發展下去。


教育思辨:許可馨“辱國”事件,家庭教育有責,學校也應該反思!


01事件簡要回顧

許可馨是中國藥科大學2019屆本科生,目前在美國留學。疫情期間於網絡上公然發表辱國、辱民言論,甚至還有詆譭醫護人員和海外留學生的言論。疫情之下,她絲毫沒有對祖國的擔憂,將民族大義放置腦後,反而以一副傲慢的姿態不斷地散發不當言論,有點評、有嘲諷、有謾罵……這讓我們不禁思考,受到過高等教育的留學生,為什麼在出國後短短的時間裡,變成了徹頭徹尾的“白眼狼”!這只是個例還是普遍存在呢?

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02教育背景

中國藥科大學是211、雙一流全國重點大學,能在中國藥科大學讀書,後又出國,足以看出許可馨的學業成績很不錯,但就是這樣一個人,反動言論頻出,令人匪夷所思。如今許可馨的微博已經被官方強制註銷,她本人也發佈了“象徵性”的道歉,但其後續仍然我行我素地稱網友為“一群耗子,翻不起浪花”,簡直無可救藥。從今年中國留美博士因“來自中國的病毒”向同事道歉到許可馨事件,都體現了學校思想品德教育的缺失。

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從此次事件我們可以看出,許可馨是一個有才無德的人,雖受過高等教育,但內心卻是數典忘祖、忘恩負義之人。為什麼我們的教育培養出了這樣學生,甚至還以“恨國者自居”。可見我們的各級學校,在愛國教育教育和思想品德教育方面必然存在一定不足。我認為,學校的考核制度不應該只簡單地看重學業水平,還應當增加對學生價值觀念、品德修養的考量,立德樹人才是學校教育應該遵循之道!

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03家庭教育難逃干係

口無遮攔,是“個性”還是“巨嬰”?

能走到今天,一靠爸媽的人脈和錢,二靠蘇州的平臺和資源,有幸生在一個比世界上絕大多數地方都富裕的城市,至於個人努力,和這些比起來,則絲毫不值得一提。

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從許可馨這一系列言行來看,他的家庭教育存在很大問題。如果她說的是事實,那麼她接受的家庭教育就是“投機取巧”、“金錢至上”,對於父母都沒有感恩之心。家庭教育的缺失或是其價值觀扭曲的根本原因,從她的言論以及網絡上她以前的同學匿名的留言大概可以猜測出她的家庭很富裕,而她從小成績優秀,產生了優越感,而他的父母並沒有灌輸給她正確的三觀,導致她的素質沒有與優越的生活條件形成正比,價值觀扭曲、不懂感恩,自私自利、道德品質低劣。

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04父母是孩子第一任教師

我認為,家庭教育是一個人成長成才的地基。試想,如果樓房的地基沒有打好,無論它被建造的多宏偉,終有倒塌的一天。家庭教育也是如此,如果一個家庭從小灌輸正確的三觀,培養孩子的家國情懷,注重孩子的品德修養,關注孩子的心理健康,就不會出現這麼多巨嬰,也不會有像許可馨這樣忘恩負義的鍵盤俠。因此,正確的價值觀培養比漂亮的分數更重要,是每個家庭應當承擔的責任。

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05學校教育亦反思

作為一名高校教師,看到許可馨在網絡上發表的一系列不當言論令我震驚和憤怒,同時也倍感痛心,發人深思。網絡給予我們自由言論的權利,我們無可厚非,但我國是法治國家,一切言論需要建立在法律之上。作為受過高等教育的大學生,更好知法懂法守法,不應跨越法律和道德底線行事。許可馨作為一名211院校畢業的在美留學生,不顧惡劣影響,一再的發表辱國言論,尋釁滋事,無視法律的威嚴,愧對於祖國的教育,愧對於學校的教育。

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此外該生曾享受著學校的公費資源出國留學,學校的審核制度是如何執行的?學校的思想品德教育又是如開展的,這同樣需要相關高校甚至是全高校進行深入的思考。疫情之下“為往聖繼絕學,為萬世開太平”的逆行者,不斷湧現,他們為我們展現了何為家國情懷,何為英雄本色。這才是家庭教育和學校教育應該培養的人才,尤其作為父母都應該當好孩子的第一任教師,為孩子的人生扣好第一粒釦子。


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